【文章內容簡介】 教學體系。作為教育部遠程網絡教育試點，已經在因特網上實現了“電子商務”課程的遠程網絡教學?！半娮由虅铡笔潜狈浇淮髮W生們的熱門話題之一。社會實踐報告 那么，在校大學生們是怎樣看待電子商務這個問題的呢 ?1999 年底，由與北方交通大學電子商務協(xié)會共同對北方交大的在校學生做了有關電子商務的問卷調查。調查采用書面問卷形式，受訪大學生 575人，研究生 38 人 (其中 mba20 人 )，這些學生分別來自各個年級，涵蓋了電信、經濟、管理、法 律、運輸等多個專業(yè)，具有較強的代表性。 調查包括兩部分。第一部分是對電子商務的認識，包括以下幾個問題： 你知道什么是電子商務嗎 ?你能就電子商務對社會的影響談談自己的認識嗎 ?你能說出電子商務的一般流程嗎 ?你知道什么是 edi 嗎 ?你對電子貨幣了解嗎 ?第二部分是獲得電子商務的途徑，包括以下幾個問題： 除了上課外，平時你從哪些方面了解電子商務的知識 (依次舉出三種途徑 )。 請列出你閱讀電子商務論文的具體報刊名稱。 你參觀過電子商務的展覽會嗎 ?社會實踐報告 對電子商務的認知程度 在被調查者中， %的本科生和 100%的研究生表示對電子商務的概念有一定了解。數據顯示，大學生們對電子商務表現了較大的關注，受教育的程度越高，對此的認識也越深。在對電子商務的概念有一定了解的學生中，認為電子商務對社會有很大影響的占 23%。認為有一定影響，但短期內難以形成規(guī)模的學生占 46%。認為中國目前發(fā)展電子商務尚有難度，對老百姓影響力有限的占 31%。這一方面說明 在校大學生對電子商務的發(fā)展與對社會的影響的認識還較為冷靜，另一方面也說明，我國電子商務的人才培養(yǎng)和在校教育與社會的需要還有一定 的距離。社會實踐報告 這不能不讓我們擔心，電子商務正以令人難以想象的高速度發(fā)展，而目前的教育及受教育者能否適應市場的需要 ?在對電子商務的了解程度進行深入調查時發(fā)現，問題確實很多。 表示對電子商務流程有明確認識的同學中，本科生僅占 32%， mba占 80%，大部分非經濟管理專業(yè)的學生對電子商務具體貿易流程的認識仍然停留在初級階段。 在對 edi 的認識上，僅有不到 9%的人 (研究生 32%)表示曾有過了解 。4%的人 (研究生 18%)能就 edi 在電子商務中的應用發(fā)表一些自己的看法，且這部分人全部是經濟 管理類學生?？梢?，在深入系統(tǒng)的學習中，電子商務逐漸體現了它的學科性 —— 以經濟管理為主。在這方面，經濟管理類的學生有其專業(yè)的優(yōu)勢。但是所占社會實踐報告 比例之少，尤其是其他專業(yè)無人了解的現狀實在令人擔憂。 在對電子貨幣的調查中，僅有 1 人在網上使用過電子貨幣。本科生中僅有 9 人表示對此作過專門的研習，而且都集中在計算機專業(yè)和信息通信專業(yè)。研究生中也僅有 4 人表示自己曾鉆研過此類問題。另有 10 人表示對此很有興趣，這個數字是相當低的，僅占總人數的 2%。電子商務是一個跨學科的領域，在涉及到電子商務發(fā)展 的關鍵問題 —— 金融電子化與貿易安全上，電子專業(yè)、法律專業(yè)的學生有獨特的優(yōu)勢，但尚未引起經濟管理專業(yè)的重視。就目前而言，真正認識到電子貨幣與自己已經很近的學生并不多，對此投入很大精力的學生更少。 對電子商務的學習途徑 第二部分的調查主要是想了解學生學習電子商務知識的途徑，了解哪些報刊上刊載的文章學生引用次數最多。經分析，除去開設電子商務課程的專業(yè)，大部分本科生是通過計算機類的雜志 (43%)和報紙(30%)來了解電子商務知識的，從專業(yè)書籍與廣播電視上學習相關知識的并不多。社會實踐報告 調查數據顯示，被學生引用的電子商務方面的論文來自 91 種中英文報刊，一方面反映了學生的閱讀面很大，另一方面反映了媒體對電子商務的報道數量也在加大，同時也反映了當前我國電子商務的專業(yè)報刊尚未面世，面向大眾的宣傳方式仍是以面為主的普及，較少涉及具體的實施細節(jié)，系統(tǒng)介紹電子商務知識的報刊并不多。 在普及電子商務方面受到學生們認可的媒介主要有《計算機世界》、《互聯(lián)網世界》、《信息與電腦》、《中國計算機用戶》、《市場與電腦》等幾家刊物。經過進一步調查了解到，這些排名靠前的報刊，在 1999年都專門設立了電 子商務普及類的專欄或專題講座。在人們迫切想了解電子商務知識的時候，選擇系列刊載的報刊無疑是讀者的首選。但是沒有一家刊物所占的比例超過 15%。 最后，在沒有任何組織的前提下，大多數學生 (本科生的 65%和研究生的 89%)都主動去過電子商務的展覽會，從中了解電子商務的最新發(fā)展動態(tài)和最新技術應用。社會實踐報告 通過調查我們發(fā)現，大學生們對電子商務都十分感興趣，不少人通過閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務，有目的地學習電子商務知識。但是，他們缺少系統(tǒng)全面的學習。在電子商務成為 21 世紀貿易主要手段的趨勢 下，電子商務的普及與教育工作若能更上一層樓，將會推動我國電子商務的發(fā)展與壯大。 第二篇：大學生 2021 年寒假社會調查報告模板 調查報告要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風和實事求是的態(tài)度。寒假學校一般會安排大學生做調查報告。在這里給大家?guī)泶髮W生 2021 年寒假社會調查報告模板 5 篇，希望大家喜歡 ! 大學生寒假社會調查報告 1 一、實踐目的： 作為一個大學生有別于中學生就在于應該更重視培養(yǎng)我們的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為學校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，我也希望他能幫助我接觸接觸社會，了解社會 。同時實踐也是我們學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是我們服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式。 所以為了同一個目標，同一種信念，我加入了寒假社會實踐活動。 因為我平時對計算機特別喜歡，平時也很有研究，我就選擇這方面在山大路實踐。 二、實踐過程： 首先， 18 日， 我與宏圖三胞數碼商場肖經理見了面，肖經理對我的到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了宏圖三胞數碼商場所銷售的產品、服務的對象以及宏圖三胞數碼商場近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后，他帶領我參觀了宏圖三胞數碼商場，對聯(lián)想電腦等產品以及各種耗材等進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與宏圖三胞數碼商場的技術員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學到的東西與實際相結合。由于計算機軟硬件發(fā)展速度空前，因此對于在實踐過程中發(fā)現與書本上不同的地方要勇于探索，善于創(chuàng)新。最后他祝愿我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西， 取得優(yōu)異的成績。同時，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手機會。 到宏圖三胞數碼商場之后，萬博美訊饒經理為我介紹了宏圖三胞數碼商場的商家、產品結構和銷售情況。接下來的時間，這里的技術員和經理還給我從主板、顯示器、 cpu 到顯卡、聲卡、內存、機箱電源、鼠標鍵盤等產品作了一一介紹。他要求我在實踐過程中要學會如何裝機，正確分辨計算機各部件的真?zhèn)?，操作系統(tǒng)及部分應用軟件的安裝，全方位地發(fā)展，真正地達到社會實踐的目的。下午 5： 30，我將第一天假期社會實踐暫告一個段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻十分高興。 從 01 月 18 日至 01 月 31 日我在所在公司進行社會實踐?？朔颂鞖夂涞牟涣紬l件，在公司時學習計算機有關裝機、裝系統(tǒng)、裝應用軟件的基本操作等方面的內容。同時這也響應了團中宣部、團中央、全國 _“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。為了保證我學到的東西能夠切實規(guī)范化、系統(tǒng)化。我要求各自己每天必須寫個人日志，注意消化自己在平時所學到的東西。 實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，絕 _部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題，我對計算機的一般性故障也能作 一定的維護，具備了一定的產品真?zhèn)巫R別能力，甚至我還學到了很多經營技巧的手腕，對計算機的總體認識和把握也有了顯著提高。 實踐也讓我對宏圖三胞數碼商場的整體運行情況有了一個大致的了解，宏圖三胞數碼商場地處濟南市山大路，門前每天有大量的流動人口，而且那里數碼銷售也有一定的歷史。幾乎濟南所有的市民都知道宏圖三胞數碼商場，給人的感覺是進入宏圖三胞數碼商場后又沒有一個是來閑逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上宏圖三胞數碼商場每來一個顧客就會有一樁生意成交。 通過前面 01 月 18日至 01 月 23 日 6 天的實踐，使我具備了一些裝機的基本技能，了解了計算機內部各部件及如何裝機等方面的內容。技術員們決定利用 1 月 27 日和 28 日開展兩次計算機技術義務咨詢活動。為了保證這兩次活動的成功開展，我也進行詳細的安排策劃，與實踐單位、贊助商進行了統(tǒng)一的協(xié)商，對場地進行了申請。同時，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機方案、知識問卷調查表、計算機使用過程中的常見故障及解決辦法、計算機發(fā)展史等與計算機有關的內容。經過大家共同不懈的努力，各項準備活動終于在 1 月 25 日下午 18 點完成。 1 月 27 日上午，陽 光燦爛，藍天白云下的濟南更加漂亮。但大家們卻一點都沒有留意周圍的景色，我心中只有一個念頭，就是把今天的義務活動搞成功，把自己所掌握的知識技術盡量多的傳授給市民，為市民盡量多的排憂解難。上午 9： 30 我的義務咨詢活動正式開始，廣大市民向我提了很多問題，我不辭辛勞，耐心地一一解答，甚至派人到群眾加中解決他們的問題。很多市民對我的配機方案表現出了濃厚興趣，他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價格、兼容性等方面的問題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價。咨詢活動圓滿結束。 三。調查總結 本次社會調查穿插在我的計算機義務咨詢活動之中，調查對象主要為濟南市民。通過抽樣調查使我的出以下結論： 目前，濟南市 30%的家庭擁有電腦，學生中有電腦的占 38。 2%，而且還有 30。 9%的學生打算買電腦。而且由于我對計算機神秘感的消失，對計算機各組成部件的進一步熟悉，我越來越傾向于 diy。 一般的用戶對計算機的價格定位在 5000 元左右，但是在學生群體中有一個不好的現象，就是學生買電腦主要是用來打游戲、上網等，而真正用來學習的不到 30%。 在電腦的適用性、功能、價格這幾方面，有 50。 6%的人更關注價格，有 29。 8%的人更關注適用性，另外的 19。 6%的人更關注性能。 在調查中，很多消費者還表現出了對商家的極大不信任。所以我呼吁商家能夠全力關注自己所售產品的性能，為了消費者也是為了自己。 咨詢活動中先后有十多名群眾前來請我診斷他們的電腦故障，我發(fā)現他們中有 80%以上的使用的是方正品牌機。 四。后序 歲月的流逝印證著我的不屈與驕傲。在本次社會實踐活動期間我忍受了眾多不理解的目光和長時間的工作，見識了商家們的偽善面孔和狡詐手段，接受了來自各個方面的挑戰(zhàn)。這次實踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來”的深意?，F在，我可以當之無愧的說：在本次實踐活動中我的收獲遠大于挫折。 大學生寒假社會調查報告 2 人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的 。去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝 。去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜 。去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。 __年 2 月 10 日上午，在我校團委，政教處的呼吁下，我們針對現階段塑料袋使用的問題，開展了此次活動，宣傳環(huán)保知識。 此次宣傳活動我們在準備宣傳材料期間進行了多方面的調查研究，利用網絡、書刊等方式查閱各種環(huán)保知識宣傳資料?，F將我此次環(huán)保知 識宣傳社會實踐活動的總結及心得體會 (針對“白色污染” )進行分析。 一、我們的實踐過程： 首先，我們來到宣傳臺，認真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識宣傳，了解了關于泰興市污染治理及成果。緊接著，我們通過瀏覽網頁，了解了污水處理情況和流程，展望了泰興市未來發(fā)展規(guī)劃和積極構建全社會關注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。 二、分析：什么是“白色污染” ? “白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染 |呢 ? “白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán) 境造成的污染?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?(pe)、聚氯乙烯 (pv)、聚丙烯 (pp)、聚苯乙烯樹脂 (ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。 三、分析：什么是造成“白色污染”的主要原因 ? 塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行