【文章內(nèi)容簡介】 對于上級部門組織的班級管理方面的培訓(xùn)，學(xué)校不遺余力的派班主任參加，提高班主任的班級管理水平。 檢查和指導(dǎo)。通過考核指導(dǎo)、促進(jìn)班主任工作，使考核逐步趨向科學(xué)化、規(guī)范化。 1生、紀(jì)律紅旗評細(xì)則》為突破口，值周教師和值周學(xué)生管理檢查，團總支、少先隊協(xié)助，做好了常規(guī)評比、反饋工作，各班紅旗評比結(jié)果每周一公布。 點，學(xué)校聘請專家和學(xué)校資深班主任 ***、 ***召開主題各異的各年級的家長學(xué)校講座，得到家長的一致好評。定期展開 家長會、家長開放日，加強家校聯(lián)系。各班主任采用家校聯(lián)系本、建立家長 群等方式教導(dǎo)處安排教師和學(xué)生多次對教室內(nèi)外的衛(wèi)生進(jìn)行徹底的清掃。學(xué)校堅持重點做好“撿一片紙、凈一片地”和“一日兩掃”活動，定期組織大掃除，不定時抽查衛(wèi)生保潔情況，保證學(xué)生在良好的校園環(huán)境中***主任一起收集整理了優(yōu)秀教師展板資料、教學(xué)管理理念、智慧故事、科學(xué)家故事、中華傳統(tǒng)文化知識等方面的資料，為學(xué)校墻壁文化建設(shè)做好準(zhǔn)備，目前各類展板正在制作中。 和管理學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、防暴隊員和德育工作人員每天接送學(xué)生，組織學(xué)生緊急疏散演練，尤其是最近為防止學(xué)校發(fā)生踩踏事故，專門安排年級組長和班主任在學(xué)生集中上下樓時輪流值班負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，為學(xué)校的教育教學(xué)提供安全保障。 (二 )抓好常規(guī)檢查強化教學(xué)管理 作查，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課到崗及早退情況、二課檢查、試卷及成績分析的上交情況等等，并且每次的檢查情況都及時通報，并連續(xù)追 蹤整改情況。 2 ***老師細(xì)致的做好了教材、教輔作業(yè)本的征訂和發(fā)放工作；在學(xué)校教師繼續(xù)教育、休產(chǎn)假等情況的影響下， ***老師多次變更課程表而無怨無悔； ***老師加班加點印制教學(xué)用資料從不抱怨。正是她們的付出，才使得教學(xué)工作有序開展。 (三 )重視學(xué)校教科研工作，保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展 展情況進(jìn)行總結(jié)，教研室安排布置下一階段的任務(wù)。學(xué)校教研的每一項工作都做到了有計劃、有布置、有組織實施、有檢查監(jiān)督、有總結(jié)、有宣傳 。 小課題立項評審表和小課題實施方案，本學(xué)期初選定 6 個小課題上報到市教研中心，最終 5 個小課題立項為市級小課題。召開小課題開題報告會，學(xué)校選定 11 個小課題的負(fù)責(zé)人宣讀了開題報告，并在教育科研月中匯報了前期的工作，總結(jié)了經(jīng)驗，同時研究中也看到自己的不足，并提出下一步的打算。學(xué)校越來越多的教師投身到教科研工作中，我們希望通過研究能得出成果，通過成果的推廣提升教學(xué)質(zhì)量。 10 門學(xué)科的 31 位教師參加了教學(xué)評比。從中 選出 9 位優(yōu)秀教師在教育科研月活動中為全校教師上展示課。此次活動學(xué)科范圍廣，參與的教師人數(shù)多，每個組都組織了集體備課，聽課和課后評議，通過反復(fù)的研磨，不僅上出了優(yōu)質(zhì)課，而且推動了整組的教學(xué)水平。 青年教師拜師活動，青年教師虛心好學(xué)，師傅在班級管理、備課、上考核。教師隊伍的整體水平?jīng)Q定學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量，學(xué)校一貫注重教師的專業(yè)素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。今 3 年教師基本功訓(xùn)練和考核的內(nèi)容評課 。平時組內(nèi)研討課、各類月。在第四屆教育科研月活動中，學(xué)校組織了優(yōu)質(zhì)課展示、教學(xué)成果（論文、案例、教案等）征集、學(xué)生才藝展示（中英文課本劇表演、舞蹈、合唱、美術(shù)作品展、計算機小報展等）、教研室陳主任做《如何說課》的校本培訓(xùn)、小課題階段性工作匯報、評選校級教科研先進(jìn)個人等活動。 26 位教師參加烏市職業(yè)大學(xué)組織的教師繼續(xù)教育， 8 位教師參加自治區(qū)的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，學(xué)校為教室外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造便利條件，鼓勵教師 參加各級各類教研活動、學(xué)歷提高學(xué)習(xí)、讀書、上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并要求每位教師每學(xué)期做 5000字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。 (四 )為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展盡心盡力 ***老師和 ***中的 ***老師互相到對方學(xué)校承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)工作。 ***老師和 ***中的 ***老師帶班的學(xué)生之間進(jìn)行“結(jié)對子”，互相寫信進(jìn)行交流。通過這樣的交流，使我校的學(xué)生受到一定的觸動， ***中學(xué)生在家庭條件困難的情況下自主學(xué)習(xí)的精神，對我校的學(xué)生克服懶惰心理、勤儉自強、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上起到了很好的促進(jìn)作用。我們認(rèn)為：用學(xué)生身邊的事例對學(xué)生進(jìn)行教育勝過***和初中英語的 ***老師準(zhǔn)備口語課到 ***中講授。此次送課活動使 ***中的老師可以就地學(xué)習(xí)到我校最先進(jìn)的英語教學(xué)方法，稱得上一種高效 的交流方法。課后授課老師與聽課老師、在座學(xué)生進(jìn)行了英語口語互動，在充滿探討英語口語教學(xué)的交流的愉悅氛圍中，我校的老師給 4***中的教師帶來了先進(jìn)的教育理念，有效地推動了兩校教師教學(xué)水平均衡發(fā)展。 ***中英語口語教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)， ***中主動邀請我校的外教送課下校，指導(dǎo)示范，為 ***中教師現(xiàn)場培訓(xùn)，培養(yǎng)***中教師口語輔導(dǎo)能力。 理安排學(xué)生的階段性測試，檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，做到及時分析學(xué)情，為下一階 段的教學(xué)提供依據(jù)，以達(dá)到提高教學(xué)成績的目的。我校在進(jìn)行各科檢測時都會把所有科目的試卷和磁帶毫無保留的提供給 ***中，使其能夠同步進(jìn)行檢測。 三、加強自身廉政建設(shè)，增強拒腐防變能力 從思想上不斷提高對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性認(rèn)識，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨意識，自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì)，法律法規(guī)，增強拒腐防變能力。自覺用《黨章》《準(zhǔn)則》要求自己，牢記勤政為民，服務(wù)為先，廉潔從政，淡漠名利，珍惜工作，珍惜自己。 工作中自覺維護(hù)班子團結(jié)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重下級，注意協(xié)調(diào)好同志間關(guān)系。堅持民主集中制，個人服從組 織，重大問題集體研究，辦事不獨斷，虛心聽取不同意見。對人誠懇，辦事公正，敢于承擔(dān)責(zé)任。正確處理好個人與組織，家庭與工作的關(guān)系，不貪贓枉法，不徇私情，不奢侈浪費。 四、存在問題及今后努力方向 工作中有時態(tài)度生硬，脾氣急躁，缺少人性味，平時與老師們談心，情感交流，關(guān)心生活等方面做得還較欠缺，這樣對調(diào)動教職工的積極性，有一定的影響。個別同志存在這樣那樣的缺點和不足，不注重批評教育的方式，直言不諱，缺少引導(dǎo)與委婉，工作方法欠妥，歸根結(jié)底是作為領(lǐng)導(dǎo)在管理的藝術(shù)上需要學(xué)習(xí)和提高。 工作中 不善于觀察和深層次的思考，看不出問題或看不透問題的本質(zhì)，或不能著眼于全局思考問題，導(dǎo)致工作創(chuàng)新精神不夠，工作中欠缺魄力和勇氣，解決問題的能力有待于提高。 繼續(xù)加大小課題研究的力度，開展扎實有效的教研活動，構(gòu)思校本課程的開發(fā)與利用，制定獎勵措施，激勵教師參與教科研的積極性，努力營造學(xué)校教學(xué)研究的氛圍。 我愿