【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我想喝那杯飽含了母愛(ài)的白開(kāi)水。 以愛(ài)為主題講話稿 2 愛(ài)，就當(dāng)做是一個(gè)什么都不懂的孩子，因?yàn)槭裁炊疾欢越?jīng)常被人遺忘 。愛(ài)，就當(dāng)做是一個(gè)大大小小的人都有的東西，以為變得常有的，所以經(jīng)常被人遺忘 。愛(ài)，就當(dāng)做是一個(gè)偏僻山莊的百合花，因?yàn)樵诘钠h(yuǎn)地方，所以經(jīng)常被人遺忘?? 就當(dāng)做身邊每個(gè)人都有愛(ài)，但問(wèn)一問(wèn)，誰(shuí)又明白什么叫做“愛(ài)”。有人回答父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)就做愛(ài) 。有人回答攙扶老奶奶過(guò)馬路就是愛(ài) 。又有人回答小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)飛翔，鳥(niǎo)媽媽欣慰的表情叫做愛(ài)??人們都以忘記什么叫做真真正正的愛(ài)。 真正的愛(ài)，是給路邊乞丐的一分錢(qián)，真正的愛(ài)是給父母的一杯茶，真正的愛(ài)是給流浪小狗的一點(diǎn)溫暖??此刻的人們?cè)缫寻褠?ài)想的十分復(fù)雜而繁華，早已認(rèn)為愛(ài)不是隨隨便便就能擁有的東西，可是此刻我在那里告訴你：愛(ài)其實(shí)是再簡(jiǎn)單、再平?？墒堑臇|西了。每個(gè)人都能夠隨隨便便的擁有，并且能夠擁有很多的愛(ài)。 不要忘記什么是愛(ài)，更不要忘記什么是真真正正的愛(ài)。不要忘記什么是愛(ài)，其實(shí)想得到愛(ài)，你就要為身邊的人多付出愛(ài)。不要忘記什么是愛(ài)，有了付出，就會(huì)有回報(bào)，這句話其實(shí)一點(diǎn)也不假。 以愛(ài)為主題講話稿 3 在下雨天時(shí)，是媽媽在為我打傘 。在我考試考低的時(shí)候，是媽媽給予我鼓勵(lì) 。在我寫(xiě)作業(yè)困時(shí)，是媽媽給我送來(lái)一杯充滿濃濃愛(ài)意的奶茶。啊，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)您 ! 今日中午，教師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：就是向媽媽說(shuō)出“我愛(ài)您”三個(gè)字。是啊，這三個(gè)字理應(yīng)早就說(shuō)出口了。放學(xué)到家，我就看到媽媽忙碌的身影，我的眼睛 不禁酸了一下，從小到大，媽媽每一天都為我們忙上忙下，到了晚上，也清閑不了，還得洗衣做飯，累得腰酸背痛。我暗暗告訴自我：是時(shí)候，要說(shuō)了。我跑過(guò)去，卻又不敢說(shuō)。媽媽看到了我說(shuō)：“寶貝，你回來(lái)了，你先去休息會(huì)兒吧，午飯立刻就好了。”我低著頭說(shuō)：“哦?！被氐脚P室，先關(guān)上門(mén)，把早已準(zhǔn)備好的卡片拿出來(lái)，鄭重地寫(xiě)上幾個(gè)字：媽媽?zhuān)覑?ài)您。到了午飯的時(shí)間，我感覺(jué)心跳在加速。臉紅的跟個(gè)柿子一樣，懷里揣著充滿愛(ài)的卡片。 午飯過(guò)后，我輕輕地走到媽媽身邊，喃喃地說(shuō)：“媽?zhuān)瑡??！蔽姨ь^看了看媽媽?zhuān)么认榈哪抗饪粗?，我最終忍 不住了，一把拿過(guò)捂得滾燙的卡片遞給媽媽?zhuān)缓笥值拖骂^，不敢看媽媽。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我忍不住看了看媽媽?zhuān)瑡寢層皿@訝的目光看著我，眼里還閃著淚花，然后一把抱過(guò)我說(shuō)：“我們家的寶貝長(zhǎng)大了，能懂得媽媽的感受了，我很欣慰。”之后又親了親我。我的心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。 讓我們說(shuō)出愛(ài)的呼喚：媽媽?zhuān)覑?ài)您 ! 以愛(ài)為主題講話稿 4 愛(ài)是付出、愛(ài)是給予、愛(ài)是奉獻(xiàn)?? 愛(ài)像空氣一樣無(wú)處不在，愛(ài)像陽(yáng)光一樣普照大地，愛(ài)像春雨一樣滋潤(rùn)萬(wàn)物??愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成我們的生活。生活中四處洋溢著愛(ài)的雨露 ，因?yàn)橛袗?ài)我們歡樂(lè)、因?yàn)橛袗?ài)我們幸福。 在炎熱的夏日，一個(gè)普通的房間里，一位母親正在為熟睡的女兒扇風(fēng)，女兒倍感清涼。可母親的額頭上卻布滿了晶瑩的汗珠。啊，這是太陽(yáng)般的溫暖、月亮般的溫柔的慈母的愛(ài) ! 在一條繁華的馬路上，一位正準(zhǔn)備過(guò)馬路的盲人把他的木杖不停的向前探索，腳隨著木杖吃力地走著。就在這時(shí)，一位滿懷愛(ài)心的行人扶著他安全地過(guò)了馬路。盲人十分感激，而那個(gè)行人只是微微一笑說(shuō)：“這是我應(yīng)當(dāng)做的 !”啊 !這宛如一盞明燈照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活，這是一盞充滿愛(ài)心的明燈 ! 在迷人的 夜晚星星閃爍著它那明亮的大眼睛。一個(gè)房間里透出著微弱的燈光。在燈光下是一位教師在認(rèn)真地批改作業(yè)。啊 !這正是寄予教師對(duì)學(xué)生春蠶般的愛(ài) ! 在那戰(zhàn)火紛飛的年代，為了革命的勝利，為了他人的安全。一些革命戰(zhàn)士例如：董存瑞、黃繼光??不惜犧牲自我寶貴的生命。他們深知人的生命僅有一次，失不再來(lái)?？墒菓?yīng)對(duì)“死亡”他們決不低頭，決不吝惜生命。啊 !這是對(duì)祖國(guó)崇高的愛(ài) ! 宇宙的永恒需要愛(ài)、世界的和平需要愛(ài)、萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要愛(ài)、人們的生活需要愛(ài)?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間??” 以愛(ài)為主題講 話稿 5 大千世界，五彩繽紛，美的食物層出不窮，但在完美的食物背后，都有愛(ài)的雨露在澆灌。 “慈母手中線，游子身上衣??”啊 !母愛(ài)如此平凡，多么感人肺腑的詩(shī)啊，卻又日次偉大，那愛(ài)澆灌我們的心田，哺育和我們茁壯成長(zhǎng)，骨肉親情，血濃于水，是母愛(ài)成就了今日的我們。母愛(ài)，是世界上最無(wú)私的。 “山無(wú)陵，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”道出了多少相愛(ài)至深的人的心扉。 梁山伯與祝英臺(tái)，為了感情，甘愿化為蝴蝶，也要長(zhǎng)相廝守，孟姜女為了尋愛(ài)，震天慟哭，毅憾倒長(zhǎng)城，千古絕唱直到今，為 了感情，他們千難百險(xiǎn)，相濡以沫 。為了感情，他們??這愛(ài)，是世界上最永恒的愛(ài) ! “ 56 個(gè)民族， 56 支花， 56 個(gè)兄弟姐妹是一家?！钡莱隽酥腥A兒女的心聲，我們?nèi)A夏民族經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才聚到一齊，經(jīng)歷了多少的艱難困苦，我們才聚到一堂，組成了一個(gè)這么賦有濃厚家庭意味的家族。 是啊，我那是因?yàn)槲覀兇蠹倚闹杏袗?ài)，有愛(ài)才會(huì)聚集。 在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們所居住的地方，無(wú)一不呈現(xiàn)出愛(ài)的氣息。 在自家的小區(qū)里，隔壁鄰居，清晨有練“形神樁”的老人 。傍晚有散步的小夫妻 。母親抱著嬰兒在陽(yáng)光下喂奶 。夜深了，還有的在那里拼命背書(shū)的高考生。人們互相詢問(wèn)著孩子的健康，探討“形神樁”與老年迪斯科健身的功效，甚至連說(shuō)起物價(jià)一漲再漲也不那么一臉怒氣了。生活的每一個(gè)角落，無(wú)不體現(xiàn)處愛(ài)的氣息，愛(ài)的氛圍。 在花園里，老人獨(dú)自守候在花園身邊，看著那萎靡不振，無(wú)聲無(wú)息就要枯死的花籽，這種行為，不正是愛(ài)的體現(xiàn)嗎 愛(ài)，無(wú)物不在。我們用心體會(huì)，用心品讀 。愛(ài)，會(huì)讓生活更加完美。 第三篇：以讀書(shū)為主題的國(guó)旗下講話稿 以讀書(shū)為主題的國(guó)旗下講話稿 以讀書(shū)為主題的國(guó)旗下講話稿 （一） 苗臣耿 新朋友請(qǐng)點(diǎn)擊題目下“苗臣耿”關(guān)注公眾號(hào)，可以查看歷史消息；老朋友感謝您的持續(xù)關(guān)注。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 飽讀詩(shī)書(shū)，滿腹經(jīng)綸，常常用來(lái)形容人們讀書(shū)多，有學(xué)問(wèn)，是贊美之詞。但當(dāng)下手不釋卷的情景很少見(jiàn)了，多見(jiàn)的手機(jī)在右手，充電寶在左手。我們飽讀的多是文化快餐，文章碎片，滿腹留 下的多是毒素，負(fù)能量。所以，閱讀力在不遠(yuǎn)的將來(lái)也許會(huì)喪失，這絕不是危言聳聽(tīng)。 現(xiàn)在高考對(duì)閱讀能力的要求越來(lái)越高了， 2021 年高考語(yǔ)文全國(guó)Ⅰ卷九千 三百字，但只需選做一篇文章，可以少閱讀兩千字，實(shí)際閱讀量在七千三百字。但 2021 年新修訂的考綱規(guī)定選做改為必做，實(shí)際閱讀量將在九千五百字左右。如果閱讀速度跟不上，閱讀理解能力低在考試中肯定要吃虧。好在我們學(xué)校認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性，從高一到高三都開(kāi)設(shè)有閱讀課。我們也有學(xué)生讀者協(xié)會(huì)，帶領(lǐng)大家共同讀書(shū)。不僅學(xué)生讀書(shū)，老師也讀書(shū)。在朱校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，我校教師的讀書(shū)團(tuán)體 —— 致遠(yuǎn)讀書(shū)社也成立起來(lái)了，老師和同學(xué)們將一起讀書(shū)?！扒趯W(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)”，打開(kāi)書(shū)本總有收獲，日積月累總有進(jìn)步。 “久居蘭室不聞其香，久居鮑市不聞其臭。”生活的環(huán)境會(huì)潛移默化影響我們，愿我們與好書(shū)為伴，做一名高雅的 人。正如我們學(xué)校景行樓后的對(duì)聯(lián)“讀好書(shū)，交高人，愛(ài)學(xué)生；立大志，結(jié)益友，敬師長(zhǎng)?！睂W(xué)生應(yīng)以讀書(shū)為第一要旨，學(xué)校應(yīng)是讀書(shū)聲聲聲入耳的地方?，F(xiàn)在圖書(shū)進(jìn)行漂流活動(dòng)，圖書(shū)室的書(shū)漂流到各個(gè)班級(jí)，大家閱