【文章內(nèi)容簡介】 生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，接下來是為大家整 理的關(guān)于以安全教育為主題國旗下講話，方便大家閱讀與鑒賞 ! 以安全教育為主題國旗下講話 1 同學(xué)們早上好 ! 現(xiàn)在正是最炎熱的時候，有些同學(xué)私自跑去游泳，今天在國旗下重點講的是預(yù)防溺水安全教育知識，要求你們不得私自下水游泳或到建筑工地的水坑、池塘邊游玩，要提高你們的安全意識和自我保護意識。一定要學(xué)會珍愛生命，遠離傷害。 一、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊 。不撿落入水中的物品 。不去河塘釣魚撈魚。 二、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。 三、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。 四、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。 五、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 六、在游泳中，若小腿或腳部 抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 七、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。 八、溺水的急救 在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢 ? 當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水 者，再將其拖至岸邊。 現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法： 迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物 。保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道 。將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間 。進行口對口人工呼吸及心臟按摩 。盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。 綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安 全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。 以安全教育為主題國旗下講話 2 為了使校園真正成為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的安全殿堂，我們必須努力提高自己的安全意識、自我防范意識，懂得怎樣更好地保護自己，使自己遠離危險，免受傷害。 本周是今年的安全教育周。星期一各班已經(jīng)利用班會時間對全體學(xué)生進行安全教育。本周各班刊出安全教育的主題黑板報。另外我還要對全體學(xué)生提出一些希望與要求： a、校內(nèi) 進入校園，嚴禁攜帶刀、棒等尖利類物品或者爆竹、打火機等危險性物品。也嚴禁帶各種動物入校。 課間禁止爬高上低、追逐打鬧及做危險性的游戲。禁止串樓，串教室，嚴禁爬圍墻。 任何情況下，在走廊內(nèi)、樓梯上，必須輕聲、慢走，靠右行。 禁止觸摸各類電路及電器開關(guān)、插座，如若使用，需在老師的指導(dǎo)下進行，嚴禁濕手開關(guān)電器。 進入校園，一律不準帶零食，吃零食。 b、校外 遵守交通規(guī)則，上學(xué)放學(xué)，過馬路走人行橫道 (斑馬線 )，紅燈停、綠燈行。行走途中需 靠人行道右邊行走 。禁止在公路、綠地、花壇、樹叢中追跑打鬧。 上學(xué)、放學(xué)路上，不準自主走親串友或跟陌生人走 。嚴禁途中玩水、玩火、洗澡 。增強意識，學(xué)會保護自己。 下周一就是清明節(jié)了。相信本周末一定有很多同學(xué)會跟隨父母去給已故的親人和長輩掃墓。也有一些同學(xué)會到列士墓前去懷念一下為了創(chuàng)造我們今天美好生活而犧牲的革命先烈們。希望同學(xué)們在祭祖時盡量用送鮮花的形式，如果確需燒紙一定要要注意防火安全，記著到山上不能隨意放火，燒完紙后一定要做到人走火滅。 最后讓我我一起來一段關(guān)于安全教育的兒歌 ：各行其道，平安有靠。人過馬路口，斑馬線內(nèi)走。騎車不帶人，載物不違章。行車不逆線，停車不亂放。讓一步橋?qū)捖烽?，等一時車順人歡。遵章守法，安全駕駛。寧慢半分，不爭一秒。紅燈停，綠燈行，安全行駛牢記心。 以安全教育為主題國旗下講話 3 老師們，同學(xué)們： 陽春三月是萬物復(fù)蘇的美好季節(jié)，我們一定會記得 3 月有很多紀念日： 3 月 5 日是“向雷鋒學(xué)習(xí)”紀念日， 3 月 8 日是國際婦女節(jié)， 3月 12 日是我國植樹節(jié)， 3月 15 日是國際消費者權(quán)益日?？山裉焓鞘裁醇o念日，可能大家都不太熟悉，但是對“質(zhì)量重于泰山，安全高于 一切”這句話我們應(yīng)該耳熟能詳。今天是全國中小學(xué)生“安全教育日” ! 1996 年 2月，國家教委、公安部等六部委根據(jù)造成安全傷亡的主因是安全事故，聯(lián)合發(fā)出通知，把每年 3 月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。校園安全與我校師生密切相關(guān)，因此，我們要時刻牢記： 有序上下樓。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。 文明把路行。我校校門道路經(jīng)過了改造，路好走了，交通 狀況也更復(fù)雜了。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學(xué)生騎摩托車、電動車上學(xué)，不騎自行車帶人，堅決不搭乘“黑車”上下學(xué)。 要注意預(yù)防溺水。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)熱，喜歡游泳的同學(xué)必須在家長陪伴下到正規(guī)的游泳池，不得到江河、水庫、池塘等不安全的地方游泳戲水。 防病從口入。不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。 真正提高自我防范意識。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。 放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不進入網(wǎng)吧、游戲機室、臺球室等不宜場所。與同學(xué)間有矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理。平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及 時向老師和學(xué)校匯報。 歸結(jié)到一句話就是：珍愛生命，遠離危險。同學(xué)們，大地蘇醒，春風又綠。讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。 以安全教育為主題國旗下講話 4 后天就是國慶節(jié)，我們將放假七天，在這七天中，我要求全校學(xué)生注意以下注意事 項： 注意交通安全。假期車流量大，街道、道路擁擠，因此學(xué)生在假期要特別注意交通安全，遵守交通規(guī)則文明騎車、文明走路，不乘坐“三無”車輛和超載車輛，嚴禁騎摩托車。 強化自我管理，不看不健康的電影、錄像、書刊 。不進“三廳二室”，不進網(wǎng)吧等限制未成年人進入的場所流連嬉戲 。注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要給出自己的身份信息，包括：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息。任何人在網(wǎng)上都可以匿名或改變性別等。不要亂交網(wǎng)友，更不要去外地與網(wǎng)友見面或把網(wǎng)友帶回，以防不測。 遵紀守法，不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動，不涉毒、涉黃等。共同維護社會、家庭的安定和良好秩序 ,做遵紀守法的公民。 學(xué)生在假日外出時要征得家長或監(jiān)護人的同意，并向家長或監(jiān)護人告知去向，注意交通、人身、財產(chǎn)等方面的安全 。不得在父母不知情的情況下，到別人家里過夜不要與社會閑雜人員以及陌生人交往，防止上當受騙。 注意用電、用火、用汽等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。 注意飲食衛(wèi)生。不要在零星攤點買東西，杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。 學(xué)校放假時間為 17 號，在離校時，各班要關(guān)好門窗，保管好財物，學(xué)生注意路上安全，特別是遵守交通規(guī)則，到家后能及時給家長報平安， 8 號星期五按時返校上課。 利用假日進行功課的補缺補漏，特別是初三的同學(xué)，你們的學(xué)習(xí)任務(wù)是很重的，一定要做到學(xué)習(xí)和度假休息兩不誤。 當前，紅眼病比較流行，大家要注意紅眼病的預(yù)防工作： ①、不接觸患者用過的洗臉用具、手帕及治療使用過的醫(yī)療器具。一旦與病人接觸后必須洗手消毒以防交叉感染，并且最好不要幫紅眼病人滴藥或是使用他們的藥水。 ②、 最好不要參加聚會、就餐等外事活動，防止傳染。 ③、在接觸過諸如公車扶手、電腦鍵盤等設(shè)施后，一定要用流水洗手。 ④、不要用餐廳的毛巾擦臉，不要用手揉眼。 ⑤、盡量不游泳，以防經(jīng)污染的水進入眼中引起炎癥。 ⑥、患病后及時就診，尋求醫(yī)生幫助，若治療不徹底可變成慢性結(jié)膜炎。 我們要時刻注意安全，緊繃安全的神經(jīng)，不忘安全先行。確保我校學(xué)生在今年國慶期間，能過一個健康、安全、有益、愉快的假期。 以安全教育為主題國旗下講話 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事： 大家下午 (早上 )好，我是來自 _____的一名職工： __。今天，在 ____公司月度安全例會上，我就安全作業(yè)與基層及現(xiàn)場安全管理的認識和感悟與大家做一分享，可取之處請大家共同交流，不足之處請各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以斧正。 (謝謝大家 ) 今天我演講的題目是《安全之，我認知》。 安全之，顧名思義就要說到我們大家在日常工作中涉及到的各類安全問題。作為一座大型冶金企業(yè)的工作者，作為一名檢修工人，我深刻的體會到，在每天的工作中，從進入廠區(qū)開始到離開廠區(qū)結(jié)束，我們的每一個不論與檢修任務(wù)相關(guān)與否的行為都在方方面面涉及到安全， 可謂時時刻刻離不開安全二字。我認知，即我對安全的認識、理解 。多年來工作中所積累的安全知識 。安全作業(yè)與行為的經(jīng)驗以及基層安全管理的感悟。 下面，我就從一名檢修工人和基層檢修班班長的角度，對我所理解的安全二字與大家做一交流。 安全，何謂安全。安全作為一個大名詞，我們可以將安全二字看作一個總綱和概括。在我看來，細分之下，安全可以分為外在的威脅和內(nèi)在的隱患。 像酒鋼這樣一座處處機械轟鳴、鋼鐵林立的大型冶金企業(yè)，只要身處其中，我們就無時無刻不在面臨著外在的威脅。在縱橫交錯的廠內(nèi)公路上，我們要謹 慎的減速慢行，以避讓隨時可能出現(xiàn)的重型車輛和軌道列車 。在任務(wù)現(xiàn)場，我們要小心的處處留意，以躲避隨時可能危及生命健康安全的種種機械傷害、起重傷害、高處墜落，以及能導(dǎo)致灼傷燙傷的熔融金屬與蒸汽、冷卻回水 。即使在辦公場所或者房屋內(nèi)部等等相對密閉或密閉空間內(nèi)，我們也要謹防各種能源介質(zhì)管道出現(xiàn)泄漏威脅到生命健康安全。上述這些，概而論之，就是我所說的外在威脅。 然而，外在的威脅固然客觀存在，但內(nèi)在的隱患也不僅僅存在于主觀。在檢修任務(wù)下達的同時，內(nèi)在的隱患也無時無刻不在伴隨著我們。危險源的排查不縝密，運轉(zhuǎn)設(shè)備安全 或隔離設(shè)施的不到位，檢修任務(wù)組織監(jiān)督的不嚴肅，作業(yè)人員安全意識的不緊迫，以及基層安全教育與管理的不落實，均是內(nèi)在的隱患。 外在的威脅和內(nèi)在的隱患有機的組成我們長談的安全問題，看似區(qū)分明顯，實則彼此交疊。誰也說不清到底是外在威脅的危害更大還是內(nèi)在隱患的后果更甚。因為說到底，組成安全問題的這一內(nèi)一外的核心終究還是一個字、一種個體，那就是人。 外在的威脅在廠區(qū)內(nèi)時時可遇、處處可見，但是它們的存在固然客觀絕對，可危險卻是相對的。面對來自安全問題外在的諸多威脅，我們只要能在交通、進行作業(yè)和其他各種工作 行為時小心仔細，做好環(huán)境確認，落實好所處周邊作業(yè)設(shè)備設(shè)施與大的廠礦環(huán)境，做到胸有成竹。時刻保證安全意識最大化，做到謹小慎微、一絲不茍，就能使自己始終處于外在威脅的傷害范圍之外，在面對外在威脅時立于不敗之地。使得我們在面對客觀的威脅時危險不復(fù)存在。但是，事無盡善盡美，作為安全問題核心的人，也就是作業(yè)人員，其精力和耐力總是有限的，總會有疏忽和大意的時候，也會在現(xiàn)場遇到自己不懂或者從未接觸過的安全問題和隱患威脅，使得外在威脅產(chǎn)生的危險或大或小的時刻存在。如何處理威脅與個體意識、知識彼此間互為反比的關(guān)系，如何使得威 脅產(chǎn)生的危險最小化直至趨于零，這就需要基層的組織管理人員，特別是班組長發(fā)揮安全管理能力和智慧。 我們不難發(fā)現(xiàn)，最好的辦法莫過于從安全問題的另一個方面，也就是從內(nèi)在隱患入手。在煉軋檢修作業(yè)區(qū)基層管理人員的日常交流中，我們始終記得作業(yè)長對基層管理人員說過的一番話，“很多安全事故發(fā)生在設(shè)備正在運轉(zhuǎn)時，我們不能保證每個人的安全意識水平都能讓人高枕無憂。相反的，有一些作業(yè)人員或者新入廠職工的安全意識水平和作業(yè)素養(yǎng)并不高，我們解決安全問題，就要從這些安全意識水平不高甚至很低的人入手。知識和經(jīng)驗是要靠長期積累的， 我們不可能保證在經(jīng)過教育和培訓(xùn)，讓這些人員在達到相應(yīng)的安全意識、知識水平，具備一定經(jīng)驗的目標以前，所有的這