人教pep,六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)復(fù)習(xí)與檢測(cè)unit6含答案及聽(tīng)力材料,2大全(編輯修改稿)
2025-04-24 07:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,to,the,how,science(?)_________________________________________________[ 來(lái)源 : 學(xué) , 科 , 網(wǎng)Z,X,X,K],is,it,here,from(?),the,It ’s,museum,to(.),a,city,in,my,there,hospital,pet(.)五、為下列 句 子 選 擇 最 佳 答 語(yǔ) 。 （ 10 分）()?()?()helibraryfarfromhere?[ 來(lái)源 : 學(xué)?？?。網(wǎng) ]()?() ’,it ’ ’、讀一讀，按語(yǔ)調(diào)給下列句 子 分 類(lèi) 。 （ 4 分） 1. 升調(diào) ()2. 降調(diào)(),please!???,please!urteacher?、閱讀短文，回答問(wèn)題。（ 12分） Man ： Excuseme,whereisthepostoffice?Woman: ’ ： HowcanIgetthere?Woman:It ’,raight,.Man ： ?Woman:It ’ ：Infrontofthecinema?Woman:Yes, ：Oh,:You ’?___________________________?_______________________________?__________________?___________________________________________________八、寫(xiě)作。 (8 分 )請(qǐng)你畫(huà)出你家到學(xué)校的路線圖，再描述一下你是如何從家到學(xué)校的。 First,______,_________________,____________________________ Unit1參考答案 ListeningPart 一、 二、 三、,getto 四、 五、 [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ][來(lái)源 :Z。 xx。 ]筆試答案： 一、 hospitalpostofficecrossinggostraightturnright 二、 三、 四、?3.Isitfarfromhere? ’. 五、 六、 七、 ’ ’,andgetoffatRenminR,、范文： First,IgostraighttotheRenminRoad.Next,Icanseemyschoolontheleft. 聽(tīng)力 材 料 一 、 二、 ’ ’ffice? 三、 [ 來(lái)源 : 學(xué) . 科 . 網(wǎng)]?.,? 四、?k??,please?[ 來(lái)源 : 學(xué) , 科 , 網(wǎng) ] 五、Mike:Excuseme,WhereistheRenminSupermarket?Man:It ’:Isitfarfromhere?Man: ’’ :HowcanIgetthere?[來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng)ZXXK]Man:’ sontheleft. 第三篇：人教 PEP,六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)復(fù)習(xí)與檢測(cè)Unit6（含答案及聽(tīng)力材料） ,（ 6） 六年級(jí)上英語(yǔ)期末知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)復(fù)習(xí)與檢測(cè) Unit5【知識(shí)梳理】一、熟記重點(diǎn)單詞和詞組職業(yè)： job 工作 factoryworker 工廠工人 postman郵遞員 businessman 商人 policeofficer 警察 fisherman 漁民scientist,科學(xué)家 pilot 飛行員 coach 教練 headteacher 校長(zhǎng) farmer農(nóng)民 teacher 老師 cleaner 清潔工 doctor 醫(yī)生 singer 歌唱家 dancer舞蹈家 taxidriver 出租車(chē)司機(jī) writer 作家 footballplayer 足球運(yùn)動(dòng)員二 、牢記重點(diǎn)句型： ?他是做什么的？ He’ 。 2Wheredoeshework?他在哪里工作？ 。 ?他怎樣去工作？ 騎自行車(chē)去工作。 三、讀讀記記下列句子： ? 你 想 成 為 一 名 校 長(zhǎng) 嗎 ？No,Iwanttobeabusinessman.（ I’ mgoingtobeabusinessman.）不，我想成為一個(gè)商人。 健康。 四、語(yǔ)法鏈接 ?He’ 問(wèn)職業(yè)的句型，它的構(gòu)成是“ Whatdo/does+某（些）人 +do?”，可以用“某人 +be+a/an+職業(yè)名詞”來(lái)回答。 詢問(wèn)職業(yè)還有一個(gè)句型是“ What+be+某人？”。 如上面的句子還可以說(shuō)“ Whatishe?”。 ?兒工作時(shí)，用“ Wheredo/does+某（些）人 +work?”這個(gè)句型。 我們通常用一個(gè)表示地點(diǎn)的介賓短語(yǔ)來(lái)回答這個(gè)句型。 介賓短語(yǔ)是由介詞加上名詞或代詞構(gòu)成的。 [ 來(lái)源 :]?Hegoestoworkbybike. 要詢問(wèn)別人的上班方式，可以用“ Howdo/does+人物 +gotowork?”句式來(lái)詢問(wèn)，回答時(shí)要用到” by+交通工具的單詞“或者是 onfoot。 過(guò)關(guān)檢測(cè) ListeningPart（共 40 分）一、聽(tīng)錄音，圈出與你所聽(tīng)到 的 單 詞 是 同 類(lèi) 的 詞 。 （ 5 分）. 二、聽(tīng)錄音，判斷下列圖片與你聽(tīng)到的內(nèi)容是否相符，相符的打“ T”，不相符的打“ F”。（ 10 分） 1.()2.()3.()4.()5.()三、 Listenandwrite. 聽(tīng) 音
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