【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自我。 有書(shū)相伴的人生是充盈的人生。上幼兒園時(shí)，我還不會(huì)認(rèn)字，但我會(huì)拼音。媽媽買(mǎi)了一本書(shū) 500 多字的拼音版《三國(guó)演義》。我吃力的讀完后，知道了三顧茅廬的劉備，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，過(guò)河折橋的張飛，以 及才華橫溢的諸葛亮。這雖是我讀的第一本書(shū)，可它卻開(kāi)啟了我讀書(shū)的道路。 長(zhǎng)大后，我接觸的書(shū)籍更多了。在書(shū)中，我知道了世界第一長(zhǎng)河—— 尼羅河，我知道了神秘的“麥田怪圈”，我知道了令人敬畏的 UFO，我知道了“世界的肚臍”復(fù)活節(jié)島，我還知道了法老的墓地 —— 金字塔。 書(shū)給我了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了我視野。記的有一次，我在學(xué)習(xí)中受到了挫折，喪失了前進(jìn)的信心。晚上，我機(jī)械般地寫(xiě)完作業(yè)，就躺在床上，剛躺下，我的腦袋就被硌了一下，我一看，原來(lái)是一本《笑貓日記》。我打開(kāi)看了看，里面的故事使我拾回了前進(jìn)的信心：笑貓為了尋找 虎皮貓，經(jīng)過(guò)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終找到了虎皮貓。這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了不要向困難低頭，即使 100 次摔倒也要 101 次的站起來(lái)！ 沒(méi)有一本書(shū)的家是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林，沒(méi)有一本書(shū)的家是沒(méi)有一條魚(yú)的海，沒(méi)有一本書(shū)的家是沒(méi)有一只蚯蚓的泥土。讀書(shū)不再讓我孤獨(dú)，使我不再害怕失敗，讓我在成功面前不驕傲，讓我在書(shū)中漸漸成長(zhǎng)。 時(shí)間改變了我 小時(shí)候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。 小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅而前撒嬌，每當(dāng)這時(shí)，舅舅總是 用他那又長(zhǎng)又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時(shí)，他便會(huì)把我一下子扔到空中，一下又把我接住。 小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳??童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。 現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書(shū)坐在學(xué)校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書(shū)中那精彩的情節(jié)，美妙的語(yǔ)言??樂(lè)而忘返。 現(xiàn)在，我總是喜歡一個(gè)人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。 現(xiàn)在，我總是喜歡獨(dú)自一人站在陽(yáng) 臺(tái)上，看那天邊飄過(guò)的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。 十幾年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的黃毛小丫頭變成一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。 小時(shí)候，現(xiàn)在！幼稚的我，成熟的我；愛(ài)哭的我，堅(jiān)強(qiáng)的我；不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。 時(shí)間改變了我 從一本書(shū)上看到這樣一段話(huà)：時(shí)間是有魔法的，它可以在你的不知不覺(jué)中改變你身邊的一切，甚至連你也會(huì)被它改變。以前總是不相信這句話(huà)，覺(jué)得它是 在騙人，時(shí)間怎么會(huì)改變什么 ?但是現(xiàn)在我卻相信了，因?yàn)樗娴母淖兞宋摇? 以前的我，幼稚，天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。對(duì)身邊的事情認(rèn)識(shí)都那么模糊。老師選我做課代表，做值日生，我一直是以為老師只是單純的想讓我?guī)椭麄?，但是現(xiàn)在，我明白，那不僅僅是幫助老師，也是一種責(zé)任，是一種鍛煉。以前交朋友，是玩的來(lái)就在一起，玩不來(lái)就分開(kāi)。但是現(xiàn)在，我明白，那不僅僅是玩不玩的來(lái)，也是一種寄托，是一種依賴(lài)。曾經(jīng)看書(shū)的時(shí)候，總是向漫畫(huà)故事專(zhuān)欄奔去，但是現(xiàn)在，我明白，那不僅僅是在看一個(gè)故事，也是一種學(xué)習(xí)，一種進(jìn)步?? 有一次，父母 不在家，家里只有我自己一個(gè)人，到了午飯的時(shí)間，家里也還是只有我一個(gè)人。在平時(shí)，如果他們都不在家，那么他們一定會(huì)給我買(mǎi)好東西或者給我留下一些零錢(qián)，可是，他們那天卻什么都沒(méi)給我留下。我明白，他們是想鍛煉我。于是，我自己就動(dòng)起手給自己做午飯。我學(xué)著以前媽媽做飯時(shí)的樣子，努力做好自己給自己做的第一份午餐，但是哪有第一次就成功 ?不知道是哪一個(gè)調(diào)味料放錯(cuò)了，又酸又咸，竟還有一絲辣味。我強(qiáng)忍著將一整碗吃進(jìn)肚子，但是卻覺(jué)得那碗飯好香。接著，我又開(kāi)始做家務(wù)。我先把家里都掃了一遍，又用拖把拖了一遍。做完這一切的時(shí)候，我已經(jīng)累的 不行了，心里想：原來(lái)媽媽每天都是這么辛苦，既要照顧我們一家人的生活起居，又要那么拼命工作。從那以后，只要我有空余時(shí)間，就一定會(huì)幫媽媽做家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)壓力。媽媽總是笑著對(duì)我說(shuō)我長(zhǎng)大了，變了，變得懂事了。是的，我變了，時(shí)間，謝謝你。 時(shí)間，是改變一切的魔法，它將幼稚不懂事的我，變成了成熟穩(wěn)重的我。我要謝謝它，謝謝它改變了我。 友情，改變了我 友情改變了我作文 （二） 窗外，冰冷的雨點(diǎn)敲打著玻璃窗，劃過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，最后匯集在一起，室內(nèi)卻溫暖如春。望著窗外的雨，我不禁想起了 那天的場(chǎng)景，溫暖在心中慢慢蔓延開(kāi)來(lái)。 那是一個(gè)陰雨天氣，學(xué)校剛剛開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因?yàn)闆](méi)有帶雨具，只能在屋檐下焦急地等待著雨停的時(shí)刻。陣陣寒風(fēng)刮過(guò)，透過(guò)單薄的衣服，我感到了刻骨的涼意，不由得反復(fù)摩擦著雙手，希望能給自己帶來(lái)一些溫暖。 這時(shí)，身后忽然傳來(lái)熟悉的聲音：“怎么在這里站著，還沒(méi)走嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，是我最好的朋友，此刻她正披著雨衣，顏色是橘黃色，淡淡的暖色調(diào)仿佛能給人帶來(lái)溫暖似的?！拔彝鼛в陚懔?，只能等雨停了再回去?！蔽掖鸬?。她抬頭看了看仍在下著的大雨，說(shuō)道：“這雨怕是還停不了了呢，不如咱 們一起走吧?！蔽矣行┆q豫：“可是你還有多余的雨衣嗎？”她同我一起站到屋檐下，脫下身上的雨衣，把一端遞給我：“咱們一起披著跑到地鐵站吧！”見(jiàn)她臉上滿(mǎn)溢這真誠(chéng)的笑容，我心中不由得涌出一絲溫暖，點(diǎn)了點(diǎn)頭。 于是我們披著雨衣走出了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的大門(mén)，雖然有雨衣的保護(hù)，可雨水還是不可避免的打濕了我們半邊的衣服。眼看著雨越下越大，再不快些走，衣服就要被全部浸濕了。這時(shí)，我們很有默契的相視一笑，同時(shí)在雨里飛速奔跑起來(lái)，地面上濺起的水花浸濕了我們的褲腳，皮膚觸碰到絲絲冰涼，可我們卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，因?yàn)樾闹谐涑庵亚閹Я说臍g 樂(lè)與溫暖。雨聲中，兩個(gè)奔跑著的年輕女孩的笑聲引得路人不由得回頭?? 就這樣，我們一路奔跑著到了地鐵站，大口大口的喘著氣，濃郁的友情洋溢在雨衣下，洋溢在我們心中。 正是這樣的友誼，改變了我原本平淡的生活，正是這樣的時(shí)光，停留在我無(wú)比珍惜的回憶里。 老師改變了我 老師的一句話(huà)一個(gè)壞習(xí)慣改變了我】 我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)、討厭上數(shù)學(xué)課的女孩。但是一堂數(shù)學(xué)課改變了我。 一天，新調(diào)來(lái)的曾慶婷老師，滿(mǎn)臉不高興地走進(jìn)教室，剛站到講臺(tái)上就開(kāi)始批評(píng)我們，說(shuō)我們昨天的家庭作業(yè)做得糟糕，全班只有一個(gè) 100 分。大家聽(tīng)了，都把頭勾得很低。過(guò)了一會(huì)兒，曾老師的話(huà)語(yǔ)緩和了一些，對(duì)我們說(shuō)：“大家猜猜這個(gè) 100 分是誰(shuí)？”同學(xué)們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開(kāi)了。 “要我猜呀，這個(gè) 100 分肯定是班長(zhǎng)譚云。” “不對(duì)！應(yīng)該是學(xué)習(xí)委員吳興平，他的數(shù)學(xué)學(xué)得最好?！蓖瑢W(xué)中有說(shuō)張三的，也有說(shuō)李四的，可曾老師只是一個(gè)勁兒地?fù)u頭。 “曾老師，是誰(shuí)呀？您快說(shuō)吧！”頓時(shí)，教室熱 鬧起來(lái)，大家都像等不及似的，急于知道謎底。曾老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“劉美琴同學(xué)，這個(gè) 100 分會(huì)不會(huì)是你的呢？”還沒(méi)等我回答，教室里議論開(kāi)了?！袄蠋煟@不可能?！? “對(duì)，曾老師，怎么可能是她呢？這不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)嗎？”轟！教室里響起一陣笑聲。我羞極了，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么看輕我。 “靜一靜，”曾老師大聲地說(shuō)，“告訴大家，昨天家庭作業(yè)得 100分的，正是剛才 被你們笑話(huà)的劉美琴同學(xué)?！痹蠋煹脑?huà)剛落音，全班同學(xué)的目光“刷”地移到我身上。這時(shí)，曾老師一邊說(shuō)，一邊微笑著向我走來(lái)，眼神里充滿(mǎn)了信任。 “劉美琴同學(xué)，你怎么哭鼻子呢？你應(yīng)該高興才對(duì)呀！以后你會(huì)得更多的 100 分，老師相信你?！薄班?！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。 從那以后，我發(fā)覺(jué)自己變了，變得對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，喜愛(ài)上數(shù)學(xué)課了。 那件事改變了我 乘客您好，車(chē)上禁止攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品??”一陣聲音傳入我的耳內(nèi)，我把手抬起來(lái)看了下時(shí)間，不禁皺起眉頭來(lái)。聞著人們身上的汗臭味，聽(tīng)著人們雜吵的聲音，看著人們你擁我擠的情景，我不由得想起那件事來(lái)！陽(yáng)光狠狠的掃射大地，仿佛要給人們一個(gè)下馬威，知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著，惹人心煩。 我頂著烈日在車(chē)站旁等車(chē)，如同熱鍋上上的螞蟻，這么熱的天難免使人煩躁。公交車(chē)終于來(lái)了！我立馬沖上去，幸好還有一個(gè)座位，我坐了下來(lái)，車(chē)又如同一只笨重的“熊”緩緩向前跑去！車(chē)上的人越來(lái)越多，空氣中彌漫著難聞的味道。不久， 上來(lái)了一位老太太，我環(huán)顧四周，所有有座位的人都如同睡著了般，對(duì)老奶奶熟視無(wú)睹。看著老奶奶隨公交車(chē)的晃動(dòng)而顛簸的身影，我心里不覺(jué)忐忑：我該怎么辦，該不該讓座，她一個(gè)上了年紀(jì)的老奶奶，腿腳不方便，站著多辛苦，而且老師教過(guò)我們要尊老愛(ài)幼，可車(chē)上人有那么多，離到家還有好多站呢，況且??正在我猶豫之際，坐在我前面的一位老爺爺站了起來(lái)，只見(jiàn)他一手抓只把手，一手示意老奶奶過(guò)來(lái)，老爺爺還親自走過(guò)去扶老奶奶，慢慢地走到座位上，隨后他又蹣跚的走到一旁，雙腿似乎有些顫抖，他趕忙扶住把手，使自己吃力的站穩(wěn)望了望滿(mǎn)車(chē)安坐的年輕人，臉 上露出復(fù)雜的表情，這時(shí)我心里很不是滋味。 車(chē)子繼續(xù)向前行駛，終點(diǎn)站終于到了，大家你擁我擠的下了車(chē)，誰(shuí)知那位讓座的老爺爺“哎呀”一聲摔倒了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的腿是假肢?！岸＿耍丝湍??”這一聲音把我的思緒拉回了眼前。這時(shí)，我看見(jiàn)了一位來(lái)奶奶，我毫不猶豫地說(shuō)：“老奶奶這邊坐”這件事深深扎根我的心中，從此以后， 第四篇：《改變了我》話(huà)題作文 18 篇：時(shí)間改變了我 你的右手改變了我 文 /徐玉冰 五年級(jí)到新學(xué)校，面對(duì)一個(gè)奇怪的臉，我只能留在座位上錯(cuò)過(guò)過(guò)去的好朋友。每當(dāng)我看到學(xué)生 在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，我想加入他們。但膽怯我不敢告訴他們我的心。 我不知道什么時(shí)候，我開(kāi)始密切關(guān)注你，因?yàn)槟惚桓采w著疤痕擊中了右手，讓我對(duì)你有一個(gè)同情。很快，我找到了你和我的共同點(diǎn)，也就是說(shuō)，你也喜歡呆在自己的座位上。但不同的是，當(dāng)你的學(xué)生從你的座位通過(guò)，你會(huì)主動(dòng)微笑，伸出他的右手說(shuō)，“交朋友，你能嗎？“當(dāng)學(xué)生看到你的右手沾滿(mǎn)疤痕，幾乎不能拉扯嘴巴，然后找到各種各樣的理由，你這樣，你還是微笑和友好和同學(xué)說(shuō)你好，我開(kāi)始敬佩你的約會(huì)勇氣。 我像往常一樣坐在我的座位上，但我的心開(kāi)始想，你的右手為什么這樣 ？一天的時(shí)間越長(zhǎng)，我的好奇心越重，但我沒(méi)想到，有一天，你的右手會(huì)伸到我的前面。 它只是開(kāi)放學(xué)了一個(gè)漫長(zhǎng)的下午，聽(tīng)著操場(chǎng)的笑聲，我只能無(wú)聊的教科書(shū)。突然一個(gè)奇怪的女學(xué)生，過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，說(shuō)：“嘿，新學(xué)生，出去玩耍！ 39。39。我很高興，不想點(diǎn)頭和同意。我跟著奇怪的女同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上，有六個(gè)女孩在那里等著，一看到我們來(lái)了，