【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能給我的實(shí)在太多了，是書(shū)改變了我。書(shū)改變了我作文2在我不愛(ài)看書(shū)之前，我還是個(gè)玩得很瘋，野性十足的野小子。是書(shū)成了我一生中第一次的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以前迫于母命，我看書(shū)只是裝模作樣，純粹在耗時(shí)間。但是現(xiàn)在就相反了：看書(shū)時(shí)，我精神高度集中，而且每本書(shū)上都有我精心積累過(guò)的筆跡。在最后一頁(yè)還有一則短短的評(píng)語(yǔ)。這之間還有一段故事呢：以前每到星期日，我的作業(yè)“OK”了（做完了）。馬上以迅雷不及掩耳之速?zèng)_向樓下，還差點(diǎn)跑掉了鞋。剛要出門，只聽(tīng)身后響起了河?xùn)|獅吼：“不去多看點(diǎn)書(shū)多學(xué)點(diǎn)知識(shí)玩什么？”唉，又是媽媽在身后呵斥。我只好心不甘、情不愿地拎起一本書(shū)做起樣子來(lái)。還有一次，我與同學(xué)對(duì)答，那位同學(xué)口若懸河、滔滔不絕地答上了。我卻張大了嘴巴不知說(shuō)什么好。我這才知道書(shū)到用時(shí)方嫌少?；氐郊依镂移炔患按啬闷鹨槐緯?shū)認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起來(lái)。那精彩無(wú)比的故事情節(jié)，漸漸把我卷入書(shū)中。要是爸爸媽媽問(wèn)我生日禮貌需要什么。我會(huì)脫口而出——書(shū)，書(shū)，它已經(jīng)成了我的好朋友。書(shū)，它改變著我。最近，連老師都夸我與以前判若兩人，我再也不是以前那個(gè)既瘋、又野性十足的野小子啦！書(shū)改變了我作文3書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)，是人類的營(yíng)養(yǎng)品。而在我看來(lái)，書(shū)更像是一位神圣的引導(dǎo)者。它能帶你走進(jìn)作者的內(nèi)心世界。能帶你走進(jìn)美好的童話世界；能讓你領(lǐng)悟故事中人物的喜怒哀樂(lè)。小時(shí)候，我很內(nèi)向，見(jiàn)到陌生人都會(huì)躲到角落里，生怕被人看到。也就是這種性格，使我在學(xué)校里不愿意與人講話，十分不合群。上課時(shí)，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，即使我知道也不愿意舉手回答。慢慢，內(nèi)向、不合群就成了我的代名詞。?這是，媽媽可坐不住了，到處帶我去參加活動(dòng)，想改變我。甚至，還帶我去看了醫(yī)生。可是她錯(cuò)了，這些對(duì)我根本不起效。?直到有一天，我突然看到了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，于是就懷著好奇的心態(tài)看了起來(lái)。誰(shuí)知，有趣的題目瞬間勾起了我的興趣。由于我十分喜愛(ài)這本書(shū)，第二天我就把它帶到學(xué)校，利用課間來(lái)看。這書(shū)一拿出，同學(xué)們就迅速圍了上來(lái)，爭(zhēng)著要和我一起看。不知怎么，我突然開(kāi)始和大家討論著答案，而且越說(shuō)越開(kāi)心。?也許是同學(xué)們的熱情，也許是書(shū)本的樂(lè)趣，使我漸漸開(kāi)朗起來(lái)，慢慢地，隨著閱讀更多書(shū)本，我不再內(nèi)向，也愛(ài)和同學(xué)們交流了。其實(shí)，每個(gè)人心里都有一扇門，它封鎖了你的內(nèi)心和情感。當(dāng)你鼓起勇氣打開(kāi)它時(shí)，你也就邁向了豐富的世界。書(shū)改變了我作文4從小我就是個(gè)貪玩的孩子，爸爸媽媽給我買了好多書(shū)，但是這些書(shū)卻成了我的“犧牲品”。有的書(shū)被我剪下折成紙飛機(jī)；有的被我畫(huà)了好多動(dòng)物；有的我剪成小紙片當(dāng)“雪花”灑下來(lái)……當(dāng)爸爸媽媽回家時(shí)，我就被打成“肉包子”了?！皡谦h，爸爸帶你去圖書(shū)館吧?！眻D書(shū)館，沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但一定很好玩！“好?。　庇谑前职謳襾?lái)到了廣州圖書(shū)館?！巴?！圖書(shū)館好大呀！”“走，爸爸帶你去看書(shū)吧。”“不要！書(shū)不好看！”“你看這么多哥哥姐姐都在看書(shū)，你都快上三年級(jí)了也應(yīng)該多看書(shū)，你就看一會(huì)，爸爸就帶你去游樂(lè)園玩。好不好！”看一會(huì)兒書(shū)，撿個(gè)大便宜，太好了！“好吧?！卑职纸o了我一本《假如給我三天光明》，我便坐下來(lái)靜靜地看書(shū)。其實(shí)看書(shū)也很有趣呢。原來(lái)作者這么渴望閱讀呀，雖然她看不到光明，但是她卻給人們帶來(lái)一片光明?！皡谦h，你都看了兩個(gè)小時(shí)了，我們?nèi)ビ螛?lè)園吧?！薄鞍职?，謝謝你！”“你謝我干什么？”“是你讓我看書(shū)，我覺(jué)得我愛(ài)上讀書(shū)了，我不去游樂(lè)園了，我再讀會(huì)書(shū)，行嗎？”“當(dāng)然可以了！但是不是爸爸讓你愛(ài)上閱讀的，是書(shū)改變了你?！卑职终f(shuō)的話，我現(xiàn)在依然記得很清楚——書(shū)改變了我。書(shū)改變了我作文5在上幼兒園的時(shí)候，我們大部分的時(shí)間都在玩，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮，那里成了我的樂(lè)園?？墒俏覀儾荒芤恢贝谟變簣@里呀，得到外面去闖一闖。起先還認(rèn)為小學(xué)跟幼兒園沒(méi)啥兩樣，以為小學(xué)也可以玩的盡興。好景不長(zhǎng)，現(xiàn)在才懂得了夢(mèng)幻實(shí)在實(shí)在是再美妙不過(guò)了，可同樣也不現(xiàn)實(shí)。就在七歲那年我入學(xué)了，同時(shí)心中的樂(lè)園也破碎了。站在學(xué)校的大門口我就有了一種極為為不詳?shù)念A(yù)感。第一天我走進(jìn)了這恐怖的地方，呈現(xiàn)在我眼前和耳邊的是一番景象，從窗子的里面，我模糊地看到一張張不怎么快樂(lè)的面孔，從教室里傳出了一陣陣讀書(shū)聲，在我來(lái)說(shuō)是一群群法師在念咒語(yǔ)。在往后的日子里還有更苦不堪言。果然，小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)特別重，還經(jīng)常買本子，害得我的書(shū)包愈背愈重。如果在這樣過(guò)下去，還怎么得了呀！就在我精神受不了的時(shí)候，買了本《淘氣包馬小跳之四個(gè)調(diào)皮蛋的時(shí)候》的時(shí)候，我的思想突然改變了。里面得人物是那么快樂(lè)那么友好，而我呢？只在陰云霧雨中游蕩。另外從書(shū)中我還了解了再玩中可以開(kāi)發(fā)智力。我真要感謝這本書(shū)，它改變了我。第四篇：書(shū)改變了我作文書(shū)改變了我作文2篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的書(shū)改變了我作文，歡迎閱讀與收藏。書(shū)改變了我作文1生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；成長(zhǎng)中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。人生，因我們接觸的書(shū)籍的不同而不同；人生，仿佛是一張白紙上漸漸染開(kāi)的色彩，逐漸描繪成奇異的畫(huà)卷。讓我們靜靜地打開(kāi)書(shū)，讓書(shū)香見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)……可能我與書(shū)籍有天生的緣分吧，要不能我生日那天怎會(huì)碰上世界讀書(shū)日呢？還記得我十歲生日那天，媽媽給我買了好幾本書(shū)，有《海底兩萬(wàn)里》《地心游記》《朝花夕拾》等等。那是我第一次接觸成本的文學(xué)作品。雖然之前在課本上讀過(guò)不少作品，但均是篇幅較短的散文或者隨筆。我在書(shū)中結(jié)識(shí)了許多名家——凡爾納，在他的時(shí)代沒(méi)有潛水艇，而他小說(shuō)中的人物卻駕駛電驅(qū)動(dòng)潛水艇遨游在海洋；那時(shí)沒(méi)有電報(bào)，而他小說(shuō)中的人物卻用電報(bào)通訊；那時(shí)沒(méi)有太空飛船，而他小說(shuō)中的人物卻乘坐火箭飛上月球。魯迅，他以筆為矛，以紙為盾，批判封建禮教的陰暗面。后來(lái)，我又看了魯迅先生的《野草》《吶喊》等許多散文集。從此，我愛(ài)上的讀書(shū)。六年級(jí)那年，我在小升初考試中發(fā)揮失常，沒(méi)有考上省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，我太讓家里人失望了，便待在家里不肯出門。這時(shí)，我讀了《麥田里的守望者》。我不就是那個(gè)迷茫而不知所措的霍爾頓嗎？于是，我下定決心要改變自己，下定決心重振信心，努力地把學(xué)習(xí)成績(jī)提了上去。初一剛開(kāi)學(xué)，我就感受到學(xué)業(yè)的繁重?？蓩寢屵€給我買了一大堆必讀名著。我說(shuō)：“現(xiàn)在作業(yè)這么多，課程這么緊，誰(shuí)還會(huì)有時(shí)間看書(shū)呢？”于是，即使買了這些書(shū)，但我還是很長(zhǎng)一段時(shí)間緊趕慢趕地做作業(yè)，沒(méi)讀這些課外書(shū)了，盡管如此，語(yǔ)文成績(jī)卻下降了。老師見(jiàn)我這樣，就跟媽媽談。后來(lái)，媽媽告訴我，讀書(shū)也是一門課程，與閱讀和作文息息相關(guān)。不讀書(shū)，語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)下降。這時(shí)，我想到了一句話：時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。于是，我課余時(shí)間就讀書(shū)，成績(jī)總算上升了?，F(xiàn)在，讀書(shū)成了我的必需品，書(shū)香也常伴隨我。其實(shí)，無(wú)論多么迷茫的心，都可以從書(shū)中找到光明的出口。書(shū)改變了我作文2童年對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)都是一段美好的回憶，而我的童年不但美好，而且充實(shí)，因?yàn)槲液蜁?shū)結(jié)下了不解之緣。在我3歲時(shí)，我很調(diào)皮。父母整天都提心吊膽，生怕我有時(shí)玩得太“瘋”，撞到什么角落，磕著碰著什么地方。在我五歲的生日那年，我第一次接觸到了書(shū)。阿姨給我買了一本《小故事大道理》，一開(kāi)始我對(duì)書(shū)充滿了好奇。一過(guò)完生日，我便捧著書(shū)，來(lái)到媽媽面前：“媽媽，媽媽，你快講講上面的故事給我聽(tīng)?！眿寢屢话驯н^(guò)我，笑了笑說(shuō)：“來(lái)，我先給你講《農(nóng)夫與蛇》的故事?！薄昂冒?！”我欣喜若狂。自從那一次后，我似乎不再那么調(diào)皮，變得文靜起來(lái)；似乎不再那么不可消停，變得能靜坐一天。那天，我捧著爸爸給我買回來(lái)維克多雨果寫(xiě)的《巴黎圣母院》，美滋滋地跑到我那充滿書(shū)香的小屋里，津津有味地看了起來(lái)，到了晚餐時(shí)間，媽媽叫了我好幾聲，我也沒(méi)答應(yīng)。最后，媽媽不耐煩了，沖進(jìn)我的小屋，把我從多姿多彩的書(shū)的世界中拉了出來(lái)，我心里有些忿忿不平。書(shū)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，還豐富了我的知識(shí)。那天，爸爸買了蘋(píng)果回來(lái)。他朝我的小屋大聲喊道：“鑫鑫，出來(lái)吃蘋(píng)果了。”我迫不及待跑了出來(lái)：“來(lái)嘍!”爸爸先讓