【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 暖的體溫。你忍心一走了之，讓他們一輩子來(lái)承受失去孩子的痛苦嗎？ 江河湖泊看起來(lái)十分平靜，不會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生傷害，可有多少人落入了這無(wú)盡的漩渦。在我們身邊，未成年人 溺水事件數(shù)不勝數(shù)，多少人因?yàn)樵诤舆呁嫠?dǎo)致沉溺水中，多少人因?yàn)橄潞佑斡颈凰疀_走。一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事提醒著我們“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”，提醒著我們要牢牢記住防溺水的“六不準(zhǔn)”。 同學(xué)們，生命是寶貴的，它只有一次，讓我們遠(yuǎn)離威脅生命的江河，珍愛(ài)生命，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。 珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文 13 生命是寶貴的，生命是脆弱的，生命也是短暫的，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全，珍愛(ài)生命。 現(xiàn)在，孩子們最喜歡的就是下水游泳了。然而，溺水死亡事故也是越來(lái)越多。前幾天，就在我家門(mén)前水庫(kù)里，發(fā)生了一起溺水死亡的事件。在我家附近，有一座橋，橫跨于水庫(kù)的支流上通于對(duì)面的樹(shù)林。橋邊有幾級(jí)臺(tái)階，是供人們洗衣服用的。一個(gè)炎熱的下午，有一對(duì)表兄弟取巧邊玩。他們想到小河里去游泳，但又不想被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，便把衣服脫在了岸邊。那個(gè)時(shí)候大概是下午兩三點(diǎn)鐘左右。直到晚上六七點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸媽下班回家找孩子吃飯的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了。四處尋找，在岸邊發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)孩子的衣服，便急忙跳下水去打撈。一會(huì)兒，第一個(gè)孩子被撈上來(lái)了 ，只見(jiàn)身體僵硬僵硬的，早已經(jīng)停止了心跳。撈孩子的人，一屁股坐在地上，臉蒼白蒼白的，話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)，另一個(gè)孩子也被撈上來(lái)了，同樣是四肢僵硬，呼吸停止。兩個(gè)孩子的家人過(guò)來(lái)撕心裂肺地呼喊著孩子們的名字??然而，回答他們的是已恢復(fù)平靜的水，等待他們的只有永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。只怪他們平時(shí)對(duì)孩子管教不嚴(yán)?？蓱z的兩個(gè)小家伙，就這樣丟失了年幼的生命。 “預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”的警鐘時(shí)常鳴在我們的校園，“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”更應(yīng)該長(zhǎng)鳴在我們小學(xué)生的心頭 !同學(xué)們，讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦。 珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文 14 炎熱的夏季即將來(lái)臨，大地到處都冒著熱氣，怎么才能降低這惱人的溫度呢 ?最好的辦法莫過(guò)于游泳了。 夏日里游泳既可以鍛煉身體，又可以消暑，正這時(shí)其它運(yùn)動(dòng)所無(wú)法與之相比的，因此游泳就成了夏日里大家最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。 游泳固然舒服，但是游泳時(shí)的安全卻是重中之重。每年電視上、報(bào)紙上都會(huì)報(bào)道很多的溺水事故，鮮活的生命就這樣逝去了，給他們的家人帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛。為了杜絕此類(lèi)事故的發(fā)生，小區(qū)最近組織了一場(chǎng)名為“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安全宣講活動(dòng)。我也申請(qǐng)加入去發(fā)傳單，讓大 家了解安全游泳的注意事項(xiàng)。 周日上午，所有的人員集合完畢后，大家就開(kāi)始忙活起來(lái)。一部分人去小區(qū)入口拉上橫幅，橫幅上是我們這次宣講活動(dòng)的主題：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水 。另一部分人在單元樓入口貼上宣傳標(biāo)語(yǔ)，都是貼在大家最容易看見(jiàn)的地方，時(shí)刻提醒大家，注意游泳安全 。而我們這些小朋友，則是拿著傳單發(fā)給每個(gè)路過(guò)的人 傳單上有這幾年溺水身亡事故的實(shí)際案例，也有游泳時(shí)的注意事項(xiàng)，怎樣做游泳前的準(zhǔn)備，怎樣正確游泳等，寫(xiě)得十分詳盡。最后是在小區(qū)的廣場(chǎng)上，請(qǐng)了學(xué)校的體育老師來(lái)給大家做專(zhuān)業(yè)的介紹，許多之前對(duì)游泳不太了解 的都可以做現(xiàn)場(chǎng)解答。 經(jīng)過(guò)這樣一場(chǎng)活動(dòng)，大家都對(duì)游泳中怎樣去預(yù)防溺水有了更多的認(rèn)識(shí)，都紛紛表示，要把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給身邊的每一個(gè)人，讓大家都健康游泳，安全游泳。 珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文 15 馬路上，走動(dòng)的人群是個(gè)個(gè)鮮活的生命。兔子在森林里奔跑是一個(gè)快樂(lè)的生命，生命是有限的，是寶貴的，也是幸福的。玩火、爬樹(shù)、玩水等是危險(xiǎn)的，而玩水卻是最為可怕的。今天我就來(lái)談?wù)勅绾畏乐鼓缢桑? 溺水，聽(tīng)到這個(gè)詞就感覺(jué)可怕，游泳并不是壞事，可溺水就不好了。不管是江、河、湖、?；蛘咴谒畮?kù)等游泳，都要有 大人陪伴。最好在游泳管里游泳，因?yàn)槟抢镉袑?zhuān)業(yè)的救生員，會(huì)及時(shí)救助溺水人員。 一到夏天，報(bào)紙上、電視里經(jīng)常報(bào)道有人溺水的消息。電視中報(bào)道一個(gè)小男孩獨(dú)自到江里游泳，本來(lái)游的好好的，一陣突如其來(lái)的大風(fēng)刮的江里起漩渦，小男孩眼看著就要被卷走，岸上的人都想救他，可是離得太遠(yuǎn)了，大家都希望小男孩能自救，可是江水太急了，一下子把他卷走了??，就這樣，一個(gè)人被無(wú)情的水吞沒(méi)了，一個(gè)生命從此消失了。這本來(lái)是一個(gè)鮮活的生命啊！多么可惜??！而留下的是悲傷、難過(guò)。多少年來(lái)，水吞噬了多少生命，簡(jiǎn)直不可計(jì)數(shù)，那一顆顆快樂(lè)的心在無(wú) 情的流水中，停止了跳動(dòng)。 因此，為了防止溺水，我們應(yīng)該盡量不到危險(xiǎn)區(qū)游泳，在沒(méi)有人陪伴下堅(jiān)決不下水，讓這個(gè)“惡魔”不要再吞噬我們的生命。 第二篇：珍愛(ài)生命預(yù)防溺水 “珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)教案 授課班級(jí)：五（ 2）班 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo) —— 提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。 知識(shí)目標(biāo) —— 初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，懂得溺水的 主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。 能力目標(biāo) —— 自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施。難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。 班會(huì)形式：討論、交流、情景劇表演等形式。 教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。教學(xué)過(guò)程： 一、認(rèn)識(shí)溺水多危險(xiǎn) 新聞導(dǎo)入，揭示主。 師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了 起來(lái)。下面請(qǐng)看視頻新聞。 【視頻新聞回放】《韶關(guān)市始興縣 3 名小學(xué)生溺水事件》、《韶關(guān)南雄市 4 名小學(xué)生溺水事件》和《韶關(guān)市乳源瑤族自治縣五小學(xué)女生溺水事件》。 1 師：以上三例溺水事件都發(fā)生在我市，離我們是那么的近?？戳诉@些報(bào)道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)鮮活生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失 ?此刻，你在想什么 ?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā? 生：討論、發(fā)表自己的看。 師小結(jié)：生命只有一次，每個(gè)人，都應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安全教育。 學(xué)生匯報(bào)：收集到的 2021 年上半年全國(guó)部分學(xué)生溺水事故案例。 A、 2021 年 6 月 26 日 13 時(shí)許，南昌市紅谷灘新區(qū)生米鎮(zhèn)文青村發(fā)生一起悲劇。 3 個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有人路過(guò)，直到一位 5 歲的小男孩浮出水面才被發(fā)現(xiàn)。 B、 2021 年 5 月 14 日綿陽(yáng)一天發(fā)生兩起小孩溺水事故。 C、 2021年 5 月 12 日 14 時(shí)許，信陽(yáng)固始縣沙河鋪鄉(xiāng)七一大橋附近發(fā)生四名兒童溺 水死亡事件。當(dāng)天下午，該鄉(xiāng)相鄰村街的五名兒童從家中到附近的史河邊游玩時(shí)不慎落入河中，其中一名兒童許某被路過(guò)的行人救起，其余四人則不幸溺水身亡。 D、 2021 年 5 月 12 日下午，東興區(qū)中山鄉(xiāng) 4 名少年下河游泳時(shí)溺水身亡，年齡最大的 14 歲，最小的 12 歲。據(jù)了解，溺亡的 4 個(gè)孩子兩人在讀小學(xué)六年級(jí)，兩人在讀初中。 E、 2021 年 05 月 11 日，廣東省惠州市，博羅縣羅陽(yáng)鎮(zhèn)發(fā)生一起 5名中學(xué)生先后落水失蹤意外事故。 5 月 11 日上午 8 時(shí)許，博羅縣羅陽(yáng)一中張某、李某、胡某等 8 名學(xué)生相約到東江邊沙灘燒烤。 11 時(shí)許， 1名 學(xué)生疑誤踩江邊石砂滑入水中， 4 名學(xué)生在施救過(guò)程中全部落水失蹤，其余 3 名學(xué)生立即報(bào)警。 2F、 2021 年 5 月