【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”媽媽聽(tīng)完后，用不滿(mǎn)的口氣說(shuō)：“我們乖乖呆家里，才能遠(yuǎn)離那些可惡的病毒，你看那些日夜奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的警察醫(yī)生，還有你阿姨，都在一線(xiàn)繁忙地工作著，連家都不能回啊！” 我聽(tīng)了之后覺(jué)得非常慚愧，原來(lái)我覺(jué)得所謂無(wú)聊的家，卻是那些工作在一線(xiàn)的叔叔阿姨們回不去的家！我不解地嘟囔著：“他們難道不怕被病毒感染嗎 ?”心里浮現(xiàn)出一幕 —— 曹阿姨也是他們中的一 員。還記得剛開(kāi)始爆發(fā)疫情的時(shí)候，曹阿姨就沖到了常州抗疫的第一線(xiàn)。她沒(méi)辦法回家，只能在進(jìn)隔離病房之前給我們留言：“我的親人們，不要擔(dān)心我，你們安心在家，我悉心治病救人。愿春暖花開(kāi)，我們一起云游四海?！痹朴嗡暮?，對(duì)于曹阿姨顯然是不能的。但是，曹阿姨那輕松的語(yǔ)氣背后的沉重，無(wú)人能知 —— 也許只有她自己懂吧。想到曹阿姨隔幾天才有時(shí)間回復(fù)一句“安，勿念！”就能想到，疫情是多么的緊張。哪有什么歲月靜好，只是有人在為我們沖鋒陷陣。 我在電視上看到了他們像曹阿姨一樣的勇敢，他們看到國(guó)家有難，愿意無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一份力量。他們 也有家人，也期待著春節(jié)的團(tuán)圓，但是他們還是勇往直前。他們甚至也知道，自己也許也會(huì)不小心被感染上病毒，但他們有一種信念：他們的同事也會(huì)救他們。因此，那一份份請(qǐng)?jiān)笗?shū)上鮮紅的指紋，一雙雙被不透氣的防護(hù)服捂得潰爛的雙手，還有八旬老院士含淚的雙眼，驗(yàn)證了他們就是最美的逆行者！我的眼睛濕潤(rùn)了?? 在家“禁足”的日子雖然枯燥，但每當(dāng)我想溜出去玩的時(shí)候，就會(huì)想起那些最美的逆行者們的鏡頭，我便又乖乖地回到自己的房間。這個(gè)春節(jié)，真是讓我百感交集，從對(duì)新年的期待，到疫情來(lái)臨后對(duì)疫情的恐懼和緊張，再到對(duì)逆行者們的敬佩，這真是一個(gè)令 人難忘而前所未有的春節(jié)！ 第三篇：觀(guān)后感悟 觀(guān)成都市體育教師技能大賽有感 順江小學(xué) 隨著我國(guó)新一輪課程改革的不斷深化，學(xué)校體育教學(xué)的任務(wù)與目標(biāo)也賦予了新的內(nèi)涵，即教學(xué)目標(biāo)是能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，并使其終身受益。那么作為學(xué)校體育工作的具體組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者的廣大體育教師怎樣才能有效勝任這一光榮而神圣的工作，使學(xué)生在身體和心理上能夠全面的發(fā)展。我認(rèn)為首先我們體育教師必須有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，廣博的知識(shí)、為人師表的模范。 2021 年 5 月 12 日隆重舉行了2021 年成都市體育教師技能大賽開(kāi)幕式。通過(guò)本次體育教師技能大賽簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱母形颉? 一、我們體育教師要有大愛(ài)，就是要熱愛(ài)體育教育事業(yè)、有強(qiáng)烈而堅(jiān)定的事業(yè)心這是一名優(yōu)秀體育教師所必備的前提條件，大量事實(shí)證明只有一心一意、任勞任怨撲在體育教學(xué)事業(yè)上的體育教師才能充分挖掘自己的潛在智能，全心全意的搞好體育工作，做出成績(jī)。對(duì)工作要持之以恒、堅(jiān)忍不拔，具有頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，目的明確、辦事果斷，能克服工作中的各種困難，無(wú)所畏懼，勇往直前，不圖名利、不計(jì)個(gè)人得失 ，愛(ài)同事、同行，愛(ài)學(xué)生，善于和學(xué)生交朋友，時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體。誠(chéng)然有了愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)就會(huì)得到學(xué) 生的尊重、理解、就能和學(xué)生打成一片融入一起，成為學(xué)生的良師益友。學(xué)生才會(huì)“尊其師，信其道”。當(dāng)然我們的愛(ài)是一個(gè)有度的愛(ài)，這就要求我們的體育教師在實(shí)踐中去掌握運(yùn)用，而不是對(duì)學(xué)生偏愛(ài)、溺愛(ài)、遷就和放縱，而是要做到嚴(yán)而有愛(ài)、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方、使學(xué)生對(duì)老師敬而愛(ài)之，而不是望而生畏。 二、要勤：就是我們體育教師要勤于教學(xué)、勤于訓(xùn)練、勤于思考和研究，體育教師勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確掌握教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、積極探索教學(xué)訓(xùn)練的方法手段、規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生練習(xí)時(shí)教師要勤于觀(guān)察、了解學(xué)生掌握知 識(shí)、技術(shù)、技能的實(shí)際情況，同時(shí)還得洞察學(xué)生的心理，做到問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)早解決，有針對(duì)性和科學(xué)性的加強(qiáng)因材施教。 三、要有廣博的知識(shí)：當(dāng)今體育科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要特征就是體育已不再是 獨(dú)立的學(xué)科，而是在高度分化基礎(chǔ)上的高度綜合，一個(gè)幅蓋面非常廣的邊緣科學(xué)。 學(xué)校體育的開(kāi)放型、多層次和立體型迫使我們要想成為一名優(yōu)秀的體育教師，不 僅需要有廣博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)而且需要有多學(xué)科領(lǐng)域的理論知識(shí)，如哲學(xué)、美學(xué)、音 樂(lè)、舞蹈等學(xué)科的知識(shí)，以及扎實(shí)而廣博的文化知識(shí)才能有肋于開(kāi)拓視野、活躍 思維，對(duì)新的知識(shí)、技能、信息保持敏銳的反應(yīng)，并把 新的知識(shí)、新的方法、新 的成果運(yùn)用于體育教學(xué)，從而才能在教學(xué)實(shí)踐中有所發(fā)展、有所創(chuàng)造和實(shí)破。 四、要精通業(yè)務(wù)：具備做好本職工作的能力。包括認(rèn)知能力、教學(xué)能力、教 育能力、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能力、對(duì)外交往能 ?？蒲心芰?、語(yǔ)言表達(dá)能力 認(rèn)知能力：包括接納力（注意力、感知力、觀(guān)察力）記憶力和創(chuàng)造力（創(chuàng) 新力、思維力、想象力）合作能力。體育教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的多邊過(guò)程，優(yōu)秀的體 育教師應(yīng)具有良好的認(rèn)知能力，這是自身學(xué)習(xí)和教育教學(xué)的需要，因此要想成為 一名優(yōu)秀的體育教師，必須注意在各種體育教學(xué)和其他體育活動(dòng)中有目的地訓(xùn)練 自己的認(rèn)識(shí)能力，把自己訓(xùn)練成具有全面的注意力、敏銳的觀(guān)察力、良好的記憶 力、豐富的想象創(chuàng)造力和立體思維的能力從而為使自己進(jìn)一步從事體育教育夯實(shí) 基礎(chǔ)，也就是能以積極的姿態(tài)去研究新的課題、探索新的途徑、在教育教學(xué)上攀 登新起點(diǎn)新高峰。 教學(xué)能力：教學(xué)能力是體育教師的首要的最基本的能力，它包括語(yǔ)言 表達(dá)能力、示范能力、組織能力、多能一專(zhuān)的業(yè)務(wù)能力、編制各種教學(xué)文件和訓(xùn) 練比賽的編排組織能力以及對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力，要能讓韻律、舞蹈、形體等內(nèi)容 有效地溶進(jìn)體育課堂，因此，優(yōu)秀的體育教師應(yīng)能最短的時(shí)間內(nèi)，把學(xué)生最科 學(xué) 合理的組織起來(lái)，進(jìn)行有條不紊的練習(xí)，要根據(jù)課的任務(wù)和對(duì)象，運(yùn)用生動(dòng)形象、 簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言和準(zhǔn)確優(yōu)美的示范以及各種現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)手段來(lái)組織有 效教學(xué)，指導(dǎo)體育教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師的示范是否優(yōu)美準(zhǔn)確到位、 講解示范的位置時(shí)機(jī)角度、語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)性、幽默感和感染力以及宏亮、果斷、 節(jié)奏分明指揮正確的口令都是教學(xué)能力的體現(xiàn)。再有同學(xué)生的親和力、感染、凝 聚力、信任度也是上好一節(jié)體育好課的前提，從而要求我們體育教師要真正做到 會(huì)講解、會(huì)示范、會(huì)教授、會(huì)組織、會(huì)保護(hù)與幫助、會(huì)合作、會(huì)創(chuàng)新。 教育能力：教育能力包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的能力、了解學(xué)生 學(xué)習(xí)行為和鍛煉情況的觀(guān)察力以及敏銳快速的分析判斷能力，具有這些方面的能 力就能抓住時(shí)機(jī)采用有效的教育手段和方法有的放矢的進(jìn)行體育教育，從而取得 良好的教育效果。 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能力：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能力是我國(guó)目前體育高端人才俱樂(lè)部化付于 我們每位體育教師的必備職責(zé)，因此，一名優(yōu)秀的體育教師除了能全面掌握新課 程標(biāo)準(zhǔn)具有的教學(xué)、教育工作能力外，還必須對(duì)一到兩個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作有 較深的造詣，熟練掌握有關(guān)的理論知識(shí)、技術(shù)、技能、訓(xùn)練方法、組織競(jìng)賽和裁 判 方法，并能夠進(jìn)行科學(xué)選材和組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和課外校外體育活動(dòng)。 溝通交流和組織能力：體育教師工作的環(huán)境是一個(gè)大的群體，他必須得 到眾多方面全力支持才能有效的完成工作。所以體育教師要有能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué) 校各部門(mén)、各位老師和社會(huì)各方面進(jìn)行有效的溝通，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系的能力， 從面獲得各方面的支持和幫助。所以體育教師必須具有良好的交流溝通和組織能 力。 良好的語(yǔ)言表達(dá)能力：體育教師的口令運(yùn)用是否得當(dāng)講解是否清楚、簡(jiǎn) 潔易懂、能否吸引學(xué)生是上好一節(jié)課的關(guān)鍵，也是一個(gè)體育教師必備的條件和能 力。 科研能力：體育教師科研能力如何，是教師業(yè)務(wù)水平高低的具體體現(xiàn)， 大量事實(shí)證明，體育教師如不注重科研知識(shí)就難以更新，就不能掌握和運(yùn)用先進(jìn) 的科學(xué)知識(shí)和成果，就跟不上時(shí)代的節(jié)奏，所以說(shuō)科研成果搞得好的老師教育教 學(xué)質(zhì)量也較高，教學(xué)與科研是相互成就的，因此，作為一名優(yōu)秀的體育教師必須 具有較高的體育科研能力，就平時(shí)的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、考試等寫(xiě)出有一定質(zhì)量 的文章、心得、科研成報(bào)告等。以指導(dǎo)和改進(jìn)區(qū)域性和本地方的體育工作的開(kāi)展、 創(chuàng)新、和成熟發(fā)展，同時(shí)還可以向有關(guān)專(zhuān)業(yè)性的報(bào)刊雜志投稿，使科研成果得到 社會(huì)、同行 的認(rèn)可，共同發(fā)展。 五、要有創(chuàng)造性：體育教師要具人不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，而不應(yīng)僅僅滿(mǎn)足于 前人所留下來(lái)的傳統(tǒng)的教學(xué)和訓(xùn)練方法，而應(yīng)能在教學(xué)和訓(xùn)練實(shí)踐中結(jié)合具體情 況不斷探索、創(chuàng)新、開(kāi)拓出一條嶄新的通向成功的路。同時(shí)還有培養(yǎng)鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán) 結(jié)創(chuàng)新，充分利用學(xué)生豐富想象力和創(chuàng)造力，只有這樣才能在工作中有所實(shí)破、 創(chuàng)造成就，從而適應(yīng)學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需求。 六、體育教師要有謙虛、寬廣的品質(zhì)和胸懷：曾經(jīng)有位科學(xué)家說(shuō)過(guò)“整體大 于各分的總和”在一個(gè)系統(tǒng)或事物中，由于各部分的相互聯(lián)系和作用，它所具有 的功能和作將超過(guò)各個(gè)部 分孤立的相加水平，團(tuán)結(jié)就是力量。因此我們要想成為 一名優(yōu)秀的體育教師就必須清醒地認(rèn)識(shí)，心胸狹隘、行為沖動(dòng)、態(tài)度粗暴、睚眥 必報(bào)、個(gè)人的單打獨(dú)斗是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新時(shí)期、新課程情況下的學(xué)校體育教育教 學(xué)工作的。所以必須加強(qiáng)同志間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、依靠集體的智慧，協(xié)同作戰(zhàn)、互相 學(xué)習(xí)、集思廣益，做到心胸寬廣、大度、謙虛、好學(xué)、戒驕戒躁、面對(duì)失敗勇于 承認(rèn)、不氣餒，面對(duì)成績(jī)不驕傲，不斷改進(jìn)加強(qiáng)和提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平、 文化水平和工作方法。具有良好的心態(tài)和優(yōu)良的社會(huì)適應(yīng)能力，才能成為一個(gè)優(yōu) 秀的體育教師。 七、要有強(qiáng)健的體質(zhì)和健美的體形：由于體育教師的職業(yè)特點(diǎn)和工作的特性， 所以作為一名優(yōu)秀的體育教師必須有健壯的體魄：包括健康的體質(zhì)、健美的體形 姿態(tài)和旺盛充沛的精力?！罢救缢?、坐如鐘、行如風(fēng)”這是對(duì)我們體育教師最 形象的寫(xiě)照。學(xué)生肯定不會(huì)對(duì)一個(gè)經(jīng)常請(qǐng)病假，整天萎靡不振，肚大腰圓，走路 東倒西歪的體育教師產(chǎn)生好的印象和正確的吸引力。同時(shí)還要有健全的腦機(jī)制， 體育教師的勞動(dòng)特點(diǎn)是由體育學(xué)科這一邊緣學(xué)科所決定的，是體力和智力的雙重 支出，它就要求體育教師的大腦更要發(fā)展充分，掌握更多的科學(xué)知識(shí)且注重合理 用腦，適當(dāng)進(jìn) 行腦力訓(xùn)練和健腦活動(dòng)，從而不斷提高腦力和體力勞動(dòng)的效率。因 此優(yōu)秀的體育教師不僅是“人類(lèi)靈魂的工程師”而且還應(yīng)是“人類(lèi)健美的形象大 使”、是“人體美的創(chuàng)造成者和傳播者”。體育教師的道德風(fēng)貌、治學(xué)態(tài)度、言 談舉止、以及服飾、儀表等都會(huì)對(duì)學(xué)