【文章內(nèi)容簡介】 個 。兩名“圣誕老人”與一名“小丑”。 游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。所有參與者均可獲得“小丑”贈送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。 B、全家齊動員歡樂連連連 圣誕活動方案 55 一、活動目的 (一 )為了活躍園區(qū)的圣誕節(jié)日氣氛，表達管理處對業(yè)主的深切問候。 (二 )通過舉辦圣誕平安夜派對活動，為業(yè)主營造一個輕松歡快的園區(qū)文化氛圍，顯現(xiàn)高尚園區(qū)特質(zhì)。 二、活動時間 2020 年 __月 __日至 __月 __日 三、人員安排及職責(zé)劃分 活動總監(jiān)督： __ 活動總協(xié)調(diào)： __ 安管部協(xié)調(diào)人： __ 工程部協(xié)調(diào)人： __ 四、活動內(nèi)容安排 (一 )小區(qū)環(huán)境布置 在小區(qū)域懸掛圣誕裝飾，如彩燈等。 平安夜、圣誕節(jié)當(dāng)天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂，以增強節(jié)日氣氛。 在小區(qū)入口處擺放圣誕樹及閃燈裝飾。 在 2020 年 __月 __日，以短信、上門走訪、電話通知等方式通知業(yè)主，祝賀業(yè)主圣誕快樂。 管理處全體工作人員統(tǒng)一著裝及規(guī)范用語，可由客戶服務(wù)部提前對工作人員進行培訓(xùn)，提升形象禮儀，亦可統(tǒng)一佩戴圣誕帽，遇見客人時主動問候，送予節(jié)日的祝福。 (二 )開展平安夜圣誕節(jié)活動 在與會所溝通過程中，明確活動辦法等相關(guān)內(nèi)容。 在 2020 年 __月 __日晚，管理處安排工作人員協(xié)助會所對前來參加活動的業(yè)主和嘉賓予以引導(dǎo)。 由管理處群發(fā)手機短信予各業(yè)主及全體工作人員，以示節(jié)日的問候。 平安夜當(dāng)天將吉祥蘋果發(fā)至 管理處職員。放置一部分至崗?fù)ぬ幖肮芾硖幣伤徒o來訪客戶。 開展“采摘吉祥物，許下圣誕愿”活動： ①準備：在裝飾精美的圣誕樹一棵圣誕樹旁設(shè)立采摘區(qū)，準備帶掛鉤的橫桿一根，上面掛滿圣誕帽和圣誕靴子 。小鉤竿一根 。簽字筆五支 。一名“圣誕老人” (協(xié)助業(yè)主掛愿望卡、派發(fā)禮物 )與兩名工作人員 (補充道具、現(xiàn)場引導(dǎo)和維護 )。 ②游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽 /靴鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。 ③所有參與者均可獲得圣誕老人贈送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿 望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。 ④鼓勵業(yè)主在圣誕樹前留影。可以圣誕節(jié)下午沖洗好贈送給業(yè)主 (也便于管理處對業(yè)戶信息的收集 ) 活動當(dāng)晚的安防工作，保安服務(wù)部與會所原有安防人員要提前做好溝通工作，做好配合。 五、各部門職責(zé)分工 (小區(qū)環(huán)境布置 ) 圣誕物品的準備、采購及分發(fā)，由綜合行政部負責(zé)，在 2020 年 __月 __日前完成，行政部對現(xiàn)有物品進行清點，并視活動安排購置新的圣誕裝飾品，報管理處領(lǐng)導(dǎo)批準后購買，并按活動安排分發(fā)給各部門。 群發(fā)手機短信送圣誕祝福。由客戶服務(wù)部負責(zé)，在 2020 年 __月 __日前完成，由客戶服務(wù)部編輯短信祝福語，于 12 月 24 日發(fā)送予各業(yè)主及管理處全體工作人員。 在小區(qū)各入口處及管理處擺放圣誕樹及噴雪繪制。由客戶服務(wù)部、維修服務(wù)部負責(zé)，在 2020 年 __月 __日前完成，由客服部及保安部負責(zé)噴雪圖案噴繪，由維修服務(wù)部協(xié)助圣誕樹的擺放及裝飾品的點綴。 在小區(qū)各門崗及主要通道懸掛圣誕彩燈。由維修服務(wù)部負責(zé)，在2020 年 __月 __日前完成。 管理處全體工作人員遇見客人時的節(jié)日問候。由管理處全體工作人員負責(zé)，在 2020 年 __月 __日前完成，由客戶服務(wù)部在活動前對工作人員的禮貌禮儀、節(jié)日問候語統(tǒng)一培訓(xùn)。 開啟噴泉。由維修服務(wù)部負責(zé)，完成時間： 2020 年 __月 __日全天，由維修服務(wù)部負責(zé)開啟 活動當(dāng)天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂，以增強節(jié)日氣氛。由保安服務(wù)部負責(zé)，本活動方案期間內(nèi)完成，由保安服務(wù)部負責(zé)調(diào)試及在小區(qū)內(nèi)循環(huán)播放圣誕祝福音樂。注意音量的大小。 活動現(xiàn)場拍照。由綜合行政部負責(zé)， 2020 年 __月 __日現(xiàn)場拍照?？蓪⒈敬位顒拥恼掌詹氐缴鐓^(qū)文化活動資料中并可傳至公司發(fā)表。業(yè)主平安夜照片贈送給業(yè)主。 挑選照 片沖洗。由客戶服務(wù)部、綜合新政部負責(zé)，在 2020 年 __月__日日晚由客服部挑選一戶一張全家福， 25 日下午三點前行政部將沖洗好的照片交給圣誕老人派發(fā)。 物品的回收及活動總結(jié)。各部門在 2020 年 __月 __日內(nèi)完成，由客服部統(tǒng)一負責(zé)安排。 六、補充說明 ，由維修服務(wù)部、客戶服務(wù)部負責(zé)將裝飾物品安置于相適應(yīng)之位置，維修服務(wù)部需提前將電線、電路等布置到位，并由專人對其安裝及調(diào)試情況進行檢查，以確保活動當(dāng)天設(shè)施設(shè)備正常使用。此工作需于 __月 __日前完成，并由工程、客服兩部門負責(zé)人進行最后確認。 門需分別對其部門所因完成的事項制定計劃、分配責(zé)任，以確?；顒禹樌归_。 ，由各領(lǐng)用部門自行保管，安置于公共區(qū)域的物品，由保安服務(wù)部統(tǒng)一進行保管。若有丟失現(xiàn)象，由責(zé)任部門負責(zé)找回或予以賠償，如有損壞，由管理處負責(zé)人視情況劃分責(zé)任。 ，由客戶服務(wù)部進現(xiàn)場進行總體協(xié)調(diào)及監(jiān)控，希望各部門積極配合。 ，由客戶服務(wù)部門填寫《社區(qū)文化活動效果評估表》，對本次活動進行效果評估及總結(jié)。由保安服務(wù)部及工程部負責(zé)將物品收回，由行政人事部負責(zé)清點入倉，以備下次使用。 第二篇：圣誕 活動策劃方案 【圣誕節(jié)】活動 圣誕送禮送早教 策 劃 書 主辦：新愛嬰上?？偛渴袌霾坎邉? 活動名稱：圣誕送禮送早教 活動目的：促進寶寶和家長的交流，鍛煉寶寶的交際能力和語言能力，讓寶寶和家長一起度過一個快樂的圣誕節(jié)。 活動地點：各分園園區(qū)內(nèi) 活動時間： 12 月 2 25 日活動的場次：各園針對園內(nèi)預(yù)約參加的人數(shù)來定具體是幾場 活動參與人員：趙老師、薛晨老師、李婕老師、何老師、魏老師、陳靜老師、蒲老師、凌曉怡、各園園長老師、各園活動專員 活動對象的分類：老會員和新會員。老會員主要針對之前的會員；新會員主要分為兩類：一類是之前視聽或者預(yù)約的會員；另一類是愛早教上面的會員。新老會員同時舉行，根據(jù)人數(shù)來分場次。 活動對象：新愛嬰新、老會員家庭（每組家庭不超過 2 位家長） 活動流程： 家長簽到。 主持人演講。 小靈精開場舞狂歡。 寶寶秀。 抽獎：抽取幸運寶寶獎（ 2 名） 游戲。 四個游戲中穿插抽獎兩次，抽取三等獎和二等獎 發(fā)放心愿開片，家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福，掛在圣誕樹上。 圣誕老人出場，發(fā)禮品。 抽取一等獎 圣誕大餐。 活動具體內(nèi)容： 家長簽到 在簽到卡片上寫上寶寶的名字，給寶寶貼上圣誕簽到小卡片，寶寶和家長一起進入布置好的圣誕場地。圣誕老人出場，在門口迎接小朋友，圣誕老人和寶寶照相，再和寶寶全家照全家福。（本環(huán)節(jié)請各園做好照相工作） 主持人演講 主持人入場，可以由兩位老師一起表演雙簧，通過雙簧來介紹圣誕節(jié)的活動和故事，選擇時要選一些寶寶最喜歡的故事來表演，雙簧可以是手偶或者其他的方式來表演。（主要是引出圣誕節(jié)的氣氛） 小靈精開場舞狂歡，帶動氣氛 老師們集體表演一些很符合圣誕氛圍的舞蹈，帶動氣氛，老 師們可以打扮成小精靈或者小仙女，作為圣誕活動的熱身舞蹈。 寶寶秀 這一輪環(huán)節(jié)的主要目的是讓寶寶秀。 針對老會員，可以通過丟手絹的形式，在奧爾夫音樂中，一位老師來操作音樂，另一位老師負責(zé)丟手絹，寶寶和家長一起圍著，唱著丟手絹的歌。（也可以用放蘋果的形式，（蘋果代表平安夜），選擇和蘋果比較搭的音樂，主要是引出寶寶來表演） 兩位老師默契配合，選擇出表演率最高的寶寶的表演。針對新會員，可以由老師通過觀察來選擇出表演率最高的寶寶。 大一些的寶寶，選出來之后可以表演節(jié)目，作為寶寶秀。 小一些的寶寶，選出來之后和家長 一起，拍個照，秀一下，主要是秀一秀寶寶的風(fēng)采。 抽取幸運寶寶獎： 2 名 游戲 游戲主要是以比賽的形式來進行，游戲環(huán)節(jié)不發(fā)獎品，只是貼小貼紙給寶寶。 （ 1）、小袋鼠 — 摘果果； （本組活動分組，分年齡段） 寶寶分好組后，由兩個老師在兩邊拉著一個彩色的絲帶，上面可以擺上很多的糖果之類的。寶寶像小袋鼠一樣的跳著去摘果果。在規(guī)定的時間內(nèi)誰摘的果果最多，就算贏。 大一點的寶寶，老師可以適當(dāng)提高下繩子。小一點的寶寶，老師可以適當(dāng)拉低下繩子。 （ 2）、紅綠燈 —— 媽媽 /爸爸寶寶向前爬 （本組活動分組，分年齡段） 寶寶分好組后，各組寶寶分別坐在媽媽 /爸爸的腿上，向前爬，在老師“紅綠燈”的指示下，?；蛘吲?，看誰最先到達終點，就算贏。 此游戲環(huán)節(jié)主要是鍛煉家長和寶寶配合的默契度。 （抽取三等獎： 4 名） （ 3）、猜猜看 —— 我來表演你來猜 （本組活動分組，分年齡段） 本組媽媽和寶寶分組后，媽媽表演，寶寶來猜這是什么。由老師在后面拿出一張卡片，上面寫上字。媽媽根據(jù)這個來表演或者提示（只要不說是什么，就可以）。每組有 34 個卡片，在規(guī)定的時間內(nèi)猜出來最多的一組算贏。 大一點的寶寶，出的題目相對難度較高一點。小一點的寶寶，卡片上的 題目相對簡單一點。 （ 4）、扭扭樂 —— 你撒球球我來撿 （本組活動分組，分年齡段） 把三個乒乓球放進一個礦泉水瓶子里