在20xx年黨校系統(tǒng)決策咨詢(xún)工作推進(jìn)會(huì)上的講話(huà)(編輯修改稿)
2025-04-23 12:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 記批示。襄陽(yáng)市委黨校在服務(wù)發(fā)展中建言獻(xiàn)策， X 篇調(diào)研報(bào)告獲李鴻忠書(shū)記重要批示， X 篇調(diào)研報(bào)告獲全國(guó)黨建研究會(huì)調(diào)研課題優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、省委組織部一等獎(jiǎng)。黃岡市委黨校圍 繞黃岡雙強(qiáng)雙興組織調(diào)研，四個(gè)專(zhuān)題報(bào)告得到市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。東汽公司黨校積極參與公司管理創(chuàng)新決策，提出的許多改革設(shè)想，被收納到領(lǐng)導(dǎo)班子的工作報(bào)告中。咸寧市委黨校成立兩大研究基地，積極服務(wù)市委、市政府的重大決策。 第二，突出科學(xué)性，注重教研咨一體化建設(shè)。教學(xué)科研決策咨詢(xún)?nèi)灰惑w是各級(jí)黨校、行政學(xué)院在決策咨詢(xún)工作中探索出的基本規(guī)律，也是中央對(duì)黨校、行政學(xué)院系統(tǒng)新型智庫(kù)建設(shè)的要求。省委黨校制定并堅(jiān)持實(shí)行《教研咨一體化實(shí)施辦法》，近年來(lái)逐步形成教研咨良性互動(dòng)的局面。鄂州市委黨校積極推動(dòng)決策咨詢(xún)與教學(xué)科研 融合發(fā)展，舉辦短期主題研討式培訓(xùn)班，針對(duì)某一熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題深入討論研究，形成決策咨詢(xún)成果報(bào)市四大家主要領(lǐng)導(dǎo)。十堰市委黨校在主體班重點(diǎn)班次中開(kāi)展課題研究式教學(xué)，進(jìn)行市情調(diào)研，多篇調(diào)研報(bào)告送市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)參閱。潛江市委黨校探索完善課題孵化、教學(xué)轉(zhuǎn)化、成果深化的運(yùn)行模式，從運(yùn)行機(jī)制上強(qiáng)力推進(jìn)教研咨三者之間的良性互動(dòng)。 第三，突出開(kāi)放性，注重打造多元化決策咨詢(xún)平臺(tái)。決策咨詢(xún)研究不能閉門(mén)造車(chē)，需要樹(shù)立開(kāi)放意識(shí)，多走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。近年來(lái)，我們注重拓寬信息渠道，堅(jiān)持把省委宣傳部等部門(mén)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，給全體教研人 員通報(bào)決策咨詢(xún)信息；整合黨校系統(tǒng)科研力量，出臺(tái)《全省黨校系統(tǒng)合作課題暫行辦法》，調(diào)動(dòng)基層黨校參與課題研究的積極性；拓寬研究渠道，鼓勵(lì)教研人員申報(bào)《 X 思想庫(kù)項(xiàng)目》、《 X 省智力成果采購(gòu)項(xiàng)目》等；暢通資政通道，在充分利用《研究報(bào)告》、《干部教育報(bào)》宣傳推介決策咨詢(xún)成果的同時(shí)，每年還通過(guò)兩會(huì)議案的形式上報(bào)決策咨詢(xún)建議。黃石市委黨校實(shí)施走出去戰(zhàn)略，與黃石市四大政研室、高校、國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行 X 省分行、黃石社科聯(lián)開(kāi)展合作研究。第四，突出保障性，注重建立完善制度機(jī)制。制度問(wèn)題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。省委黨校為構(gòu)建 以質(zhì)量為導(dǎo)向的科研激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)高端發(fā)表、高端立項(xiàng)、高端獲獎(jiǎng)、高端批示、高端轉(zhuǎn)化的五個(gè)高端發(fā)展目標(biāo)，先后出臺(tái)《科研名課題工程建設(shè)試行辦法》和《優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等多項(xiàng)管理制度，形成決策咨詢(xún)研究立項(xiàng)資助 +成果獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)機(jī)制、研究成果與專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審和崗位聘任掛鉤的引導(dǎo)機(jī)制、將決策咨詢(xún)研究納入年度目標(biāo)管理的評(píng)價(jià)考核機(jī)制。襄陽(yáng)市委黨校出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)黨校系統(tǒng)新型智庫(kù)建設(shè)的意見(jiàn)》、《新型智庫(kù)建設(shè)成果獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》。神農(nóng)架林區(qū)黨校開(kāi)展帶著問(wèn)題下基層，深入實(shí)際搞調(diào)研活動(dòng)，每年組織教師三個(gè)月、學(xué)員一個(gè)月的社會(huì)調(diào)研活 動(dòng)。同時(shí)，各地黨校注重搭建工作平臺(tái)，加大博士、碩士引進(jìn)力度，實(shí)施智庫(kù)人才培養(yǎng)規(guī)劃，有力推動(dòng)決策咨詢(xún)出思想、出成果、出人才和儲(chǔ)備人才。隨州市委黨校成立市情研究室，宜昌市委黨校組建三個(gè)中心一個(gè)課題組開(kāi)展攻關(guān)研究。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒看到，全省黨校決策咨詢(xún)和智庫(kù)建設(shè)還存在一些跟不上、不適應(yīng)的問(wèn)題。比如，對(duì)黨校思想庫(kù)的地位和作用認(rèn)識(shí)不到位，參與決策咨詢(xún)意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)別黨校決策咨詢(xún)工作相對(duì)滯后；基層黨校師資力量薄弱，缺乏學(xué)術(shù)帶頭和領(lǐng)軍人物，大多數(shù)教職工參公后科研的積極性普遍不高；研究視野不夠開(kāi)闊，信息來(lái)源狹窄 ，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳度和切入問(wèn)題的深度不夠，決策咨詢(xún)能力有待提高；決策咨詢(xún)成果不多，精品力作少，應(yīng)用轉(zhuǎn)化少，決策咨詢(xún)成果質(zhì)量有待提高；決策咨詢(xún)工作投入不大、保障不力、激勵(lì)不足，工作機(jī)制創(chuàng)新不夠，等等。這些問(wèn)題應(yīng)當(dāng)引起我們高度重視，并在今后的工作中認(rèn)真研究解
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