幼兒園小班下學(xué)期美術(shù)優(yōu)秀教案給小動(dòng)物穿衣服及教學(xué)反思5篇材料(編輯修改稿)
2025-04-22 12:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 件新衣服，這件衣服上都有什么顏色呢？ 許都顏色放在一起好看嗎？它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫彩色，一起說(shuō)一說(shuō)。 （五）結(jié)束 小白兔穿上新衣服真開(kāi)心，也邀請(qǐng)我們?nèi)⒓铀纳站蹠?huì)呢，聽(tīng)！聚會(huì)馬上要開(kāi)始了，吃蛋糕去。 反思： 圍繞“我喜歡”這個(gè)主題活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了這一節(jié)課美工撕紙《給小動(dòng)物穿衣服》，活動(dòng)目標(biāo)是初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，并認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色，知道多種顏色在一起就是彩色。 孩子們對(duì)小動(dòng)物是非常的喜歡?；顒?dòng)一開(kāi)始，我先以小白兔過(guò)生日故事意境吸引孩子們，在通過(guò)小動(dòng)物的叫聲導(dǎo)出小動(dòng)物，讓孩子們來(lái)學(xué)一學(xué)小青蛙是怎樣走路的，讓他們來(lái)了解一些動(dòng)物的特點(diǎn)，使他們更加感興趣，更好的融入到活動(dòng)中來(lái)?；顒?dòng)中，讓幼兒通過(guò)觀察小動(dòng)物們的衣服，完整講述每個(gè)小動(dòng)物的衣服顏色，培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。在學(xué)撕紙技能時(shí)，我創(chuàng)編了 幼兒簡(jiǎn)單易懂的兒歌，讓孩子們來(lái)理解和掌握，從小朋友的操作過(guò)程來(lái)看，孩子們通過(guò)兒歌的形式都能夠很好的掌握撕紙的方法，鍛煉了幼兒的動(dòng)手和手眼協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)結(jié)束部分，通過(guò)讓幼兒欣賞彩色衣服，再次復(fù)習(xí)紅、黃、藍(lán)三種顏色，并讓幼兒知道許多顏色放在一起就是彩色。最后以參加聚會(huì)結(jié)束。 在活動(dòng)中，雖然，孩子們都能融入到活動(dòng)中來(lái)。但從活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，孩子們由于剛?cè)雸@的年齡特點(diǎn)，不敢回答問(wèn)題。在以后的教育教學(xué)中，我會(huì)慢慢培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力，讓他們敢說(shuō)，會(huì)說(shuō)。 本文擴(kuò)展閱讀：動(dòng)物生物的一個(gè)種類(lèi)。它們一般以有機(jī)物為食，能感覺(jué)，可 運(yùn)動(dòng)，能夠自主運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)或能夠活動(dòng)之物。 第三篇：小班生活活動(dòng)：給小動(dòng)物穿衣服 生活活動(dòng)：給小動(dòng)物穿衣服 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)開(kāi)身衣服的正反面，學(xué)習(xí)將反的衣服翻正。 學(xué)習(xí)疊開(kāi)身衣服，復(fù)習(xí)系扣子的方法。 培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心，愿意主動(dòng)幫助別人。重點(diǎn)領(lǐng)域：社會(huì)活動(dòng)形式：分組 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒上衣若干、大的毛絨玩具若干、音樂(lè)、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程： 今天有許多小動(dòng)物要和我們一起游戲，昨天這些小動(dòng)物很晚才睡，現(xiàn)在它們還在睡覺(jué)呢，我們輕輕走進(jìn)去。 呀，怎么這么亂呢？小動(dòng)物都太小，還不會(huì)疊衣服，怎么辦呢？激發(fā)幼兒幫助小動(dòng) 物的愿望，幼兒嘗試疊衣服。 教師示范 先介紹衣服的正反：有圖案、有口袋的是正面，有線(xiàn)頭、沒(méi)有圖案和口袋的是反面。 教幼兒翻衣服的方法：像穿衣服一樣，把手伸進(jìn)袖子里，抓住袖口把袖子拉回來(lái)，把兩個(gè)袖子都拉回來(lái)了，看一看又有口袋又有圖案就可以了。 現(xiàn)在我們幫小動(dòng)物把衣服準(zhǔn)備好，一會(huì)小動(dòng)物醒了我們幫它們穿上衣服一起做游戲好嗎？幼兒翻衣服，教師指導(dǎo)。
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1