幼兒園大班美術(shù)教案各式各樣的房子大全(編輯修改稿)
2025-04-22 10:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：立方體和長方體怎樣區(qū)別？ 兩種形體都有六個面，立方體的六個面都是正方形；長方體有一種是六個面都是長方形，另一種是兩個相對的面是正方形，其它四個面是長方形。 （二）常見的長方體及立方體物 設(shè)問：生活中哪些東西是立方體的？（請同學(xué)結(jié)合實際舉例說明） （三）長方體、立方體的立面畫法。 分析立方體、長方體的透視現(xiàn)象： （請學(xué)生板演立方體的畫法） 設(shè)問：為什么這些立方體看起來不太舒服？ 小結(jié)：主要是沒有把物體的透視現(xiàn)象表現(xiàn)出來。 我們在現(xiàn)實生活中看到的景物，由于距離遠(yuǎn)近不同，在視覺中產(chǎn)生一種近大遠(yuǎn)小的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就是透視現(xiàn)象。（加點透視現(xiàn)象） 表現(xiàn)立方體、長方體透視現(xiàn)象的方法： 設(shè)問（ 1）繪畫的任務(wù)是什么？ 小結(jié)：繪畫是在平面上表現(xiàn)空間和立體的藝術(shù)，表現(xiàn)過程需要運用客觀的透視規(guī)律，把物象具有的高、寬、厚的立體感或空間結(jié)構(gòu)在平面紙上表現(xiàn)出來。 設(shè)問（ 2）表現(xiàn)透視現(xiàn)象的方法有幾種？ （出示立方體并使其一面面向?qū)W生） 這種擺置方法是使立方體的一個面面向我們，同時與畫面呈平行位置，這種透視現(xiàn)象稱為平行透視。（板示） 另外一種擺置方法是，立方體的一個角面向我們，同時也與畫面成角度位置，這種透視現(xiàn)象被稱為成角透視。（板示立方體和長方體的透視現(xiàn)象 兩種透視的步驟圖版圖 因為物體透視現(xiàn)象是近大遠(yuǎn)小，所以表現(xiàn)這種近大遠(yuǎn)小的透視方法又叫“遠(yuǎn)近法” （四）出示步驟圖講授透視圖的畫法： 立方體的平行透視圖 立方體的成角透視圖 三、布置作業(yè)，提出彈性作業(yè)要求： 四、巡視輔導(dǎo) 五、作業(yè)展評 六、課堂小結(jié) 活 動 過 程 一、組織教學(xué)、導(dǎo)入課題： 讓學(xué)生有許多泥塑面具的造型，直接導(dǎo)入課題。 二、講授新課： 師：“同學(xué)們平常去逛街，都會看到玩具攤上常有出售各種面具玩具。有傳統(tǒng)形象的京劇臉譜，也有現(xiàn)代動畫片中機器人臉譜，有時我們還能看到藏族宗教節(jié)日用的鬼頭臉譜面具，還有非洲黑人臉譜面具??這些臉譜面具既可以戴在臉上表演節(jié)目用，又可以掛在墻上作為一種壁掛裝飾品。（介紹面具） 讓學(xué)生觀察樹種的臉譜，分析它們的臉部造型、頭部裝飾是怎樣的？ 問學(xué)生在生活中還看到過哪些臉部造型？ 講解制作方法： （ 1）先塑臉型 （ 2）塑五 官 （ 3）添裝飾 （運用夸張與變形等藝術(shù)處理方法，對面具的五官做大膽的夸張和變形，多觀看，多修改，力爭生動、有趣） 三、布置作業(yè)、提出彈性作業(yè)要求。 四、巡視輔導(dǎo) 五、課堂小結(jié) 鯉南中心小學(xué)美術(shù)興趣小組活動記錄表 活 動 過 程 一、組織教學(xué)，導(dǎo)入課題： 出示瓷塑小動物，讓學(xué)生來欣賞小動物，引起學(xué)生們的興趣，并導(dǎo)入課題。 二、講授新課： 介紹瓷器 師：“瓷器是我國古代的偉大發(fā)明之一，我國瓷器主要是青瓷、白瓷和彩瓷為主要品種。近代，隨著科學(xué)技術(shù)和商品經(jīng)濟的發(fā)展，各地藝術(shù)陶瓷迅速發(fā)展。如洛陽、淄博、景德鎮(zhèn)、宜興 等地已成為藝術(shù)陶瓷的制作中心?！? 讓學(xué)生觀察瓷塑小動物和平常生活中真實的動物有何不同？ 講授如何制作泥塑小動物。 確定自己做一個什么樣的小動物的形象 制作出小動物的每一部分的結(jié)構(gòu) 把各部分連接在一起 對外形進行進一步的修改和雕刻 對動態(tài)進行塑捏 三、布置作業(yè)，提出彈性作業(yè)要求，可幾大組進行比賽 四、巡視輔導(dǎo)
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