幼兒園中班下學(xué)期語言教案好朋友及教學(xué)反思全文5篇(編輯修改稿)
2025-04-22 07:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ,進(jìn)行童話教學(xué)。 幼兒操作活動(dòng) 給圖片配對 ,教師觀察了解幼兒操作情況。師 :小朋友都有自己的好朋友 ,那老師今天就要考考小朋友 ,我們生活中各種各樣的東西有沒有好朋友請小朋友看看你們桌上有哪些東西 ,和你們組的小朋友商量商量 ,誰和誰是一對好朋友 組織幼兒交流討論 ,提問幫助幼兒初步理解事物與事物之間好朋友的含義 ,激發(fā)幼兒愛護(hù)鳥類、熱愛大自然的情感。師 :誰來告訴老師 ,你們組的小朋友是怎么為圖片配對的為什么 (幼兒講述時(shí) ,教師貼上相應(yīng)圖片 )(1)提問 :茶壺和水杯為什么是好朋友桌子和椅子為什么是好朋友鑰匙為什么和鎖在一起雨傘和雨鞋為什么是一對好朋友 (啟發(fā)幼兒小結(jié) :它們都是好朋友 ,它們在一起很快樂 )(2)討論 :為 什么小鳥不愿意和鳥籠在一起它的好朋友是誰你想不想作小鳥的好朋友那你怎么才能作一個(gè)愛鳥的孩子 (激發(fā)幼兒愛護(hù)鳥類 ,熱愛大自然的美好情感 ) 教師小結(jié) ,欣賞故事。 (1)師 :小朋友講的真棒 !現(xiàn)在老師把小朋友講的話 ,編成一個(gè)童話好不好 提問 :它們是怎么對話的誰來表演一下誰來給我們的童 ??起個(gè)好聽的名字 (2)集體看圖講述故事一遍。 討論 :生活中還有什么東西是好朋友 三、音樂游戲 找朋友 ,結(jié)束活動(dòng)。 師 :生活中除了小朋友剛剛配對的東西是好朋友 ,還有許多東西也是好朋友 ,請你們看看你的小椅子下藏了什么東西 ,讓我 們帶上它們 ,在音樂聲中找朋友吧 !小朋友 ,讓我們和好朋友一起到戶外去作游戲吧 !活動(dòng)延伸 :觀察日常生活中還有那些東西息息相關(guān)。 第四篇：幼兒園大班下學(xué)期語言教案《好朋友》及教學(xué)反思 大班下學(xué)期語言教案《好朋友》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽說出自己的感受，幫助幼兒理解書本內(nèi)容，進(jìn)一步加深對好朋友的認(rèn)識，豐富幼兒社會交往知識、提高社會交往能力，快來看看幼兒園大班下學(xué)期語言《好朋友》含反思教案吧。 設(shè)計(jì)思路： 《好朋友》是一本平實(shí)但讓幼兒感到親切的讀本，它里面講的都是孩子們每天經(jīng)歷的事情。 在第二階段的教學(xué)中，我以 感受 分享 體驗(yàn) 為主線。首先，通過課件展示，分享孩子們生活中的交友經(jīng)驗(yàn)，讓孩子感受交朋友的快樂。然后，運(yùn)用表格的形式讓孩子進(jìn)行拓展創(chuàng)編，分享自己的交友經(jīng)驗(yàn)，使 好朋友 的概念進(jìn)一步升華。最后，結(jié)合家長開放日以及圣誕節(jié)的到來，以班級為單位開一個(gè) 歡樂圣誕舞會 ，請幼兒找找自己的好朋友做舞伴，可以是爸爸、媽媽、女孩、男孩??體驗(yàn)交朋友的樂趣。 活動(dòng)目標(biāo)： 幫助幼兒理解書本內(nèi)容，進(jìn)一步加深對好朋友的認(rèn)識。 啟發(fā)幼兒大膽說出自己的感受。 豐富幼兒社會交往知識、提高社會交往能力 。 初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點(diǎn)。 知道故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：課前，老師開展找一找身邊的好朋友活動(dòng)，并請幼兒收集好朋友的照片帶回來。 物質(zhì)的準(zhǔn)備： 用相機(jī)拍下日常生活中幼兒間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并配上音樂制作成課件。 音樂《親親恰恰》。 創(chuàng)設(shè)《歡樂圣誕舞會》情景。 活動(dòng)過程： 一、復(fù)習(xí)鞏固。 通過幾個(gè)問題的逐一交流幫助幼兒回憶讀本內(nèi)容。（故事里的主人公都有哪些好朋友，喜歡和好朋友一起做什么，從好朋友那里得到過哪些安慰和幫助，他覺得什么樣的人是自己的好朋友）幫助幼兒回憶梳理，先請幼兒回答再指讀大書相應(yīng)的文字。
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