干部作風(fēng)整頓教育活動(編輯修改稿)
2025-04-22 06:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 強黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提。 當(dāng)前，我們不懂的東西很多，需要探索的問題很多，應(yīng)該掌握的知識很多。領(lǐng)導(dǎo)干部如果沒有對十六大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想的深刻理解，沒有對省、市委、省、市政府各項決策部署的準(zhǔn)確把握，沒有起碼的現(xiàn)代科技知識、豐富的歷史知識和足夠的市場經(jīng)濟知 識，就難以高屋建瓴地駕馭全局，就勝任不了領(lǐng)導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)有“本領(lǐng)恐慌癥”和”學(xué)習(xí)饑渴癥”，既要務(wù)實，也要務(wù)虛，不能困為業(yè)務(wù)工作忙而放松了學(xué)習(xí)，更不能熱衷于應(yīng)酬而荒廢了學(xué)習(xí)，要將學(xué)習(xí)寓于工作和生活之中、將學(xué)習(xí)作為一生的事業(yè)來追求。 學(xué)習(xí)的目的是為了提升能力、指導(dǎo)工作，不是為了裝點門面、應(yīng)付檢查。領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系實際學(xué)、針對問題學(xué)，在學(xué)習(xí)中思考和研究改革發(fā)展中的新情況、新問題，努力把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，成為本職工作的行家里手，這樣才能避免照本宣科、生搬硬套， 指導(dǎo)工作才能指導(dǎo)到點子上。 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)和生活情趣，絕不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)于部的“家事”和“生活小事”。 在我們現(xiàn)有的條件下，每一分錢都來之不易，我們浪費不得，也浪費不起，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，長期勒緊褲帶過日子。在生活上要知足，努力做到簡樸、簡單，不應(yīng)過多強調(diào)個人的“幸福指數(shù)”，不能搞特殊化，更不能盲目攀比，搞高消費、講排場、比闊氣那一套。在工作經(jīng)費的使用上，要精打細(xì)算，不該花的錢堅決不花，必須花的錢 第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)教育整頓活動總結(jié) **鎮(zhèn)干部作風(fēng)教育整頓活動總結(jié) 按照縣 委的統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)從 2021 年 11 月至 2021 年 1 月底，集中三個月的時間在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了干部作風(fēng)教育整頓活動。這次整頓活動時間雖然不長，但效果明顯，促進(jìn)了全鎮(zhèn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，精神面貌有了明顯變化，責(zé)任意識、服務(wù)意識、大局意識有了明顯提高，凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力明顯增強，其主要做法和特點是： 一、抓認(rèn)識提高，確保作風(fēng)教育整頓活動有序開展 縣委關(guān)于開展干部作風(fēng)教育整頓的意見下發(fā)后，鎮(zhèn)黨委立即召開會議進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹，結(jié)合我鎮(zhèn)少數(shù)干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面存在的問題，專題進(jìn)行了分析討論，結(jié)合我鎮(zhèn) 實際，制訂了實施方案，下發(fā)了實施意見，成立了龍云鎮(zhèn)作風(fēng)教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門召開動員大會，統(tǒng)一了思想，有針對性地提出了要求，使整頓對象進(jìn)一步提高了認(rèn)識，端正了態(tài)度，增強了搞好活動的主動性和積極性，為深入扎實地開展好整頓活動奠定了基礎(chǔ)。在整頓活動中，工作人員都能夠按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合自身實際，認(rèn)真自查自糾，查擺問題，整改提高，建章立制。特別是鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，不但自身認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻剖析、切實整改，而且以身作則、以身示范督學(xué)、督查，確保了作風(fēng)教育整頓活動收到整體實效。 二、抓重點難點，認(rèn)真解 決突出問題 問題查擺得是否準(zhǔn)確、透徹，是干部作風(fēng)教育整頓活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們圍繞縣委提出的這次作風(fēng)教育整頓需要解決的重點問題，通 1 過廣泛征求社會各層面意見，在廣泛調(diào)研和反復(fù)討論的基礎(chǔ)上，經(jīng)梳理歸納出了我鎮(zhèn)干部作風(fēng)方面需要解決的四個方面突出問題，即 :一是學(xué)習(xí)意識不夠濃；二是公仆意識不夠強；三是創(chuàng)新舉措不夠多；四是工作作風(fēng)不夠?qū)?。從而使整頓活動有的放矢，對癥下藥，增強了整頓的針對性和實效性。 三、抓學(xué)習(xí)教育，深刻剖析思想根源 作風(fēng)教育整頓效果如何，學(xué)習(xí)教育是基礎(chǔ)。在活動中，鎮(zhèn)黨委結(jié)合實際，對學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間和方式進(jìn)行了細(xì)致的安排，采取切實有力的措施狠抓學(xué)習(xí)教育，收到了較好的效果。一是保證學(xué)習(xí)時間。正確處理工學(xué)矛盾，一方面擠出時間組織集中學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時間自學(xué)，一方面搶抓大春備耕等工作的落實、安全與穩(wěn)定工作的隱患排查，切實做到了“兩手抓、兩不誤”。二是嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度。制定了考勤、考核制度，嚴(yán)格考核，保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。三是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。除了學(xué)習(xí)好此次干部作風(fēng)教育整頓活動的相關(guān)重要講話以及縣委規(guī)定的必學(xué)篇目外，還結(jié)合本鎮(zhèn)、干部隊伍的實 際，增加了學(xué)習(xí)內(nèi)容。四是靈活學(xué)習(xí)方式。采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、專題討論、對比教育、典型引導(dǎo)等方式，增強了學(xué)習(xí)教育的吸引力和生動性。五是學(xué)習(xí)效果明顯。干部職工認(rèn)真撰寫了讀書筆記、心得體會和剖析整改材料，積極開展討論，深刻反思，真正做到了學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。在這次作風(fēng)教育整頓活動中，我鎮(zhèn)黨委抓住廣泛征集意見、撰寫剖析整改材料和開好專題民主生活會等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取“一人談、眾人幫、上級點、逐人進(jìn)行”的方式，召開專題民主生活會，批評與 2 自我批評，開展了積極健康的思想斗爭。切實查找干部作風(fēng)方面存在 的突出問題，深刻剖析思想根源，針對查擺出來的問題和反饋的意見，每名干部著重從思想深處尋根源，主觀方面查原因，制度層面找漏洞，進(jìn)行深刻的反思和剖析，寫出了較高
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