上車小學推廣普通話總結報告(編輯修改稿)
2025-04-22 03:19 本頁面
【文章內容簡介】 漢語的北方方言區(qū)，說話雖然接近普 通話，但兩者終有差別，同時由于國家漢字變革及部分教師缺乏對漢字書寫的深入研究，師生中仍存在普通話不太標準、漢字書寫不太規(guī)范的現(xiàn)象。為了深入開展語言文字示范學校創(chuàng)建工作，學校采取了有效措施，開展了多種形式的推廣普通話、推行規(guī)范字的工作。 （一）把語言文字工作納入學校計劃和教學計劃之中，與教育教學目標管理相結合。 學校重視語言文字工作，把推廣普通話、推行規(guī)范漢字納入學校素質教育和教學管理之中。 （二）把語言文字規(guī)范要求納入課堂教學之中，與教學常規(guī)管理相結合。 學校在教學常規(guī)管理中，加強規(guī)范要求，寫規(guī)范字，處理好平舌音與翹舌音的發(fā)音，以標準的語言向學生傳授知識。板書、教案、作業(yè)批改、操行評語等必須寫規(guī)范字，字跡工整清楚，以好的書寫習慣去影響學生。同時認真抓好語言文字規(guī)范化的落實工作，在檢查教案和作業(yè)批改中，注意教師是否寫規(guī)范字，在教學大賽和日常聽課中，檢查教師的教學語言、板書書寫是否規(guī)范，并在教學工作小結中進行認真的總 結，以此來提高教師的語言文字規(guī)范意識。 四、與時俱進，扎實工作，建立機制。 我們以提高教師使用語言文字意識和規(guī)范水平為目標，本著重在實效的原則，按照語言文字工作的要求，采取相應的措施，收到良好的成效?？偟目磥?，我們在措施的落實上做出了努力。一是加強學習， 結合本校工作實際開展學習，及時檢查效果，對課堂教學要進行抽查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決、及時糾正，克服教師對語言文字工作不重視的模糊認識。二是把推進語言文字工作與日常實際工作結合起來，在制定教學計劃、寫字教學、填寫學生家長通知書等材料中，嚴把文字關，做到使用標 準語言和規(guī)范漢字。要求全體教師在日常工作生活中，必須說普通話。在一切文字書寫中必須規(guī)范用字，嚴禁出現(xiàn)不符合規(guī)定的簡化字、已經淘汰的異體字和舊字形及繁體字。三是建立長效機制，鞏固成果。形成制度化監(jiān)督、管理，并按規(guī)定抓好實施，保證語言文字工作的長期性、有效性。為推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展做出了貢獻，使國家通用語言文字在社會中更好地發(fā)揮作用，積極促進文化交流，更好地為物質文明和精神文明服務。 五、對今后工作的一些思考 推廣普通話，推行規(guī)范字是一項長期性的工作，作為基礎教育的小學階段，我們深刻 地認識到：語言文字工作，既是我們教學中重要的組成部份，也是我們提高學生基本素質的重要載體。語言文字教育體現(xiàn)著極強的人文關懷，對學生品格的養(yǎng)成、情感的陶冶、社會責任感的培養(yǎng)有著重要而獨特的作用。我們將積極創(chuàng)建語言文字規(guī)范化活動平臺，為提升師生語言文字規(guī)范化水平創(chuàng)造條件。同時再度強化領導班子對語言文字規(guī)范化的意識，將語言文字工作與深化素質教育、提升學校整體辦學水平緊密結合，將語言文字工作進一步向社會輻射，由學校延伸到家庭社區(qū)，將其與推進創(chuàng)建學習型家庭、學習型社 會結合起來。 我們在語言文字工作方面盡管下了很大的 功夫，但仍有不盡人意的地方。由于學校師生長期受地方方言和發(fā)音習慣的影響，仍有少數(shù)教師說普通話不夠標準，說方言土語現(xiàn)象仍然存在，寫字不夠規(guī)范等。針對這些現(xiàn)象，我校將進一步加強對師生語言文字規(guī)范化的宣傳教育力度，加大對學校規(guī)章制度的檢查落實力度，創(chuàng)造性地工作，不斷探索語言文字工作的新方法、新途徑，力保師生經過努力都能達到“能寫一手規(guī)范、漂亮的硬筆字，能說一口標準、流利的普通話”的要求，為推進我市語言文字工作和推廣普通話工作再上一個新臺階。 第三篇：小學推廣普通話總結 小學推廣普通話總結 2021 年 9 月 15 日至 2021 年 9 月 21 日是第十八屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)上級文件精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。 一、領導高度重視，各方齊抓共管 在總結歷屆全國推廣普通話宣傳周活動經驗基礎上，結合我校本學年教育教學工作的實際，我們成立由學校語言文字工作領導小組成員組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估，以求多層次、全方位、大面積、高質量的推普效果，使普通話成為教學語言和校園語言。推普周期間， 學校政教、大隊部、信息組、教導處、后勤根據(jù)各自的職責，攜手共進，做到分工合作，齊抓共管，取得良好的效果。 二、營造校園推普環(huán)境，加大宣傳力度 “講普通話，寫規(guī)范字，做博雅人”這類宣傳語以外，在推普周期間，我們還通過在學校醒目位置張貼宣傳圖片，
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