黨課輔導(dǎo)-如何寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(編輯修改稿)
2025-04-21 19:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 破開(kāi)層次，常見(jiàn)的方法有：（ 1）破內(nèi)容。（ 2）破要求。（ 3）破特點(diǎn)。（ 4）破問(wèn)題。需要提醒大家的是，不管采用什么結(jié)構(gòu)方式，都應(yīng)該做到科學(xué)、合理。橫排時(shí)，同一層次的問(wèn)題應(yīng)該體例一致，不能出現(xiàn)包容和交叉；縱排時(shí)，幾個(gè)問(wèn)題要邏輯清楚、次序井然，同樣切忌交叉。 上面所說(shuō)的把握領(lǐng)導(dǎo)意圖的四個(gè)方面，都是間接的、側(cè)面的方法。路子理得合適不合適，講話(huà)寫(xiě)得好不好，最終的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)還是在領(lǐng)導(dǎo)。所以，想方設(shè)法從領(lǐng)導(dǎo)那里獲取直接意見(jiàn)，對(duì)寫(xiě)好講話(huà)至關(guān)重要。獲取領(lǐng)導(dǎo)意圖的方法有四種：一個(gè)是直接請(qǐng)示。就是起草講話(huà)之前首先與領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)的基本設(shè)想，如果領(lǐng)導(dǎo)考慮得比較成熟甚至已定下路子的話(huà)，寫(xiě)起來(lái)就省事多 了，即使只有原則性的考慮，對(duì)寫(xiě)作的幫助也很大。一個(gè)是“投石問(wèn)路”。就是把理出的路子送交領(lǐng)導(dǎo)審閱或當(dāng)面匯報(bào)，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，進(jìn)一步引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)思考。多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于邊看提綱邊思考，或在提綱上做一些批注，或與起草講話(huà)的同志一起研究。所以，把路子交給領(lǐng)導(dǎo)之前，一定要研究熟、研究透，以便能進(jìn)行清晰透徹的闡述，不僅能說(shuō)明白寫(xiě)什么，還要說(shuō)明白為什么這么寫(xiě)。一個(gè)是“拋磚引玉”。提綱通過(guò)后，要以最快的速度拿個(gè)初稿，特別是初次給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)講話(huà)，更應(yīng)該把初稿及早搞出來(lái)。這樣做有兩個(gè)好處：一個(gè)是利用初稿進(jìn)一步引發(fā)或堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)的意圖，使他盡快進(jìn) 入角色，提出進(jìn)一步的修改意見(jiàn)；另一個(gè)是能夠爭(zhēng)取時(shí)間，給修改或另開(kāi)爐灶留下余地，避免造成時(shí)間上的被動(dòng)。如果說(shuō)送提綱是“審核圖紙”，那么送初稿就是“實(shí)物驗(yàn)收”，哪個(gè)觀點(diǎn)不準(zhǔn)確，哪里表述不到位，哪里論述較平淡，領(lǐng)導(dǎo)能夠一目了然，提出很具體的修改意見(jiàn)。有的同志有一種錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為講話(huà)交給領(lǐng)導(dǎo)越晚，領(lǐng)導(dǎo)就越?jīng)]有時(shí)間修改，稿子就越好通過(guò)。這種想法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的，這不但是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)。我們一定要把時(shí)間留給領(lǐng)導(dǎo)，一般情況下，應(yīng)該至少提前兩天把講話(huà)稿呈給領(lǐng)導(dǎo)，這樣才能充分掌握主動(dòng)。還一個(gè)是利用“他山之石” 。就是先把路子或初稿給熟悉領(lǐng)導(dǎo)的同志，比如領(lǐng)導(dǎo)的秘書(shū)、經(jīng)常給這位領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)講話(huà)的人，讓他們來(lái)“把把關(guān)”、提提意見(jiàn)。實(shí)踐證明，這是一條很管用的辦法，他們的經(jīng)驗(yàn)至少可以讓我們少走很多的彎路。 （三）進(jìn)入角色，把語(yǔ)氣寫(xiě)對(duì)味。 領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)難寫(xiě)，難就難在是“代人立言”，要寫(xiě)出領(lǐng)導(dǎo)的思想理念和見(jiàn)識(shí)主張。有的講話(huà)寫(xiě)出來(lái)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)念得不舒服，不像是自己說(shuō)的話(huà)，比如說(shuō)魏政委講話(huà)喜歡用短句，如果給他寫(xiě)的講話(huà)稿用了太長(zhǎng)的句子就會(huì)覺(jué)得別扭。這就要求我們要“小官想大事”，思領(lǐng)導(dǎo)所思、感領(lǐng)導(dǎo)所感、言領(lǐng)導(dǎo)所言，真正把自己擺進(jìn)去、融進(jìn)去，今天給局長(zhǎng) 、主任寫(xiě)講話(huà)，就當(dāng)一回“局長(zhǎng)”、“主任”，明天給科長(zhǎng)寫(xiě)講話(huà)，就當(dāng)一回“科長(zhǎng)”。只有這樣，才能真正從領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮和透視問(wèn)題，寫(xiě)出來(lái)的講話(huà)也才能真正體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)氣和風(fēng)格。如何真正進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)角色，我感到最重要的是要把領(lǐng)導(dǎo)的身份特點(diǎn)找準(zhǔn)定準(zhǔn)。一個(gè)是職務(wù)特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，職級(jí)較高的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)講一些全局性宏觀性的問(wèn)題，職級(jí)較低的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)貼近本單位的工作實(shí)際講；書(shū)記可以適當(dāng)講得大些、全些，語(yǔ)氣也可以硬一點(diǎn)，副職則應(yīng)主要講工作份內(nèi)的事，而且要圍繞單位、主官的意圖講，語(yǔ)氣上要緩和一些，主要領(lǐng)導(dǎo)通常雷厲風(fēng)行，給他們起草講話(huà)，語(yǔ)言上要干 凈利落，不拖泥帶水，而給長(zhǎng)期從事政治工作的領(lǐng)導(dǎo)起草講話(huà)，則要理論性、思想性強(qiáng)一些。一個(gè)是性格特點(diǎn)。人的性格對(duì)思維、講話(huà)習(xí)慣有很大影響。一般意義上講，性格豪放的領(lǐng)導(dǎo)喜歡“大江東去”，不喜歡“含蓄婉約”；性格外向的領(lǐng)導(dǎo)喜歡快人快語(yǔ)，不喜歡兜圈子；性格內(nèi)向的領(lǐng)導(dǎo)，安穩(wěn)好靜，不喜外露，他的講話(huà)要平實(shí)穩(wěn)練，謹(jǐn)慎規(guī)矩；個(gè)性突出的領(lǐng)導(dǎo)喜歡在講話(huà)中發(fā)揮，講話(huà)就要提綱挈領(lǐng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熟悉的問(wèn)題要略寫(xiě)，留給他臨場(chǎng)發(fā)揮的空間。一個(gè)是年齡特點(diǎn)。年紀(jì)大的領(lǐng)導(dǎo)閱歷多、經(jīng)驗(yàn)豐富，喜歡進(jìn)行縱向比較，回顧歷史，好講傳統(tǒng)；年輕領(lǐng)導(dǎo)思想活躍，對(duì)新事 物接受快，喜歡進(jìn)行橫向比較，好用新詞新語(yǔ)言。另外，年齡大、資歷深的領(lǐng)導(dǎo)在單位中有較高的威信和較大的影響，給他們起草講話(huà)，有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)問(wèn)題，口氣可以重一點(diǎn)。相反，給年紀(jì)輕、資歷淺的領(lǐng)導(dǎo)起草講話(huà)，語(yǔ)氣上要注意平和，不是特別需要最好不用強(qiáng)硬的語(yǔ)句，指出問(wèn)題或批評(píng)人的時(shí)候更應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎。一個(gè)是語(yǔ)言特點(diǎn)。有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡用短句，有的領(lǐng)導(dǎo)無(wú)所謂。對(duì)喜歡用短句的領(lǐng)導(dǎo)，就要節(jié)奏明快，一句一個(gè)層次，凡是能分段的，不要合成一段。一個(gè)是經(jīng)歷特點(diǎn)。出身于基層的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)部隊(duì)情況非常熟悉，給他們起草講話(huà)，要多用下邊的事例，多用事實(shí)說(shuō)話(huà)；給 出身于機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)同志起草講話(huà)，要特別注意觀點(diǎn)鮮明、結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言準(zhǔn)確、語(yǔ)氣流暢。 （四）講究思想，把內(nèi)涵挖掘深。 思想有
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1