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正文內(nèi)容

有關(guān)家庭教育心得與感悟[精選五篇](編輯修改稿)

2025-04-21 14:28 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,我對(duì)他說(shuō),玩能夠,你也能夠玩出新花樣,比如,做幻燈片之類(lèi),拿給別的孩子看時(shí),多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片,時(shí)常還叫別的孩子欣賞,并教會(huì)他們。兒子此刻喜歡上了英語(yǔ),剛開(kāi)始的時(shí)候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ),讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對(duì)媽媽說(shuō):“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”??吹胶⒆舆@樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ),我很欣慰。我明白兒子的語(yǔ)文不太好,我有時(shí)替他著急,真期望他能把語(yǔ)文提高一下,可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ),我還是高興的答應(yīng)了。 (4)處罰孩子要適當(dāng), 進(jìn)取引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友 記得兒子在小時(shí)候,有一次拿家里的錢(qián),沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意,買(mǎi)了許多玩具,我們明白后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,寫(xiě)字很差,我讓他把寫(xiě)錯(cuò)筆畫(huà)的字重寫(xiě) 10 遍,結(jié)果我們吵打起來(lái),兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了,一時(shí)難以改變,我向兒子認(rèn)了錯(cuò),同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的,兒子也認(rèn)了錯(cuò),此刻我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,其樂(lè)無(wú)窮。 有關(guān)家庭教育心得與感悟范文 5 篇 第二篇:家庭教育感悟 家庭教育感悟 烏市 122 小學(xué)五( 3) 家庭生活是孩子的第一生活世 界,父母是孩子的第一任老師,在家庭生活中,父母的言行舉止,處世風(fēng)格,對(duì)孩子的心靈產(chǎn)生潛移默化的影響是很持久的,也是很深遠(yuǎn)的。家庭的教育力量是其他教育難以相比的,特別是在從小培養(yǎng)孩子健全人格方面的教育作用,是學(xué)校教育所無(wú)法取代的。 作為父母,要想讓自己的孩子健康地成長(zhǎng),很關(guān)鍵的一個(gè)因素就是要給孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭教育氣氛。父母應(yīng)當(dāng)以身作則,讓孩子從中得到潛移默化的影響,使孩子從小知道敬愛(ài)父母和師長(zhǎng),同時(shí)對(duì)周?chē)渌娜艘仓谰粗?,懷有善意,因?yàn)槭购⒆討延幸环N溫厚、善良的秉性比使他通曉人情世故更重要。因此,為人父 母者若能正確地教養(yǎng)孩子,是對(duì)子女最好的給予。 在日常的家庭生活中,父母的形象影響著、塑造著孩子的人格品德與基本素質(zhì),是對(duì)一個(gè)人生命意義的教育。因此可以說(shuō)家庭教育不僅是最基礎(chǔ)的教育,而且是主導(dǎo)的教育,會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深入骨骼的影響,是任何學(xué)校及社會(huì)教育所永遠(yuǎn)替代不了的。家庭教育最初及以后持續(xù)灌輸給孩子的是非觀念,善惡標(biāo)準(zhǔn),為人原則,將影響孩子的一生。陶行知先生說(shuō):“千教萬(wàn)教,教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。”要培養(yǎng)一個(gè)善良、品德高尚、能干的人必須從他的內(nèi)心著手,使他自己在心里養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,而不是靠父母外在的物 質(zhì)或金錢(qián)的刺激,使孩子去完成某一種道德行為。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子許諾:你這次考 100分,我給你多少錢(qián);或許諾:你做完作業(yè),我?guī)闳湲?dāng)勞吃一頓。這不是最好的教育方式,這種教育方式等于在暗示孩子把得到“金錢(qián)”和去“麥當(dāng)勞”吃一頓當(dāng)作努力的目標(biāo),而把讀書(shū)變成實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的手段。其實(shí)父母平時(shí)給孩子一些零花錢(qián),讓他自由支配,或很自然地帶孩子去麥當(dāng)勞過(guò)把癮,這和讀書(shū)都是兩回事,而許多父母卻會(huì)把兩件事連在一起,讀書(shū)成了手段,而得到錢(qián)和吃一頓卻成了目的,這豈不是本末倒置? 此外,父母在關(guān)心孩子身體健康的同時(shí),更應(yīng)重視對(duì)孩子心理 健康的培養(yǎng),讓孩子經(jīng)受得起失敗和挫折的磨煉,養(yǎng)成刻苦好學(xué)的習(xí)慣,懂得凡事靠自己去奮斗。像陶行知先生在《自立歌》中說(shuō)到的:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人、靠天、靠祖上,不算是好漢!”這一點(diǎn)對(duì)家庭條件比較優(yōu)越的孩子來(lái)說(shuō),為人父母者更要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子自立吃苦和堅(jiān)毅的品格,不要給孩子太多的優(yōu)越感,有高人一等的感覺(jué)。曾國(guó)藩在家書(shū)中諄諄告誡兒子:“一切要靠自己去掙扎發(fā)憤,父兄師長(zhǎng),無(wú)能為力?!彼€說(shuō),“讀書(shū)要靠自己去讀,不下真功夫,不吃點(diǎn)苦頭,則難以有成。”而我們現(xiàn)在的一些父母不忍心讓自己的孩子吃苦, 從小嬌生慣養(yǎng)過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,受不了半點(diǎn)的委屈,這樣的孩子老師難教,自己也難學(xué)好,到頭來(lái)豈不害了孩子。因此在家庭教育中,不管家境如何,都要讓孩子從小養(yǎng)成吃苦好學(xué)的品格,養(yǎng)成溫厚善良的秉性,這對(duì)人的一生的幸福是很重要的??傊医淌且粋€(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中很重要的一部分,家教是父母對(duì)孩子最直接、最生動(dòng)的教育,孩子能否健康順利成長(zhǎng)、成人,家教是一個(gè)很關(guān)鍵的因素。正如陶行知所說(shuō):“教人要從小教起。幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能發(fā)榮滋長(zhǎng);否則幼年受了損傷,即不夭折,也難成材。”真心地希望父母?jìng)兌寄苷业揭环N最好的、最適合 自己孩子天性的教育方式,讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。 第三篇:家庭教育感悟 家庭教育感悟 怎樣教育孩子,是為人父母者永恒的話(huà)題。我是陳凡一的媽媽?zhuān)@里是我的幾點(diǎn)心得,說(shuō)出來(lái)與五五班的家長(zhǎng)朋友們分享: 一,我家規(guī)矩有方圓 在孩子的教育中,我會(huì)給孩子建立適當(dāng)?shù)囊?guī)矩或限制,以保證他的安全,健康,并使之有序生活。但規(guī)矩和規(guī)矩不一樣,有的絕對(duì)不可以改變,叫它“方規(guī)”,有的則有一定的靈活性,就叫它“圓規(guī)”吧。方規(guī)的例子有:不能打人,罵人,不能說(shuō)謊,做完作業(yè)才能看電視等等。圓規(guī)的例子有:每天穿什么衣服,什么時(shí)候玩電腦,玩什 么游戲,什么時(shí)候睡覺(jué),吃什么等等。 由于“方規(guī)“不可改變,在涉及的時(shí)候,我總會(huì)語(yǔ)氣堅(jiān)定,清楚,并正面表達(dá)對(duì)孩子的要求,讓孩子明白這事沒(méi)商量,必須遵守“方規(guī)”。我常會(huì)說(shuō):“趕快把房間收拾好,這樣你就可以早點(diǎn)看電視了?!倍粫?huì)說(shuō):“你要是不趕緊把那像豬圈似的房間收拾好,你小子就別想看電視!”我常會(huì)說(shuō):“我知道你不會(huì)丟三落四的”。而不會(huì)說(shuō):“你要我提醒多少遍,才不會(huì)丟三落四”! “方規(guī)”“圓規(guī)“的建立和遵守,好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕之功,而是靠一件一件的小事積累,在父母的耐心和對(duì)方圓規(guī)矩的不同實(shí)施下,一定能培養(yǎng)出自立,自信,自律的孩子。您說(shuō),是吧! 二,孩子轉(zhuǎn)變要有一個(gè)過(guò)度期 在 一、二年級(jí)時(shí),兒子在學(xué)習(xí)上對(duì)我的依賴(lài)性過(guò)強(qiáng),一遇到不懂的問(wèn)題就問(wèn)我。剛開(kāi)始由于缺少方法,一問(wèn)就幫助解答,時(shí)間常了,我覺(jué)得這樣不利于兒子獨(dú)立思考習(xí)慣的培養(yǎng)。接下來(lái)的時(shí)間里,我就多給兒子思路,不會(huì)一步步告訴他怎么答題。堅(jiān)持了沒(méi)多久,他的老毛病又犯了,我不告訴他,他就在那兒生氣,鬧得一家人沒(méi)個(gè)好心情。所以說(shuō):孩 子改掉壞習(xí)慣需要一
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