寫老師的作文5篇材料(編輯修改稿)
2025-04-20 16:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 遁去，警察來了脫離不了干系，多一事不如少一事， 還是一走了之，事后連個(gè)證明也不敢做。孫涵泊安危度外，大義凜然，有徐洪剛的英雄精神，他真該做我的老師。 我的老師話少，對(duì)我沒有懸河般的教導(dǎo)，不布置作業(yè)，他從未以有我這么個(gè)學(xué)生而得意過，卻始終表情木然，樣子傲慢。我琢磨，或許他這樣正是要我明白“口銳者天鈍之，目空者鬼障之”的道理。我是誠(chéng)惶誠(chéng)恐地待我的老師的。他使我不斷地發(fā)現(xiàn)著我的卑劣，知道了羞恥。所以，我沒有理由不稱他是老師 !我的老師也將不會(huì)只有我一個(gè)學(xué)生吧 ? 第三篇：寫老師的作文 陶醉在你的魅力中 你的魅力，像冉冉升起的太陽(yáng)，東升西落，卻將溫暖灑遍人間；你的魅 力，像怒放的梅花，任憑零落成泥碾作塵，只將香氣灑滿大地；你的魅力，像正在燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人??我深深地陶醉在你的魅力中。 你還記得那次晨讀時(shí)的情景嗎？教室里，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書，我感覺有個(gè)身影從我旁邊經(jīng)過，然后我的桌子上便出現(xiàn)了一瓶酸奶，上面還有幾個(gè)字：喝了長(zhǎng)高哦！一抬頭，只見你烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后，似乎在沖我微笑，我感動(dòng)得眼淚直打轉(zhuǎn)，原來我因?yàn)樘羰成象w育課暈倒的事你一直記掛在心里啊。那一刻，我深深地陶醉在你的微笑中！ 你還記得那次午休時(shí)的情景嗎？同學(xué)們都伏在課桌上睡覺，窗外的風(fēng)吹 了進(jìn)來，吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)，也吹得書本卷子散落一地。剛起身的你突然想到了什么，噢！只見你小心翼翼地脫下高跟鞋，輕手輕腳地走到室外把一扇扇窗戶關(guān)好，不弄出一點(diǎn)聲響。這一切都被剛剛睡醒的我盡收眼底，心里暖暖的。我深深陶醉在你的細(xì)心中！ 你還記得那次在走廊的情景嗎？我下樓時(shí)正好遇見你，細(xì)心的你一眼就發(fā)現(xiàn)了我脖子上十多個(gè)腫起的紅包。 是不是被蚊子咬的，怎么不會(huì)照顧自己?。〔皇怯形脦さ膯?？ 我無(wú)言以對(duì)。當(dāng)天下午，你為我買來一瓶花露水，拍拍我的肩，讓我收下。我再也忍不住了，大聲說： 老師，謝謝你！ 我深深地陶醉在你的言 語(yǔ)中！ 你的魅力，像沙漠中的一泓清泉，讓絕望的人重獲生的希望，你的魅力，像冬日里的一縷陽(yáng)光，讓孤寂的病人感受到溫暖；你的魅力，像在異國(guó)聽到的一首鄉(xiāng)曲，讓流浪的過客得到心靈的慰藉??老師，感謝你！生命有你相伴，我不孤單。你的魅力，讓我陶醉！ 我的 怪 老師 我的老師姓周，學(xué)識(shí)淵博，人也隨和。他經(jīng)常出些 怪招兒 ，所以同學(xué)們背地里稱他 —— 怪 老師。他雖有耳聞，卻只是輕輕地?fù)u搖頭，并不責(zé)怪我們。 一天，周老師把班里語(yǔ)文成績(jī)較好的同學(xué)叫到辦公室，笑瞇瞇地看著大家，又神秘地眨了眨眼。大家愣愣地站在那兒，不知他葫蘆里裝的是啥藥。周老師慢悠悠地開了口： 我想讓你們這些小家伙干點(diǎn)事，咋樣？ 大家互相瞅了瞅，異口同聲答道： 成！ 好！君子一言，駟馬難追，可不許反悔！ 周老師得意地笑了起來，笑得我們莫名其妙，真是個(gè)怪老師！賣完 關(guān)子 ,周老師把葫蘆里的藥倒了出來，讓我們每人出一份語(yǔ)文試卷，要難易適中，有點(diǎn)有面；還要開展評(píng)比，看誰(shuí)出題水平高。這有何難，不就是出題嗎？誰(shuí)都會(huì)！星期一，大家把試卷交給周老師，等著老師的 評(píng)判?？芍芾蠋焻s叫我們把試題 公布于眾 。 糟了，上當(dāng)了！ 此時(shí)，大家怨聲載道，一怨別人出題難，二怨老師怪招狠。無(wú)奈，拼命地翻書、詢問、做題，不知不覺上了考場(chǎng)。不久一首打油詩(shī)在班里傳開了： 自己出題自己繞，繞到哪里跑不掉。 學(xué)生忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師悠哉游哉了！ 漸漸地這 怪招兒 發(fā)生了 魔力 。老師不再讓我們自己出題了，可它竟像磁石一樣把我們吸住了。經(jīng)常是仨一群、倆一伙兒，什么代數(shù)、英語(yǔ)呀，地理、化學(xué)呀，各類試題都有，五花八門。僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，全班同學(xué)的思路開闊了，基本功更扎實(shí)，期中小考成績(jī)提高一大截。呵！這 怪招兒，真叫棒！不久，一首新的打油詩(shī)出現(xiàn)在墻報(bào)上： 自己出題自己考，培養(yǎng)思路和技巧。 老師同學(xué)齊努力，學(xué)習(xí)興趣濃又高！ 別以為只此一舉，周老師 怪招兒 多著哪！上學(xué)期的第一天，周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，看著大家微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見他慢悠悠地拿起一張紙，輕輕揚(yáng)了兩下，隨后，又神秘地眨了眼。一看這情形，我們都高興地鼓起掌來。為什么？那不用問，準(zhǔn)是有 怪招兒 了！每當(dāng)周老師又有什么新點(diǎn)子時(shí)，他都是這種神情，準(zhǔn)沒錯(cuò)！ 果不出所料，周老師又來了個(gè)新招兒。他把本校歷屆畢業(yè)生的名單打印了幾十份，每人發(fā)了一張，讓同學(xué)們與他們通 信。同學(xué)們一時(shí)摸不著頭腦，這有什么用？問老師，老師笑而不答。沒關(guān)系， 怪招兒 出現(xiàn)時(shí)，大家往往覺得沒啥用，可結(jié)果總是大出意料。 令下如山倒 ，雖說不理解，可同學(xué)們興致很高，僅僅一兩天，信全部發(fā)出。復(fù)信不久一封接一封地來，那循循善誘的語(yǔ)句，娓娓動(dòng)人的教誨，苦口婆心的引導(dǎo)，熱切的期望和感人肺腑的現(xiàn)身說法，使我們大受感動(dòng)，大開眼界。同學(xué)們互相傳看著，熱淚灑在字里行間。這一招兒，使我們初步接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任，學(xué)習(xí)勁頭兒更足了，真比聽十個(gè)報(bào)告還管用！ 最近，周老師又透露了一個(gè)新的 怪招兒 ??
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1