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正文內(nèi)容

2009年學(xué)校清明節(jié)活動方案(編輯修改稿)

2025-04-17 03:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 活動具體事項(xiàng)由主席團(tuán)負(fù)責(zé)。 七、活動議程: 清掃烈士陵園; 向革命烈士默哀; 向革命烈士敬獻(xiàn)花圈; 稍息; 學(xué)生會代表發(fā)言; 活動結(jié)束,集合返校。 八、注意事項(xiàng): 參加此次活動的成員務(wù)必要服從組織安排,不得擅自行動,否則后果自負(fù)。 若遇到緊急情況要及時(shí)向主席團(tuán)反映。 周鹿初中團(tuán)支部 202146 第四篇:清明節(jié)學(xué)?;?動方案 清明節(jié)學(xué)?;顒臃桨? 2021 級教師教育函授 2 班張穎 一、相關(guān)背景: 在新的教育理念下,我們對傳統(tǒng)課程觀進(jìn)行了的繼承、反思與批判,這使得班主任老師的課程觀發(fā)生了質(zhì)的變化,從而帶來了對德育課程觀的新認(rèn)識,不再是老師向?qū)W生灌輸一些價(jià)值的過程,而是師生在教育情境中不斷變革、創(chuàng)新內(nèi)容,融入進(jìn)自己的生活世界,在具有豐富不確定性的氛圍中,共同對話、體驗(yàn)、理解和實(shí)踐,由此不斷構(gòu)建 新的道德意義,實(shí)現(xiàn)智育、德育共同成長的過程。 思考來自于學(xué)生的對話: ★甲生:這兩天,我和爸爸媽媽又要去上墳掃墓了,每次都是點(diǎn) 香磕頭,一點(diǎn)都沒勁,不好玩。 乙生:我們家呀,是爺爺奶奶在家祭拜的,還織了很多錫箔,說是燒給老祖宗的,讓祖宗們也生活富裕點(diǎn),真是不懂,怎么會有個(gè)清明節(jié)的?!镆l(fā)深思: 作為歷史悠久的文明古國,豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日文化的發(fā)展和繼承,就是本民族、本國文化的傳承,這可以保留一個(gè)民族、一個(gè)國家的特色。國務(wù)院將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日列入國家法定假日,一方面增加了更多人文情結(jié),另一方面也是社會對傳統(tǒng)文化回歸的呼喚??墒怯捎诙嗄陙砣藗儗鹘y(tǒng)節(jié)日文化的漠視,加 之西方節(jié)日文化的沖擊,很多人尤其是中小學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日文化是一無所知。傳統(tǒng)節(jié)日的淡化,傳統(tǒng)文化的斷層,為我們敲響了警鐘?!瓣P(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日文化,留住我們的根”這一工程顯得是那么迫在眉睫,勢在必行。傳統(tǒng)節(jié)日文化與中小學(xué)生德育課程的對接就是利用傳統(tǒng)節(jié)日文化,開發(fā)其中蘊(yùn)涵的道德教育資源,并賦予時(shí)代教育主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生自主活動,自主探究,在探究中學(xué)習(xí)人類先進(jìn)道德,學(xué)習(xí)做人的道理,從網(wǎng)而不斷地提高自己的道德水平。 二、案例正文 這次班級主題活動,我們充分挖掘了清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富寓意和深厚的文化內(nèi)涵,讓學(xué)生在自主活動、探究、體驗(yàn)、反思、感悟中感受我國民俗文化的魅力,讓學(xué)生認(rèn)識到清明節(jié)的內(nèi)涵不僅是緬懷故人,祭典先烈,還有親近自然、珍愛生命的意味;不僅要傳承尊老愛幼的孝文化,還要弘揚(yáng)珍愛生命、呵護(hù)自然的精神。我們整個(gè)活動的設(shè)計(jì)安排是這樣的: 一、活動啟動:宣傳倡議 3 月 27 日(星期五)班會課,我(班主任)向全班師生發(fā)出清明節(jié)活動倡議。 下發(fā)“告家長書”,動員家長一起積極參與學(xué)校的這個(gè)主題活動。 設(shè)計(jì)好活動的宣傳欄 二、活動內(nèi)容:分層分塊 “清明歷史”的黑板報(bào): :通過活動使班級學(xué)生要對清明節(jié)有不同的了解,見附件一(具體如下) : 3 月 30日 — 4 月 4 日 :班長、宣傳委員。 “做清明小食”: :通過在班級開展“做清明食 —— 青團(tuán)”實(shí)踐活動,讓學(xué)生了解清團(tuán)的來由,明白清明與“寒食節(jié)”有著密切的關(guān)系,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。 : 4 月 2 日 :在班主任和任課老師指導(dǎo)下,每生制作一個(gè)青團(tuán),品嘗一個(gè)青團(tuán)。 : ( 1)制作材料(生活委員負(fù)責(zé)) ( 2)使學(xué)生明白吃青團(tuán)的由來,見附件二。(班主任負(fù)責(zé)) “古詩詞朗誦”: :通過誦讀革命或清明的詩篇,增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情,強(qiáng)化了革命傳統(tǒng)教育。 : 3 月 30日 — 4 月 10日(早讀課、自習(xí)課) :語文課代表 : :讀學(xué)習(xí)過的 23 首革命古詩詞。(內(nèi)容結(jié)合清明,也可以是有關(guān)革命) 3月 30日 — 4月 10日期間的自習(xí)課進(jìn)行古詩詞的朗誦比賽,見附件三。: 查找有關(guān)的革命古詩詞 “祭掃烈士墓” :通過掃烈士墓,緬懷先烈,增強(qiáng)愛國家、愛民族的情 感。 b.活動時(shí)間: 4 月 1 日,見附件四(下午第三課后) :學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) : 高一年級全體學(xué)生到烈士紀(jì)念碑前祭掃烈士墓 “清明之我見” :跟隨家人祭祖、掃墓,了解家族中各人的姓
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