【文章內(nèi)容簡介】 還把清明節(jié)稱為 “ 植樹節(jié) ” 。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。 1979 年，人大常委會規(guī)定，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國各族人民主動開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。 (學(xué)生手拿風(fēng)箏介紹 )放風(fēng)箏：也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為 “ 神燈 ” 。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。 (播放圖片影像 )清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖 ”可以幫助我們 “ 追思先人、勿忘生者 ” ，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認(rèn)識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)?？傊?，面對先人的照片或墓碑，表達(dá)濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。 傳承清明傳統(tǒng)。 結(jié)合實踐活動談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種習(xí)俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封 建迷信活動應(yīng)破除的 ?—— 突出 “ 掃墓踏青 ” 活動。 (紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事 )觀看 “ 蘇皖一大會址 ”圖片，走進(jìn)革命烈士墓，緬懷 “ 曹江臨烈士 ” ，了解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。 模擬祭掃烈士現(xiàn)場：奏哀樂，全體學(xué)生默哀 1 分鐘表達(dá)自己對先人及烈士的悼念 ,寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。 誦讀清明詩歌。 全班誦讀：《清明》 (唐 )杜牧 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有 ?牧童遙指杏花村。 男生誦讀：《途中寒食》 (唐 )宋之問 馬上逢寒食，途中屬暮春?？蓱z江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。 女生誦讀：《寒食》 (唐 )韓翃 春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。 第一小組誦讀：《閭門即事》 (唐 )張繼 耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田 。試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。 第二小組誦讀：《清明》 (宋 )王禹俏 無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。 第三 小組誦讀：《蘇堤清明即事》 (宋 )吳惟信 梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。 第四小組誦讀：《寒食上?！?(宋 )楊萬里 逕直夫何細(xì) !橋?？擅夥??遠(yuǎn)山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風(fēng)又，新阡去歲無。梨花自寒食，進(jìn)節(jié)只愁余。 活動小結(jié)。 以小組為單位 ,用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)主題隊會后對清明節(jié)的理解和感受。 輔導(dǎo)員講話。 呼號。 1退旗，宣布活動結(jié)束。 1活動拓展。 (作品 展 )利用清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美術(shù)作品或手抄小報的形式，記述自己過程、見解或感受。轉(zhuǎn)貼于論 篇六 【清明的內(nèi)涵】 幾千年來，人們在這個 “ 氣清景明 ” 的節(jié)氣中，進(jìn)行 “ 祭之以禮 ” 的追遠(yuǎn)活動，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構(gòu)成了人們頑強(qiáng)生存和追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息、續(xù)展開新的有機(jī)構(gòu)成。而且，清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日法定化，更加增進(jìn)了文化認(rèn)同和民族認(rèn)同。 【活動背景】 清明節(jié) ，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式，是中華兒女共同認(rèn)祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。 【活動目標(biāo)】 認(rèn)知目標(biāo)：通過知識競賽，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 清明節(jié)有更具體、詳實的了解。 情感目標(biāo)：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠(yuǎn)大，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。 行為目標(biāo)：通過活動學(xué)會好好學(xué)習(xí)、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛課堂、愛社會。 【活動時間】年 4 月 4 日 【課前準(zhǔn)備】 與清明相關(guān)的知識、圖片、歌曲、小品、故事。 清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，寫下自己的感受。 錄象片段：解放戰(zhàn)爭 和同學(xué)們一起觀看有關(guān)解放戰(zhàn)爭的電視劇。 小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié) 【活動過程】 (一 )、了解清明節(jié) 引入欣賞《清明上河圖》，了解有關(guān)清明的知識。 清明節(jié)的簡介清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動?！痘茨献??天文訓(xùn)》云 :“ 春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至。 ” 按《歲時百問》的說法： “ 萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。 ” 清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有 “ 清明前后，點瓜種豆 ” 、 “ 植樹造林，莫過清明 ” 的農(nóng)諺?？梢娺@個節(jié)氣與農(nóng) 業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。 但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標(biāo)志，而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義。 清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。 按照舊的習(xí)俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》 ： “ 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有 ?牧童遙指杏花村。 ” 寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。 清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的 4 月 4 日至 6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游 (古代叫踏青 )的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習(xí)俗。 直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛 清明節(jié)的由來 “ 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有 ?牧童遙指杏花村。 ” 提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明并不具 有這種意味，而只是一種節(jié)氣的名稱。清明時節(jié)，我國大部分地區(qū)春回大地，天清地明，氣候轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇，正是春耕春種的最佳時機(jī)，田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影，民諺常說： “ 清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延。 ” 知識競賽：清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方法等等。 讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期 。清