20xx支教工作計劃思路參考模板(編輯修改稿)
2025-04-16 16:49 本頁面
【文章內容簡介】 豐富的經驗、更開闊的視野，促進幼兒的成長。因此，在開展工作前，一定要了解所支教學校的領導、老師和幼兒需要什么，然后再有針對性地安排工作。 先了解所支教學校的各項規(guī)章制度和工作守 則，以使自己能很快地融入到所支教學校的環(huán)境中。 在認真貫徹縣教育局名師支教的精神的同時，找所支教學校的領導領任務，以便有針對性地開展自己的支教工作。 與所支教學校的老師座談，聽取他們的聲音，再確定自己示范課和協(xié)助提升的內容。 二、認真準備扎實工作 一年的支教工作，滿載著上級領導的信任、本校領導的重托和所支教學校師生的期待。因此，每一份工作都要精心準備。 (一 )緊密圍繞《綱要》，從不同層次提高教師們的專業(yè)素質，有效地將新觀念轉化為教育行為，樹立新的教育理念。 師資隊伍建設目 標管理層次化，對新教師做到分層管理，分步培養(yǎng)，從而激勵新教師不斷提高。本學期新教師還開展讀好書，寫心得活動，提升教師們的自身修養(yǎng)和品德教育。 提高教師教育資料的質量，不同層次的教師在備課、反思、教養(yǎng)筆記上提出不同的要求。新教師需要語句通順、無錯別字、教育觀念正確、原創(chuàng)。老教師需要結合新理念、較深入的挖掘和反思。 指導不同層次的 .教師在備課、反思、教養(yǎng)筆記上提出不同的要求，提高教師對反思的重視程度，通過理論的學習掌握撰寫反思的技巧，在實際操作中提高反思的質量。 認真?zhèn)湔n、上課。組織教師學習如何備課，從理論的學習到具體案例的剖析，引導教師掌握備課的基本步驟，并且能夠準確地確定重難點。 切實提高一日活動教育效益。制訂切實可行的教學計劃，如班務計劃、月劃、周計劃、日計劃等，要考慮突出主題，領域兼顧，動靜交替、有機融合，家長工作。 (二 )加強教研管理，積極開展教育研討，注重檔案積累 提倡教研活動的互動模式，開展小組研討、經驗交流、互相學習、論壇等參與式的教研活動形式，活躍教研活動氣氛，激發(fā)教師參與活動的積極性、主動性。 規(guī)范教師的案頭資 料，提倡資料的有效性，通過每月資料展示、交流、評比活動，提高教育資料的質量。同時促進教師有意識的對各種資料進行積累、保存。 (三 )加強服務意識，實現(xiàn)家園同步教育 充分利用家長會、家教宣傳欄、《家庭
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