【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 混亂，嚴(yán)重腐蝕了青少年的心靈 .互聯(lián)網(wǎng)上 80%的游戲軟件來(lái)自境外，多數(shù)網(wǎng)絡(luò)游戲都是以扮演角色互相砍殺為主，充斥著暴力、欺詐、色情等內(nèi)容，讓青少年沉迷其中不能自撥，如同吸上了電子海洛因，通宵達(dá)旦，夜不歸宿，不僅荒廢了學(xué)業(yè)，損害了健康，而且使他們中的一些人世界觀、人生 觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲和錯(cuò)位，甚至走上犯罪道路 .一名攔路搶劫的中學(xué)生在被警方抓獲后，是這樣表述他當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)的 :當(dāng)時(shí)我已經(jīng)玩了五個(gè)小時(shí)的格斗類游戲了，處于高度地亢奮中，腦子里都是打啊、殺啊 .身上沒(méi)錢了還想玩 .我已分不清游戲和現(xiàn)實(shí)了，一走出網(wǎng)吧，正看到一個(gè)單身女青年路過(guò)，就跟了上去，還是打、殺、搶 ....透視網(wǎng)絡(luò)釀成青少年違法的系列案件，不難發(fā)現(xiàn) :不少網(wǎng)絡(luò)游戲存在暴力、欺詐、賭博、色情等不健康內(nèi)容和傾向 .如在作戰(zhàn)格斗類游戲中，兩方或者多方對(duì)壘，以消滅對(duì)方為目的，血腥、暴力的畫(huà)面頻頻出現(xiàn)，畫(huà)面和音樂(lè)也渲染得美侖 美奐 .這對(duì)青少年的價(jià)值觀、道德觀有著潛移默化的負(fù)面影響，性情容易變得焦慮和沖動(dòng)，特別是出現(xiàn)了囊中羞澀時(shí)，一些自我控制能力差的青少年，就會(huì)不自覺(jué)地產(chǎn)生去偷、去搶、去騙的念頭 . 網(wǎng)吧的經(jīng)營(yíng)、管理不規(guī)范，使犯罪的發(fā)生有了適宜的土壤 .一方面，網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者為了獲取更多的利益，不惜違反規(guī)定，專門(mén)在學(xué)校周圍設(shè)立網(wǎng)吧，吸引在校生上網(wǎng)或者接納未成年人上網(wǎng) .為了留住上網(wǎng)的孩子，許多網(wǎng)吧提供吃住，通宵經(jīng)營(yíng)，幫助孩子逃避學(xué)校管理和家長(zhǎng)追查，對(duì)發(fā)生在網(wǎng)吧內(nèi)的各種違法犯罪行為聽(tīng)之任之，甚至縱容、包庇，客觀上為犯罪的發(fā)生提供了場(chǎng)所 .另一方面，有關(guān)職能部門(mén)各自為陣，對(duì)網(wǎng)吧的管理存在漏洞，為違規(guī)網(wǎng)吧和無(wú)證經(jīng)營(yíng)的黑網(wǎng)吧提供了生存的空間 . 青少年自身的原因 .青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育和世界觀、人生觀形成階段 ，涉世不深，易沖動(dòng)，缺乏理智，自我約束能力不強(qiáng)，法制觀念淡薄，缺乏辨別是非的能力 .一旦受到來(lái)自外界不良思想、文化和社會(huì)丑惡現(xiàn)象的影響，容易在理想、信念上產(chǎn)生動(dòng)搖，好逸惡勞、愛(ài)慕虛榮、過(guò)份追求物質(zhì)享受、容易沉迷于暴力、色情等感官刺激的缺點(diǎn)充分暴露出來(lái)，只圖一時(shí)滿足，盲目沖動(dòng)，不計(jì)后果，以致走上犯罪道路 . 至于互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年特別是未成年人在身體和精神方面的危害，也逐漸為人們所認(rèn)識(shí) .很多的研究表明，青少年長(zhǎng)時(shí)間沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑纳砗托睦砩系呢?fù)面影響很大，除了頭腦發(fā)育受到影響，還會(huì)導(dǎo)致植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi) 激素水平失衡，使免疫功能降低，引發(fā)緊張性頭疼、焦慮，甚至可能導(dǎo)致死亡 .多年來(lái)專門(mén)研究電腦游戲與未成年人教育問(wèn)題的北京師范大學(xué)教授沈綺云指出，電腦游戲容易使青少年產(chǎn)生上癮的心理，長(zhǎng)期沉迷于電腦游戲，不僅會(huì)遏制兒童大腦的正常發(fā)育，而且特別影響兒童的早、中期智力開(kāi)發(fā)，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥等心理疾病 .網(wǎng)絡(luò)成癮病人多沉溺于網(wǎng)上自由聊天或網(wǎng)上互動(dòng)游戲 .未成年人長(zhǎng)期玩如飆車、砍殺、爆破、槍?xiě)?zhàn)的游戲，火爆刺激的游戲內(nèi)容使他們模糊了道德認(rèn)知，淡化了游戲虛擬與現(xiàn)實(shí)生活的差異，誤認(rèn)為這種通過(guò)傷害他人而達(dá)成目的的方式是合理的 .并由此 忽視了現(xiàn)實(shí)生活，或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)生活不再滿足 .開(kāi)始只是精神上的依賴，而后可發(fā)展成為軀體上的依賴 .表現(xiàn)為情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無(wú)力、食欲不振等 .虛擬世界讓人成癮后，低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系便自然而然地取代了高質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系 .在真實(shí)生活中，綿延不斷的沮喪、困惑、孤獨(dú)感時(shí)時(shí)折磨著他們，當(dāng)患者最終失去對(duì)社會(huì)交往的興趣時(shí)，精神心理活動(dòng)也隨之走入歧途 .嚴(yán)重的產(chǎn)生人格障礙和精神分裂 . 網(wǎng)絡(luò)有如此之多的負(fù)面影響，有的專家將它稱之為電子海洛因也不算過(guò)分 .那么究竟是哪些未成年癡迷于網(wǎng)絡(luò)呢 ?近兩年來(lái)，一直致力于幫助和挽 救上網(wǎng)成癮孩子的華中師范大學(xué)陶宏開(kāi)教授分析有三種人 :第一種是興趣和愛(ài)好很單一，或是沒(méi)有其它興趣和愛(ài)好的孩子，在網(wǎng)絡(luò)游戲中忽然找到了自己的位置，找到了一個(gè)消磨時(shí)間的好去處，從而癡迷其中，上網(wǎng)成癮；第二種是有許多學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生會(huì)因?yàn)榈貌坏絼e人的承認(rèn)而沉迷于網(wǎng)絡(luò) .他們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活當(dāng)中體會(huì)不到學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣，而上網(wǎng)打游戲，可以獲得虛擬獎(jiǎng)勵(lì)，自我得到肯定，宣泄學(xué)習(xí)不成功帶來(lái)的壓抑；第三種是由于人際關(guān)系不好，希望上網(wǎng)逃避現(xiàn)實(shí) .許多學(xué)生雖然成績(jī)不錯(cuò)，可是性格內(nèi)向、猜忌心強(qiáng)，而且小心眼，碰到問(wèn)題時(shí)沒(méi)能得到及時(shí)解決就沉 迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)和生活受到嚴(yán)重影響 . 說(shuō)到這里，我得表明一下我的態(tài)度 .我并不是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)反對(duì)者 .今天的我們又是如何看待網(wǎng)絡(luò)的呢 ?我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是用現(xiàn)代最強(qiáng)大的科技手段將各種五花八門(mén)的資訊匯聚起來(lái)的一個(gè)載體；網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)虛擬的幻象，真與假、美與丑、善與惡都能在這里得到淋漓的體現(xiàn)；網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)沒(méi)有城門(mén)的不夜之城，不論男女老少都可以戴著面具，披著一件馬甲進(jìn)出，沒(méi)有人知道電腦背后是一條狗；網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)混亂的叢林，道路縱橫，機(jī)關(guān)重重，有明媚的風(fēng)光，也有黑暗的陷阱 .網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)上是一個(gè)成人社會(huì)的反映，它離我們是如此之近，只 要打開(kāi)電腦，它就會(huì)暴露無(wú)遺地呈現(xiàn)在你的面前，唾手可得 .這正是網(wǎng)絡(luò)的巨大誘惑性 .而對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有大人的幫助，如果擅自地過(guò)早地進(jìn)入這個(gè)虛擬的成人世界，肯定會(huì)迷失其中，身受其害，而如果到了癡迷的地步，肯定會(huì)引發(fā)一系列的問(wèn)題 .歸根結(jié)底，網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具，不是一個(gè)玩具，打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔?，網(wǎng)絡(luò)就象一個(gè)沒(méi)有主人的交通工具，一輛高速而性能并不見(jiàn)得好的汽車，未成年人去玩，時(shí)間一久，就會(huì)發(fā)生事故 .正如陶宏開(kāi)教授所言 :電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的；學(xué)會(huì)用的人是聰明人，只會(huì)玩的人則是愚蠢的 .也就是說(shuō)，我們并 不一味地反對(duì)青少年上網(wǎng)，并不反對(duì)他們用電腦和網(wǎng)絡(luò)作為工具來(lái)獲取知識(shí)，但我們反對(duì)青少年特別是未成年人癡迷網(wǎng)絡(luò)，癡迷游戲和聊天，久而久之上網(wǎng)成癮 .所以我們說(shuō)網(wǎng)絡(luò)犯罪，其實(shí)，罪不在網(wǎng)絡(luò)，而在于我們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的癡迷心態(tài) . 我們這個(gè)世界，從來(lái)就充滿了各種各樣的誘惑 .面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑和其它隨時(shí)可能發(fā)生的誘惑，我們青少年如何把握自己，如何選擇正確的道路，這是一個(gè)考驗(yàn)意志的過(guò)程，是一個(gè)磨煉性格的過(guò)程，是一個(gè)認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程，也是一個(gè)塑造人生的過(guò)程 .人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向！我相信，在我們聰明的孩子們面前，沒(méi)有 什么誘惑是不能抵制的，沒(méi)有什么弱點(diǎn)是不能克服的，沒(méi)有什么習(xí)慣是不能改變的！因?yàn)椋械膭倮?，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道的，所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道！因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)！ 在這里，我要代表家長(zhǎng)向那些癡迷于網(wǎng)絡(luò)的未成年人發(fā)出呼喚 :醒醒吧，孩子們，虛擬的網(wǎng)絡(luò)不是你精神的家園！同學(xué)們，豐富多彩的現(xiàn)實(shí)才是你們要學(xué)習(xí)、生活、奮斗的世界！ 二、小學(xué)生要懂法 我們國(guó)家法律很多，如《中華人民共和國(guó)憲法》這是國(guó)家的根本大法，《民法通則》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》明確未成年人的權(quán)利義務(wù) ，作為小學(xué)生最有必要了解 .《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等等，那么涉及青少年的主要法律法規(guī)有哪些方面呢 ? 1.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定 :