書法社團學生總結(jié)報告四篇(編輯修改稿)
2025-04-13 00:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 真組織好每周一次的硬書書法社團教學： 首先，我從學生的執(zhí)筆方法與寫字的姿勢著手，糾正一些學生已養(yǎng)成的錯誤執(zhí)筆習慣。我通過激勵、提醒等方法，讓每一位學生過好執(zhí)筆、坐姿關(guān)。 其次，加深學生對漢字的基本筆畫的認識，形成并鞏固書寫技能，把 字寫得正確，端正整潔。練字前，先講解筆畫的書寫方法，讓學生通過練習掌握寫好筆畫。在練習過程中，我采用跟學生一起練習的方式，給學生樹立榜樣，提供學習目標，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中，我通常會巡視指導(dǎo)，并通過學生自評，小組互評，全體交流，展示好作品等方法，并對寫得好的同學給予獎勵表揚，激起學生書寫的興趣。 通過一學期的學習，學生對學習書法積極性提高了，樂學，想學，學習的效果也自然很好。他們在課上，無論從基本的坐姿，還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進步。從整體看，在整個 學期中，書法寫的最好的有這樣幾名同學， __、 __、 __等同學，他們的字從基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)都比較好 。在整個學期中，硬筆書法進步比較大的有： __、 __等同學，他們由于自己的努力，水平有較大提高。 書法社團學生總結(jié)報告三 練習書法對學生來說是一件比較乏味的事。我覺得首要的是應(yīng)該正確認識少兒的年齡特征，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。要求學生臨帖寫字時要排除雜念
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