學(xué)習(xí)反腐倡廉心得體會(編輯修改稿)
2025-04-12 03:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。不廉不潔教師在個人生追求上總是以個人價值為核心，追求個人需要利益的滿足，而置社會人民群眾利益于不顧，顛倒了個人和社會關(guān)系，不顧最廣大人民的根本利益。師德建設(shè)中，加強教師社會價值導(dǎo)向，集體主義價值導(dǎo)向，才能抑制和克服教師出現(xiàn)從教不廉現(xiàn)象的產(chǎn)生。 二、要樹立正確對待奉獻和索取義和利的價值觀。教師應(yīng)樹立以積極的勞動創(chuàng)造為社會集體作貢獻的貢 獻觀，樹立思想言行合科道德標(biāo)準(zhǔn)的道德觀，要在勞動貢獻基礎(chǔ)上索取利益，不不勞而獲，不索取非法式，違背道德的利益，不索取損害人民群眾的利益的物，不收不義之財。 三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質(zhì)需要的滿足有機聯(lián)系的幸福觀。教師單純追求物質(zhì)幸福會使人變得斤斤計較，甚至于千方百計謀取私利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實際的，只有做到精神與物質(zhì)的統(tǒng)一，才能創(chuàng)造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。 一個能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己， 在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強廉潔從教意識。江澤民同志指出 :“ 老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表 ” 。 教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學(xué)生進行教育的良好人格條件和內(nèi)在基 礎(chǔ)，而且對社會風(fēng)尚文明的倡化也是有重要意義的。 優(yōu)選學(xué)習(xí)反腐倡廉心得體會參考【三】 最近，支部組織了全體黨員進行了一次反腐倡廉警示教育活動，在活動中，我們學(xué)習(xí)了反腐倡廉 2021 年教育讀本和集中參加觀看了部分腐敗分子的犯罪案例錄像片，接受了一場反腐倡廉警示教育，感受頗深，教育很大。 一個個鮮活的案例，揭示了少數(shù)黨員腐敗變質(zhì)，是由于他們放松學(xué)習(xí)，淡化黨性修養(yǎng)，放松了對世界觀，人生觀的改造，導(dǎo)致理想信念動搖，喪失黨性原則，抵制不住權(quán)欲，財欲，貪欲，色欲的誘惑，喪失精神支柱，喪失靈魂，導(dǎo)致他們在工作生活中只講實惠， 只講錢財，只講索取，不講理想，不講奉獻，不講原則。他們把國家和人民賦予的圣神權(quán)利當(dāng)成了謀取私利，滿足私欲的工具。喪失信念，貪得無厭，腐化墮落，踐踏道德，目無黨紀(jì)國法，最終走上了不歸路。警示教育片上的案例給我們敲響了警鐘，告誡我們?nèi)w黨員，以案為鑒，吸取他人的教訓(xùn)，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，警鐘長鳴。 遵紀(jì)守法，艱苦奮斗是每個黨員都應(yīng)履行的準(zhǔn)則，老一輩革命家小平同志多次強調(diào)：黨的團結(jié)統(tǒng)一 “ 一靠思想，二靠紀(jì)律。 ” 今天保持共產(chǎn)黨員先進性，必須牢固樹立謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，磨練艱苦奮斗的意志，發(fā)揚腳踏實地的工作作風(fēng)，弘揚勤儉辦事的精神，保持一種革命精神，一種勤儉作風(fēng)，我們的事業(yè)才能發(fā)展得更快更好。我們每一個黨員都應(yīng)該充分認(rèn)識腐敗問題的嚴(yán)重性，危害性。所以，保持清正廉潔，堅決抵制腐敗現(xiàn)象，增強拒腐防變，廉潔自律的自覺性和堅定性，永葆黨員干部的的純潔公仆本色，認(rèn)認(rèn)真真做事，身體力行，才能保證我們黨的事業(yè)走向勝利，保證經(jīng)濟 社會快速健康和諧發(fā)展。 此次學(xué)習(xí)活動提高了我們的思想認(rèn)識，更加明確了今后的工作和生活方向，準(zhǔn)則也更清晰了。我們要做到時刻不忘自己的人生理想，不斷加強人生觀的改造，時刻提醒自己，自覺抵制各種誘惑，增強黨性修養(yǎng)，經(jīng)常開展批評和自我批評，從自身做起，時時處處做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨員的純潔性，先進性。 優(yōu)選學(xué)習(xí)反腐倡廉心得體會參考【四】 我校黨支部組織全體黨員教職工到田陽縣委黨校參觀了田陽縣建立的反腐倡廉警示教育基地，看到了我縣、我市、自治區(qū)等少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住 _，違紀(jì)違規(guī)，結(jié)果令人痛心，我對此感受頗深，啟發(fā)很大。 教育基地展示廳里收集這些違紀(jì)違規(guī)典型案件作為反面教材，在全縣干部中深入開展反腐倡廉警示教育活動，尤為必要，對于廣大黨員干部廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反 _斗爭，都具有重要的好處。我國在社會主義經(jīng)濟建設(shè)時期，有些黨員干部在個人 _的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力、金錢、美色、人情面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人 _公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，最終身敗名裂，甚至付出了生命的代價。教訓(xùn)是深刻的 、慘痛的，前車之鑒，后車之師，我們必須要從這些案例個性是身邊的案例中吸取教訓(xùn)，引以為戒。結(jié)合當(dāng)前開展的反腐倡廉教育活動，我認(rèn)為，要進一步加強學(xué)習(xí)，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線，努力做好以下幾個方面： 一是加強學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和潛力，不學(xué)習(xí)思想就無法進步，潛力就無法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改善，做出的決策也就不可能正確
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