五四活動方案五篇(編輯修改稿)
2025-04-08 08:39 本頁面
【文章內容簡介】 體現(xiàn)演講魅力。 （ 3）儀表風范（ 20 分）：服飾得體，儀表端莊，表情自然，肢體動作大方得體，能有效表達感情，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。 （ 4）時間要求（ 10 分）：演講時間為 46 分鐘。不足或超過規(guī)定時間酌情扣分。 （ 5）加分項目（ 30 分）：自創(chuàng)稿演講稿符合要求一律加 10 分 ，加入其他可以增強演講效果的表演或配樂評委可酌情加 520 分。 （三）文藝晚會 由團委與市住房公積中心聯(lián)合舉辦一次文藝晚會 五四活動方案三 為紀念五四運動九十周年，弘揚愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念五四運動系列活動。活動方案擬定如下： 一、活動主題 弘揚民族精神展示青春風采 二、活動時間 三、活動內容 開展五四運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學員開展五四運動主題講座，介紹五四運動的，領悟青年運動的意義及青年在社會發(fā)展中所發(fā)軍的作用，從而激勵自己更好地學習工作。 組織團干團知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯(lián)合對抗，旨在通過此活動使團干們更加了解團的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現(xiàn)在，熱愛未來。 組織召開以弘揚五四精神肩負歷史使命為主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。 自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發(fā)展 、做文明誠信中學生等主題的書籍，統(tǒng)一由學校團委支付，書本由各班負責保管。 5 月下旬各班交流讀書心得，活動結束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。 舉行校園 amp。middot。青春歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現(xiàn)青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛唱歌的同學都可報名參加比賽，海選預賽之后選出前 20 名參加決賽，同選出校園十佳歌手。 青年團員教師青春足跡之旅。為激發(fā)團員青年的熱情，增強與社會的聯(lián)系，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發(fā)愛國熱情。 五四活 動方案四 一、指導思想： 全面貫徹教育方針，努力踐行素質教育，培養(yǎng)學生特長，充分展示學生風采，活躍校園氣氛，落實學校計劃。 二、組織領導： 組長：、 副組長：、 成員：、 各班班主任 三、活動安排： 以班級為單位，在班主任和文藝委員的組織下課外進行節(jié)目排練，班主任指導。每班精心準備一個節(jié)目參賽。 節(jié)目形式可靈活多樣，內容健康、積極向上，以反映中學生風采為主旋律。 4 月下旬，由學校統(tǒng)一安排時間進行節(jié)目表演。 分年級評獎。具體為：一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名。其結果將納入班級量化考核。 演出順序由各班抽簽安排。 四、活動時間： 4 月下旬。 五、具體人員分工： 總策劃：、
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