學(xué)校競(jìng)賽主持流程稿三篇(編輯修改稿)
2025-04-05 22:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的拉丁舞表演《花樣》。 【教師朗誦】 甲：古詩(shī)古詞朗朗吟詠，古曲古韻錚錚入耳，泱泱中華，五千年的歷史文化厚重而深遠(yuǎn)。 乙：長(zhǎng)城內(nèi)外，華夏大地，南北縱貫，東西相通，溫柔多情的江南，夢(mèng)一樣暈染的煙雨 。粗獷豪放的北方，風(fēng)一樣劈開(kāi)的胡楊。 甲：南方或者北方，無(wú)論我們身處何方，眷戀的都是腳下的這片土地，我的南方與北方，是我永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)和天堂。 乙：下面請(qǐng)欣賞王鑫老師和趙倩倩老師帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我的南方和北方》。 【三年級(jí)】 甲：人生五倫孝為先，自古孝是百行原。一直以來(lái)孝直小學(xué)特別重視孝文化特色建設(shè)，打造特色校園文化，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。走進(jìn)校園見(jiàn)孝，靜坐時(shí)思孝，做起事來(lái)盡孝，孝心已潤(rùn)澤我們的心靈。 乙：一個(gè)孝字，說(shuō)了五千年 。一首百孝經(jīng)，誦讀了億萬(wàn)遍。上下五千年，孝親敬老的精神，代代承傳?？v橫九萬(wàn)里，處處是可歌可泣的壯美畫卷。接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞三年級(jí)帶來(lái)的快板《百孝經(jīng)》。 【四年級(jí)】 甲：孝子之至，莫大乎尊親 。尊親之至，莫大乎 以天下養(yǎng)。世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)，且回饋他人。 乙：在我國(guó)早就有投之以桃、報(bào)之以李、滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的傳統(tǒng)美德。鴉有反哺之意、羊有跪乳之恩、我們應(yīng)當(dāng)知恩、識(shí)恩、感恩，時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的朗誦《心懷感恩與愛(ài)同行》 【合唱】 甲：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。平陰是中國(guó)玫瑰之鄉(xiāng)，自古就有平陰玫瑰甲天下的美稱，接葉連枝千萬(wàn)綠，一花兩色淺深紅的勝景更是美不勝收。 乙：玫瑰花香飄萬(wàn)里，玫瑰嬌艷惹人愛(ài) ! 甲：火紅的玫瑰，象征著愛(ài)與 美，具有不可挑剔的完美品質(zhì)，被人們奉為愛(ài)的圣物。 乙：你瞧，迎面來(lái)了一群可愛(ài)的學(xué)生，她們像玫瑰一樣美麗，歌聲像百靈一樣美妙動(dòng)聽(tīng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由百靈之聲合唱隊(duì)帶來(lái)的合唱《玫瑰，紅紅的玫瑰》。指揮：陳澤翠老師伴奏：劉磊老師 【五年級(jí)】 甲：誦讀經(jīng)典，我們感受祖國(guó)萬(wàn)里河山的廣闊 。對(duì)話圣賢，我們沐浴著民族智慧茁壯成長(zhǎng)。傳統(tǒng)在這里升華，文化在這里傳承。 乙：我們是傳統(tǒng)文化的后來(lái)人，我們又是文化香火的傳遞者。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)帶來(lái)的誦讀《長(zhǎng)歌浩嘆唱古今》。 結(jié)束語(yǔ) 甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛， 童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。 乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。 男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。 乙：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎
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