幼兒園中班安全工作計劃20xx(編輯修改稿)
2025-04-05 20:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 夠好，走路不平穩(wěn)等。因此，在本學期里，我們將安全教育同教學課程和日常生活相結(jié)合，采用集體教育、個別教育和隨機教育等多種形式，開展多種形式的安全教育活動，使班級幼兒身心得到更好的發(fā)展。 三、教育目標 幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意 識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據(jù)中班幼兒的實際情況和實際水平，制定了本班的安全工作計劃，以提高幼兒自我保護能力為主要教育目標，并開展一些相應的安全教育活動。 四、本學期安全工作目標： 了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。 (1)防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。 (2)用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。 (3)防地震安全。教育幼兒在發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。 學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。 (1)教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。 (2)了解緊急電話的用途：認 識 1 1 119 求救電話，知道當突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關部門，學習撥打 1 1 119 電話進行求救的正確方法，提高幼兒安全意識， 五、具體實施措施： 通過標記，潛移默化。 首先，每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生，準備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，并讓幼兒認識這些標志，以經(jīng)常提示幼兒。 通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。 引導幼兒學習保護自身安全，增強安全意識。根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇 到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標。 此外，在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提醒幼兒注意安全。 在幼兒方面做到： (1)、在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。 (2)、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。 (3)、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。 (4)、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。 (5)、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助。保證幼兒安全。 (6)、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。 (7)、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。 教師做到： (1)、做好晨間 (午間 )檢查工作，在
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