保育類頂崗實習(xí)工作總結(jié)五篇(編輯修改稿)
2025-04-05 18:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 著呢，狐貍來了，它看見干面包，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，說：噢。你們是怕分得不公平吧，讓我來幫你們分吧。哥兒倆說：好，咱們就讓狐貍來分吧。狐貍接過干面包，恨不得一口吞下去，可是它并沒有這樣做，而是隨手把干面包分成了兩塊，哥兒倆一看，連忙叫起來：不行！不行！一塊大，一塊小。狐貍說：你們別著急，既然這一塊大一點兒 ，那我就咬它一口。狐貍張開大嘴，啊嗚咬了一口，哥兒倆一看，又叫了起來：不行，不行，這塊大的被你咬了一口，又變成小的了。 狐貍說：你們急什么，大的我再咬它一口就小了。狐貍張開大嘴又啊嗚咬了一口，哥兒倆一看，急得叫起來：那塊大的被你咬了一口，又變成小的了。 狐貍就這樣，這塊咬一口，那塊咬一口，干面包只剩下小手指那么一點兒了。它把一丁點兒大的干面包分給大黑和小黑，說：現(xiàn)在兩塊干面包都一樣大小了，吃吧，吃吧。 大黑和小黑你看看我，我看看你，一句話也說不出來。小朋友們說說看，它們是不是兩只笨狗熊 ? 保 育實習(xí)工作總結(jié) 3 實習(xí)期間，我在 __幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)下，不僅僅掌握了幼兒園保教工作的基本資料和特點，進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的認(rèn)識，并且，比較成功的將自我所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習(xí)任務(wù)。下頭，就此期間自我在見習(xí)和教學(xué)實習(xí)等方面的工作做一個簡單的自我總結(jié)： 熟悉實習(xí)園所、班級的基本情景，理解指導(dǎo)教師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情景，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導(dǎo)教師的幫忙下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后，寫出自我詳細(xì)而完整的教案，跟指導(dǎo)教師溝通并確認(rèn)后，正式授課。在此期間，我不僅僅了解并做好保育員的工作，還自我獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評！ 這段期間的實習(xí)讓我學(xué)到了許多知識和技能，有機會將理論與實踐有機結(jié)合，受益匪淺。今后定必認(rèn)真總結(jié)，及時反思，多向別人學(xué)習(xí)，使 自我不斷提高，日漸完善，同時緊記不論遇到什么困難，不要對自我失去信心這個道理，逐漸走向成熟。 時間飛快，我在 __幼兒園實習(xí)已過了半年。在這短暫的實習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西，有些是以前在學(xué)校的時候所學(xué)不到。 在我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情景，理解指導(dǎo)教師的點拔，在做好實習(xí)前期工作的同時，了解班級基本情景，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒習(xí)性特點有了初步了解。 在這短暫的實習(xí)
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