小學數(shù)學教師工作總結(jié)報告模板(編輯修改稿)
2025-04-05 17:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的題稱作雙胞胎。這種比喻形象生動，學生興趣盎然?？傊?，靈活的練習形式使枯燥的練習變得生動有趣，學生在 玩中學，趣中練，提高了課堂教學效果。 小學數(shù)學教師工作總結(jié)報告模板 2 本學期，我繼續(xù)擔任二年級三班數(shù)學教學工作。教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學生都聰明靈活，想象力豐富，上課思維活躍、發(fā)言積極，學習成績比較理想。但也有少數(shù)幾個不足齡生和學困生基礎(chǔ)比較薄弱，作業(yè)臟亂，思考速度慢、書寫速度慢、對新知的理解也比較慢。時光匆匆，回顧過去的一學期，有成功，有困惑，現(xiàn)結(jié)合本班學生的實際情況，和新課標的具體要求，將本人對這學期教學工作的一點思考總結(jié)如下： 一、用心聽課 用心聽課方知自己原有的知識是遠遠不夠的，還必須不斷充電來充實完善自己的知識結(jié)構(gòu)，豐富自己的 `教學理論。聽課、聽講座、寫教研論文 amp。amp。對照自己，取他人之長，補自己之短。本學期，我聽課達十多節(jié)以上，給我的數(shù)學教學增添了新的活力，我想從以下幾方面抓好數(shù)學教學： ①溝通知識間的內(nèi)在聯(lián)系，讓數(shù)學課有數(shù)學味。 ②緊密聯(lián)系生活實際，讓生活問題數(shù)學化，做到學以致用。 ③注重類比、對比。通過類比提高學生想像力，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。通過對比，讓學生辨清疑點，掌握問題的解決方法。 二、精心備課 認真 分析教材，做到常教常新。 研究知識結(jié)構(gòu)，確定教學起點和終點。遵循兒童的認知規(guī)律，找準每一節(jié)課的切入點，讓學生能拾級而上，關(guān)鍵處設(shè)置認知障礙，讓學生產(chǎn)生認知沖突，激發(fā)學生的求知 _。 研究重點與難點突破方法，確定具體教學方法。注意難點處分散練，易混處對比練，重點處反復練，切實提高課堂效率。 三、專心上課 課堂教學是教學的主陣地，要重點抓好課堂教學，注意處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，著力培養(yǎng)學生的思維能力，讓數(shù)學課活、趣、新。 激發(fā)學生的學習興趣。調(diào)動學生多種感官參與學習，使學生的大腦始終 處于最活躍狀態(tài)，適當介紹一些古今中外數(shù)學史或有趣的數(shù)學知識，激發(fā)學習數(shù)學的內(nèi)在動力。 重視培養(yǎng)學生的動手操作能力。學生的智慧在手指尖上。要發(fā)展學生的智力從動手開始。通過學生做一做、擺一擺、分一分等數(shù)學實踐活動，引導學生主動發(fā)現(xiàn)知識的奧秘及內(nèi)在規(guī)律，培養(yǎng)學生自主探究解決問題的能力。緊扣時代脈搏，為學生鋪就終身發(fā)展的通道。 四、耐心輔導 針對不同學生的水平，因人制宜地進行輔導，用放大鏡看學生的優(yōu)點，對困難生的閃光點加以肯定和贊賞，對優(yōu)生要拓展數(shù)學視野，激勵他們攻克一個又一
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