校長競聘演講稿范文三篇(編輯修改稿)
2025-04-05 15:00 本頁面
【文章內容簡介】 __x，現(xiàn)年 __歲。年參加教育工作，中共黨員，本科學歷，中學一級教師?，F(xiàn)任 __二中副校長，分管教學工作。 二、任職優(yōu)勢： 熟悉管理，經(jīng)驗豐富 從教二十二年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者，先后擔任過 ___鄉(xiāng)中教導主任，副校長、校長、 ___鄉(xiāng)中心學校校長， ___中代校長。主抓過教學工作、政教工作、后勤工作，熟悉學校工作的各個環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗，曾帶出一大批作風踏實、思想先進的學校管理者。 xx 年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線。但無論是 5 年政治管理工作，還是 xx 年副職的協(xié)調工作；無論是木植街的山高水遠，還是縣城的現(xiàn)代繁華；無論是初上講臺的意氣風發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅韌。我都能從嚴要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè) 看得高于一切。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志；職位的加減，成就了我的人格。無論前面的路多難走，我都堅信：踏平坎坷成大道，風雨之后見彩虹。 精通業(yè)務，勇于創(chuàng)新 參加工作之初，就任教初三數(shù)學課。良好的教學方法，耐心細致的教學態(tài)度，使我很快成了教學骨干。兼任教研組長、教導主任、教學副校長，甚至任校長期間，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。一晃二十年，教的是主課，鉆的是業(yè)務，育的是學生，收獲的是成績和經(jīng)驗。 教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，千篇一律，因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新精神，就無法勝任這神圣的事業(yè)，我經(jīng)常教育教師，勉 勵自己，要給學生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識長河。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動，參與教改。主動向其他教師請教，博采眾長，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能。 洋思中學教改經(jīng)驗報告，使我深受啟發(fā)。同樣的農村聯(lián)辦初中，洋思卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡，洋思全新的辦學理念、新穎的課堂模式，以及先進的管理制度和補差經(jīng)驗，都深深地吸引了我。于是，深化教學改革，踐行洋思經(jīng)驗這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里。先學后教，當堂訓練這種教學模式我們已熟練掌握，兵教兵，堂堂清，日日清，周周清等補差習慣也已逐漸形成。 熟悉校情，成竹在胸 近水樓臺先得月，我在城關二中工作近六年，熟悉這里的一草一木，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認可；學校的問題、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領學校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。 三、規(guī)劃設想 尊敬的各位評委，今天我肩負著城關二中 600 余名師生的重托和希冀走上競聘席，成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位，我堅決做到以下幾點，不辜負大家的賞識和厚愛！ 我會努力用先進的思想引領學校；用規(guī)范的要求凝聚干部；用崇高 的目標激勵教師；用優(yōu)秀的理念管理教育；用神圣的使命鞭策自己。 同時，還要結合我們二中這所特殊學校的特殊情況，努力解決好當務之急的幾項工作。 針對我校學生學科知識基礎薄弱，差生面積大，學生厭學情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會通過加強特色教育來提升學生的綜合素質，激發(fā)學習興趣，實現(xiàn)學生從厭學到好學，從好學到樂學的良性轉化。 首先，積極響應教育局國粹進校園活動，選擇容易入門的書法、繪畫項目，專設特色機構，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提高學生素質，提升辦學品位。 在學科教學上我強調的是低起點、嚴要求 、補臺階、扶著走這種特殊的教學要求。要求教師面向全體學生，注重基礎知識講解，適時查缺補漏，小容量，慢節(jié)奏地進行教學。力求學生步入初一聽得懂，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán)。 問渠那得清如許，為有源頭活水來。面對我們二中近幾年生源銳減，質量下滑的現(xiàn)狀，我們不會怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，依托洋思教學模式，借鑒即墨二十八
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