校長個人述職工作報告四篇(編輯修改稿)
2025-04-05 15:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就有回報，我的工作獲得了當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分肯定，同時也得了學校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可。被上級授予縣基礎(chǔ)教育科研之星、公安縣明星教師。 努力學習，提高工作水平 我們常說：要給學生一碗水，自己要有一桶水。我想，做學校的領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管的教學工作，更好地指導(dǎo)、解決老師的教育、教學中碰到的學術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經(jīng)驗，還積極參加機關(guān)課程標準理念下的教學學習，在課內(nèi)比教學的活動中，自己上教研課一節(jié)，聽課評課三十多節(jié)次，組織九人參加上級的教育比武，并為學校捧回了金燦燦的獎杯。同時，加強對新課標、新理念、新策略等的學習，加強對現(xiàn)代信息 教育的自我學習，使自己的能力不斷的提高。 不斷地改革創(chuàng)新，使學校不斷地進步 當今時代，科學突飛猛進，辦學思路也在不斷地變革，學校的教育教學工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?，同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務(wù)實學校的教學業(yè)務(wù)的決策、組織和指導(dǎo)的過程中，我始終與汪校長同步，以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規(guī)教學檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設(shè)系列活動中，本人盡職盡責，工作一步一個腳印。學校被市教育局授予教育科研實驗基地學校。 與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團隊作用。 學校的領(lǐng)導(dǎo)尤如學校工作的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)合諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好學校工作的關(guān)健。而學校的教育教學工作落實于每一位教師，我們的老師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮老師的潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團隊。 積極組織開展教學科研活動。 一所學校如果沒有科研，就會原地踏步，辦學質(zhì)量就會大打折扣，學校就會失去活力，失去生命 力。因此，堅持教學科研常規(guī)化是學校工作的主線。本人作為業(yè)務(wù)副校長，對科學科研不敢有絲毫的懈怠。始終堅持以教帶研，以研促改，以改促教的路子。本人經(jīng)常聽推門課，及時與教師進行溝通，探討教學改革實驗中碰到的問題及解決的方法。 三、主要工作實績 比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施：學校的田徑運動會、書畫展、學科競賽、節(jié)目慶典等豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質(zhì)。 科研工作開展有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。 經(jīng)常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，同時也能及時 對教師在科研中存在的問題給予指導(dǎo)，使學校的教改試驗有序地開展。 積極協(xié)助校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)，使學校的德育工作穩(wěn)妥有序開展，學校被評為文明學校和十佳先進單位。 積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。 緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。 四、自我評價 本人一年來，能全身心地投入學校工作，做到事業(yè)第一，學校第一，時時處處以身作則，與汪校長一起帶領(lǐng)教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的 肯定，縣教育科研之星縣第三屆明星教師這些榮譽的獲得更加指引我今后努力的方向，在工作中，認真執(zhí)行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻，出色地完成上級各項工作任務(wù)，為我校的與時俱進盡職盡責。 五、存在的問題 在平時的學習管理工作中，工作還不夠細膩，語法還缺乏靈活，理論的學習和水平還有差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵? 總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有 失，俗話說得好百尺竿頭，更進一步，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。 述職人： ___ 20__年 __月 __日 校長個人述職工作報告三 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! 花開花謝，冬去春來。不知不覺間，在 ____小學這片熱土上，我已辛勤耕耘了 15 個年頭。我是肩挑重擔，默默前行，追尋著真誠為校的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然 是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好 !認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。 我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么
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