樹立目標(biāo)演講素材借鑒五篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 憧憬。這只不過(guò)是自欺欺人罷 ! 誰(shuí)知，在我不經(jīng)意間看到了《好孩子與壞孩子》里的一則出自史鐵生《我與地壇》的散文后，又萌發(fā)了試試看的念頭。 這篇散文中，在史鐵生爺爺失去兩腿時(shí)那絕望的時(shí)期，他總抱有一死才能解脫的念頭?？蓞s在他抱有自殺念頭上，無(wú)形中萌發(fā) 了重大的理念一一人都活死的，那只是早晚的事，我能怎么樣呢 ?再試著活下去試試看吧 ! 這段話不竟激勵(lì)我們，還讓我懂得有時(shí)也應(yīng)該抱有試試看的心態(tài)，誰(shuí)宣判了你寫作就不行了 ?世事難料嘛 !說(shuō)不一定你就是明日之星呢 !史鐵生爺爺就是抱著這樣的念頭試這活去，并樹立了自己寫作的方向與為之營(yíng)造了活下去的動(dòng)力。就是這么一個(gè)理念，卻造就了他不平凡的一生。 竟然史鐵生爺爺都這么泰然與灑脫的面對(duì)生活，我還有什么顧慮、顧忌呢 ?試試看 !真不行在另莫道路嘛。不是有人說(shuō)過(guò)一一通往廣場(chǎng)的道路不只一條嘛 ! 樹立目標(biāo)演講素材借鑒三 我們出生時(shí)，都會(huì)帶有一顆有目標(biāo)的種子。或許我就是把那個(gè)帶有目標(biāo)的種子遺棄在某個(gè)角落的孩子。 目標(biāo)，老師說(shuō)：沒(méi)有目標(biāo)的人就如同行尸走肉。我安靜下來(lái)不斷地問(wèn)自己。目標(biāo)，我的究竟目標(biāo)是什么 ? 我從未認(rèn)真傾聽過(guò)老師說(shuō)的話，就這么不經(jīng)意的一句話，竟讓我銘記于心。在老師這句話出現(xiàn)在腦海在之前，我視目標(biāo)如糞土，安靜的問(wèn)自己，為何而學(xué)習(xí) ?我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，自己為何學(xué)習(xí)?；蛟S和大多數(shù)人一樣，學(xué)到了知識(shí)、掌握了技術(shù)，長(zhǎng)大后才能在社會(huì)上立足。那只不過(guò)是遠(yuǎn)如天邊的目標(biāo)罷了。離自己較近的目標(biāo)，又是什么呢 ? 目標(biāo)對(duì)我來(lái) 說(shuō)，施加不了任何壓力。就算有再大的誘惑出現(xiàn)在我面前，我也不會(huì)正眼看它。能得到，我只會(huì)微微的揚(yáng)起嘴角。不能得到，我也不會(huì)因此而墮落。 有那么一次，讓我有了一次重大的轉(zhuǎn)折。我突然為了達(dá)不到目標(biāo)而傷心，整整哭了一個(gè)晚上。那時(shí)我第一次真正為了目標(biāo)奮斗起來(lái)了。 那一次的英語(yǔ)考試。身為課代表的我竟然差點(diǎn)掉入了不及格海里，對(duì)我打擊莫大。讓老師和同學(xué)對(duì)我另眼相看了一番。讓老師難過(guò)了，讓同學(xué)認(rèn)為我是差學(xué)生了。在我心里深深地刺了一刀?；氐郊抑?，我蜷縮在被窩了，痛痛快快的哭了一場(chǎng)。媽媽跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：不能怪什么。你上完課后 回到家中不背單詞，不看書，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，能學(xué)好，那我就是天才了 !不要灰心，努力吧 !想了想。對(duì)啊。不能怪什么，都是自己的錯(cuò)。 為了讓老師不對(duì)我的信心消滅，我決心做出我之前不會(huì)做的事amp。mdash。amp。mdash。制定目標(biāo)。下個(gè)單元的成績(jī)要達(dá)到 110 分。 最后成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我又沮喪了。我真的好沒(méi)用
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