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正文內(nèi)容

三分鐘即興演講素材五篇(編輯修改稿)

2024-11-05 07:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。再過一月,我們即將畢業(yè),我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì),這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么,現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開始的是一個(gè)新的人生、一個(gè)新的起點(diǎn)。在平常的生活中,總會(huì)聽到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話,其實(shí)我們不必太過在意,許多挫折往往是美好的開始。有人在挫折中成長(zhǎng),有人在挫折中跌倒,關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要知道這個(gè)世界從來都是相對(duì)的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對(duì),站起來便能成就更好的自己,硬是在地上賴著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人,不是有一堆令人辛酸的過去?挫折往往令他們站得更穩(wěn)。我記得美國(guó)的小說家毛姆寫過一篇小說,叫做《刀鋒》,是說人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候,就像從刀的一面過渡到另一面,而最艱難的時(shí)候就是趟過刀刃的那一刻,其實(shí)走過去就會(huì)發(fā)現(xiàn),刀的另一面遠(yuǎn)沒我們想像的那樣不可忍受。現(xiàn)在,快畢業(yè)了面對(duì)的是要去考編制,我在學(xué)校里經(jīng)常聽到有同學(xué)這樣說“我們比不過本科生的,還不如不去考呢!”,每每聽到這樣的話,我都會(huì)嗤之以鼻。在我看來,本科生固然厲害,但是我們也不是孬種,為什么還沒開始就選擇放棄?通常都說“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”,在這里我要加上一句“機(jī)會(huì)是留給那些敢與挑戰(zhàn)的人的”,只要有勇氣去挑戰(zhàn),再加上我們5年來的積累,我們沒什么比不過本科生的。況且我們的專業(yè)能力比他們要強(qiáng)很多,畢竟我們是花了5年的時(shí)間來學(xué)習(xí)的,再加上我們有兩次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),看看,還沒比呢,我們?cè)谙葲Q條件上就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的優(yōu)與他們了,那還有什么必要去自怨自艾呢? 不管遇到怎樣的難關(guān),我們只要盡量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)。不然,只會(huì)讓自己一直陷在不幸之中。社會(huì)就像大海一樣廣闊,就像天空一樣高遠(yuǎn),我們?cè)谌绱藦V闊、如此高遠(yuǎn)的社會(huì)環(huán)境中,怎么會(huì)找不到自己的立足之點(diǎn)呢? 同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!篇三:三分鐘即興演講技巧三分鐘即興演講技巧(一)講話前的準(zhǔn)備 1.克服緊張情緒。對(duì)講話少的人來說,講話前緊張是自然的,應(yīng)該正視這種緊張作,全當(dāng)是丟一次丑,再緊也得講。那么,如何消除緊張情緒,有幾種物理方法大家可以試一下:深深呼吸—眼睛微閉,全身放松,心里默默的數(shù)數(shù),這樣可以使血液循環(huán)減慢,心神就會(huì)安定下來,全身有一種輕松感。臨場(chǎng)活動(dòng)—由于緊張會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量的熱能,如果在講話前稍加活動(dòng),雙手握緊然后放松,讓肌肉縮緊再放松,就會(huì)促使熱量散發(fā)。閉目養(yǎng)神—閉目用舌尖頂上腭,用鼻吸氣,可以達(dá)到安定神緒,獨(dú)自幽靜,怡然自得的目的。凝視物體—確定某一物體,專注凝視,并去分析它的形狀,觀察其顏色與遠(yuǎn)近。攝入飲料—講話前準(zhǔn)備一杯開水,這樣可以增加唾液,保證喉部濕潤(rùn),也可以穩(wěn)定情緒。情緒轉(zhuǎn)移—情緒轉(zhuǎn)移也可以緩解緊張癥狀。英國(guó)有個(gè)企業(yè)家叫詹姆斯,因講話屢次失敗,怕在眾人面前丟丑,每次講話時(shí)那種緊張的場(chǎng)面就浮現(xiàn)在眼前。有次講話前他狠狠地?cái)Q了自己大腿一把,突然感到出奇的平靜,結(jié)果講得非常成功。2.認(rèn)真構(gòu)思腹稿。在穩(wěn)定情緒的同時(shí)要理清講話思路,做到胸有成竹。構(gòu)思腹稿要防止下列話題:對(duì)于不知道的事情不要冒充內(nèi)行;不要在公共場(chǎng)所談?wù)搫e人的缺陷;不要談容易引起爭(zhēng)論的話題;不要到處訴苦發(fā)牢騷。3.了解掌握聽眾。每到一處講話,即是三五成群的聊天,也要分個(gè)場(chǎng)合,可謂“逢場(chǎng)作戲”。了解聽眾主要有以下幾個(gè)方面:文化、職業(yè)、年齡、性別等。(二)講話時(shí)的技巧 1.開頭的技巧。即興講話是一種隨行就市,臨場(chǎng)發(fā)揮的行為。所以把開頭不要看得過分重要,也不要規(guī)定得過于死板,這樣會(huì)限制講話的臨場(chǎng)發(fā)揮。開頭的方式有(1)直入式。(2)引用式。(3)提問式。開頭的方式很多,還有故事式、懸念式、自我介紹式等,希望大家以后在實(shí)踐中慢慢體會(huì)。2.講話中的技巧。講話中,如同文章的正文、主體。3.結(jié)尾的技巧。講話的結(jié)束語用好了能起到預(yù)想不到的效果。結(jié)尾的方式有:總結(jié)式、升華式、啟發(fā)式、號(hào)召式等。篇四:三分鐘即興演講題目三分鐘即興演講??荚囈螅簯?yīng)聘者以編號(hào)為順序參加面試。每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì)。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場(chǎng)抽考題,抽完考題后在考場(chǎng)外準(zhǔn)備,等前一位考生離場(chǎng),后一位再進(jìn)場(chǎng)參加考試。每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘,考試時(shí)間為3分鐘,不足2分鐘和超過3分鐘將酌情扣分??荚囆问剑嚎谠嚾昼娂磁d演講??荚囈螅簯?yīng)聘者以編號(hào)為順序參加面試。每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì)。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場(chǎng)抽考題,抽完考題后在考場(chǎng)外準(zhǔn)備,等前一位考生離場(chǎng),后一位再進(jìn)場(chǎng)參加考試。每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘,考試時(shí)間為3分鐘,不足2分鐘和超過3分鐘將酌情扣分。考試形式:口試三分鐘即興演講。考試要求:應(yīng)聘者以編號(hào)為順序參加面試。每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì)。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場(chǎng)抽考題,抽完考題后在考場(chǎng)外準(zhǔn)備,等前一位考生離場(chǎng),后一位再進(jìn)場(chǎng)參加考試。每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘,考試時(shí)間為3分鐘,不足2分鐘和超過3分鐘將酌情扣分??荚囆问剑嚎谠嚾昼娂磁d演講??荚囈螅簯?yīng)聘者以編號(hào)為順序參加面試。每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì)。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場(chǎng)抽考題,抽完考題后在考場(chǎng)外準(zhǔn)備,等前一位考生離場(chǎng),后一位再進(jìn)場(chǎng)參加考試。每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘,考試時(shí)間為3分鐘,不足2分鐘和超過3分鐘將酌情扣分。考試形式:口試你認(rèn)為兒童的素質(zhì)教育包括哪些方面?你怎么看待我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“申請(qǐng)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)”這件事?節(jié)日的慶祝方式有很多,不過絕大多數(shù)中國(guó)人還是選擇和親朋好友聚餐,你有什么合理建議嗎?你怎么看待部分大學(xué)生“選修課必逃,必修課選逃”的現(xiàn)象?到目前為止,課余時(shí)間你在大學(xué)校園中停留的最多的地方是哪里?為什么?你怎么看待“x二代”現(xiàn)象?你認(rèn)為當(dāng)一名小學(xué)教師應(yīng)具備的最重要的素質(zhì)是什么?目前的就業(yè)形勢(shì)下,你認(rèn)為你所學(xué)專業(yè)在人才競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)在哪里?你怎么認(rèn)識(shí)“不要讓孩子輸在起跑線上”這樣的看法?你對(duì)“沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”這句話怎么看?1你怎么看待當(dāng)今的大學(xué)生形象?社會(huì)責(zé)任心缺乏,自我調(diào)節(jié),自控,把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)更加結(jié)合,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任心和使命感,明白知識(shí)就是財(cái)富就是優(yōu)勢(shì),如何轉(zhuǎn)換成財(cái)富,兼職使原始資金他們體會(huì)到父母的艱辛1如果你明知個(gè)人的力量不足以改變現(xiàn)狀,你還會(huì)致力于環(huán)保等公益活動(dòng)嗎?為什么?堅(jiān)持1目前,國(guó)內(nèi)的大、中、小學(xué)校都熱衷舉辦校慶,對(duì)此你有何看法?1有人說,教師是紅燭,是園丁,是蠟燭,是春蠶,是人梯,你認(rèn)為教師是什么?1大學(xué)生意味著什么?1中國(guó)有尊師重教的文化傳統(tǒng),可現(xiàn)狀中卻有許多家長(zhǎng)對(duì)老師挑三揀四,你認(rèn)為這是什么緣故,如何讓教師真正得到尊重?1你對(duì)“兒童是一張白紙”這一觀點(diǎn)怎么看?1你如何看待“高考狀元”現(xiàn)象?請(qǐng)針對(duì)這一現(xiàn)象自擬題目進(jìn)行演講。1有句俗話叫做“十年寒窗無人問,一朝成名天下聞?!庇腥速I彩票中獎(jiǎng)而一夜暴富,有人通過參加選秀節(jié)目一夜成名,請(qǐng)問你如何看待這類現(xiàn)象?請(qǐng)以“機(jī)會(huì)總青睞于有準(zhǔn)備的人”為題演講。你對(duì)“宅”這種生活方式怎么看?2你怎樣做個(gè)身心健康的老師?2隨本班同學(xué)沉迷手機(jī)游戲,學(xué)習(xí)、生活受到很大影響。應(yīng)該如何正確地引導(dǎo)學(xué)生使用手機(jī)?2德育倡導(dǎo)“全面德育,全員德育”,請(qǐng)你談?wù)勛约旱睦斫狻F澹喝昼娂磁d演講技巧三分鐘即興演講技巧(一)講話前的準(zhǔn)備 1.克服緊張情緒。對(duì)講話少的人來說,講話前緊張是自然的,應(yīng)該正視這種緊張作,全當(dāng)是丟一次丑,再緊也得講。那么,如何消除緊張情緒,有幾種物理方法大家可以試一下:深深呼吸—眼睛微閉,全身放松,心里默默的數(shù)數(shù),這樣可以使血液循環(huán)減慢,心神就會(huì)安定下來,全身有一種輕松感。臨場(chǎng)活動(dòng)—由于緊張會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量的熱能,如果在講話前稍加活動(dòng),雙手握緊然后放松,讓肌肉縮緊再放松,就會(huì)促使熱量散發(fā)。閉目養(yǎng)神—閉目用舌尖頂上腭,用鼻吸氣,可以達(dá)到安定神緒,獨(dú)自幽靜,怡然自得的目的。凝視物體—確定某一物體,專注凝視,并去分析它的形狀,觀察其顏色與遠(yuǎn)近。攝入飲料—講話前準(zhǔn)備一杯開水,這樣可以增加唾液,保證喉部濕潤(rùn),也可以穩(wěn)定情緒。情緒轉(zhuǎn)移—情緒轉(zhuǎn)移也可以緩解緊張癥狀。英國(guó)有個(gè)企業(yè)家叫詹姆斯,因講話屢次失敗,怕在眾人面前丟丑,每次講話時(shí)那種緊張的場(chǎng)面就浮現(xiàn)在眼前。有次講話前他狠狠地?cái)Q了自己大腿一把,突然感到出奇的平靜,結(jié)果講得非常成功。2.認(rèn)真構(gòu)思腹稿。在穩(wěn)定情緒的同時(shí)要理清講話思路,做到胸有成竹。構(gòu)思腹稿要防止下列話題:對(duì)于不知道的事情不要冒充內(nèi)行;不要在公共場(chǎng)所談?wù)搫e人的缺陷;不要談容易引起爭(zhēng)論的話題;不要到處訴苦發(fā)牢騷。3.了解掌握聽眾。每到一處講話,即是三五成群的聊天,也要分個(gè)場(chǎng)合,可謂“逢場(chǎng)作戲”。了解聽眾主要有以下幾個(gè)方面:文化、職業(yè)、年齡、性別等。(二)講話時(shí)的技巧 1.開頭的技巧。即興
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