【文章內容簡介】 某區(qū) 的統(tǒng)計數據（ 每萬人口擁有在校 小 學生數 約為 1200 人、每萬人口擁有在校中學生數 約為 1000 人）計算，東區(qū)發(fā)展成熟后入住 17 人口應在 8~10 萬人， 在校 小 學生 總數約為 11000 人、 在校中學生 總 數約為 9000 人 （其中初中學生約 5000 人） 。 東區(qū)初 級 中學 建成后能 容 納2400 名初中生 ， 基本能滿足目前的需求 。 ．項目建設的必要性分析 提高全民族素質的客觀要求 教育是社會事業(yè)的重要組成部分，是發(fā)展科學技術、培養(yǎng)人才和提高國民素質的基礎，對經 濟的發(fā)展和社會的進步具有基礎地位和先導性、全局性作用。樹立和落實科學發(fā)展觀， “以人為本”、構建和諧社會、 促進經濟社會協(xié)調發(fā)展和人的全面發(fā)展，必須優(yōu)先發(fā)展教育。 多年以來，國家和地方 各級黨委和政府充分認識 到 加快教育現代化建設的重大意義，花更多的精力 、 集中更大的財力 、 調動各方面的積極性 、 加快教育現代化進程 是提高全民族素質的客觀要求。 更好實施九年制義務教育的需要 現在 某區(qū) 的教育現狀還存在教育資源不均衡、學校布點不盡合理的問題，有些富裕家庭的子女可以選擇收費高昂的私立學校就讀，但占人口大多數的普通百姓還 是以接受免費義務教育為主，所以東區(qū)學校的建成將有效解決東區(qū)廣大居民的子女的基礎教育問題，更好地貫徹落實我國的九年義務教育政策。 促進 某區(qū) 經濟社會繼續(xù)發(fā)展的需要 率先基本實現社會主義現代化，必須率先實現教育現代化。改革開放以來， 某區(qū) 教育事業(yè)取得了巨大成就，但總體上仍滯后于經濟社會發(fā) 18 展，與 某區(qū) 的提高 國際競爭力和增強發(fā)展后勁的要求不相適應，與廣大人民群眾對教育的迫切需求仍有較大差距。在新的形勢下， 某區(qū) 的發(fā)展既面臨更激烈的國際市場競爭的嚴峻挑戰(zhàn)，也面臨 其他 市 、 區(qū)你追我趕的挑戰(zhàn)，要實現加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié) 調發(fā)展，在加快推進社會主義現代化進程中更好地發(fā)揮排頭兵作用，必須建設教育強省，加快教育現代化建設。 落實“以人為本”，構建和諧社會的要求 “以人為本”的基礎是民生，而教育是民生中最重要的因素，每一個孩子都享有受教育的基本權利，我們的社會應該也必須滿足孩子受教育的權利。義務教育中的“以人為本”的核心就是充分考慮適齡學童的全方位需要，為其提供符合時代要求的受教育條件。 教育是社會事業(yè)的重要組成部分，是發(fā)展科學技術、培養(yǎng)人才和提高國民素質的基礎，對經濟的發(fā)展和社會的進步具有基礎地位和先導性、全局性作用。樹 立和落實科學發(fā)展觀， “以人為本”、構建和諧社會、 促進經濟社會協(xié)調發(fā)展和人的全面發(fā)展，必須優(yōu)先發(fā)展教育。 完善城市規(guī)劃的要求 中華人民共和國義務教育法 規(guī)定：“ 縣級以上地方人民政府根據本行政區(qū)域內居住的適齡兒童、少年的數量和分布狀況等因素，按照國家有關規(guī)定，制定、調整學校設置規(guī)劃。新建居民區(qū)需要設置學校的，應當與居民區(qū)的建設同步進行。 ”所以在 XX 東區(qū)這樣的新建 居民區(qū) ，按國家政策應 根據居住 區(qū)內 的適齡兒童、少年的數量和分布狀況等因素 盡快配套建設進行義務教育的公辦學校。 19 早在 2021 年， 某區(qū) 就出臺了東區(qū)控制 性詳細規(guī)劃 ， XX 云近東區(qū)（即“ XX 東區(qū)板塊 ” ）范圍是指 XX 環(huán)市路以東，太艮路以南，桂畔海以西，南國東路以北區(qū)域，規(guī)劃總面積為 萬平方米， 規(guī)劃 總人口為 8萬人。 當時的規(guī)劃中就在已經在擬建項目的現址規(guī)劃了一所學?！，F在規(guī)劃中其它市政道路等設施已基本建成，為 滿足規(guī)劃 配套需要 本項目應盡快開工建設。 優(yōu)化教育資源配置的要求 目前， 某區(qū) 東區(qū)有 某區(qū) 一中附屬小學、 XX 實驗小學、 某區(qū) 第一幼兒園、南國幼兒園等一批知名學校 ， 但這些學校卻無一所是公辦學校 ， 它們 建成 投入使用后 雖大大緩解了東區(qū)學位不足的現狀，但根據東 區(qū)未來發(fā)展，現有的教育資源仍然嚴重不足。尤其是從 2021 年起 ， 某區(qū) 逐步實行 公辦初中按學區(qū)免試就近入學 的政策（見 順府發(fā)〔 2021〕 16 號 文），東區(qū)無一所公辦初中的現狀使得學位分配難度很大。 東區(qū)學位緊張問題已引起了教育部門的重視。 為合理配置教育資源，促進全區(qū)初中階段義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，確保公平教育，必須盡快在東區(qū)及其附近配套 新建 或擴建 幾所 初中 學校。 第三章 項目選址及建設條件 ．項目選址 學校 地理位置 按照《 某區(qū) XX 云近 東區(qū)控制性詳細規(guī)劃 》，本項目位于 某區(qū) XX 駒 20 榮路以東、南國東路以北、海山路以 西、錦上路以南，即現有的順峰山公園主入口牌坊正北面。 本項目位于 某區(qū) 政府所在地 XX 街道 ,是正在開發(fā)且日趨成熟的新區(qū) ,場地交通便利，場地東面為擬建海山路和空地，南面為河涌及已建 15 層商住樓，西面為擬建駒榮路及空地，北面為擬建錦上路及空地，擬建場地內地下無管線埋藏 。 學校區(qū)位 優(yōu)勢 （ 1）交通便利 本項目南面 鄰近 橫貫 XX 東西的主干道 —— 南國路， 離 XX 東部的對外交通干道碧桂路約 2 公里， 多個線路公交車在此設有站點，交通十分便利； （ 2）環(huán)境優(yōu)美 擬建項目 位于 某區(qū) 新城區(qū) 面積達 6700 畝的 順峰山公園以北，周邊風景 秀麗， 東面臨近桂畔海河道 ，用地范圍內有一條水系穿過 ，擁有優(yōu)良的水域和植被條件 ， 是云近東區(qū)兩縱兩橫水景觀系統(tǒng)的重要組成部分，周邊環(huán)境十分優(yōu)美。 （ 3）就讀方便 擬建項目位于 XX 東區(qū)的東南部位，離東區(qū)最遠的居民點不超過 3公里，符合教育部門有關學校布點的距離要求，區(qū)內居民學生就讀非常方便。 （ 4）搬遷與征地的影響 21 本項目由于規(guī)劃早、市政配套設施完善，區(qū)政府早在兩年前已完成搬遷與征地工作，并且現在也完成了地塊西邊和南邊永久道路的建設和地塊的三通一平工作。所以不存在搬遷與征地的影響問題。 項目建設條件 氣候條件 XX 市 某區(qū) 位于珠江三角洲中部，北臨廣州，毗鄰港澳，面積 806平方公里。境內絕大部分是江河沖積的平原，河涌交錯，土地肥沃、氣候溫和、雨量充沛、四季常春。 某區(qū) 地處北回歸線以南，屬亞熱帶海洋性季風氣候，日照時間長，雨量充沛，常年溫暖濕潤，四季如春，景色怡人。年平均氣溫為 ℃ ；1 月份最冷，月平均氣溫 ℃ ； 7 月份最熱，月平均氣溫 ℃ 。雨水充沛，年平均降雨量多達 1649 毫米，年平均濕度為 81%。 2 至 3 月份多低溫陰雨天氣， 7 至 9 月份為臺風活動季節(jié)，臺風期間有時發(fā)生強臺風，對農作物造成較 大損害。 綜上所述，本地區(qū)氣候溫暖，日照充足，雨量充沛、無霜期長，主要的災害性天氣僅為春季的低溫陰雨和秋季的寒露風，其他氣候對項目影響不長。 （ 某中學 地理位置圖） 地形地貌 擬建項目所在地 XX 東區(qū)，該地區(qū)位于珠江三角洲腹地，屬沖積平原地貌，地勢開闊低平，水網發(fā)育，開發(fā)前主要由農田、河涌、溝渠、 22 魚塘等組成，現已經完成五通一平工作。 用地 地質 評價 擬建項目場地巖土層主要由以下部分組成： 1. 人工填土層 主要包括雜填土、 粘性 素填土和耕植土等，通常有 2~4 米 深； 2. 第四系沖積層 主要由淤泥、淤泥 質粉細砂、淤泥質黏土等組成，層頂埋深多在~ 米 ，層厚通常 10~20 米不等。 3. 第四系殘積土層 主要由亞粘土 、粉砂、 細砂 及中砂 等組成，層頂埋深 ~米 ，層厚 1~5 米 不等。 4. 白堊系沉積巖 主要 由全風化帶、 強風化帶 、中 風化帶 、 微風化帶 粉砂質泥巖等組成 ，層頂埋深 ~ 米 不等。 經初步 地質 勘察 ,結論顯示“ 未發(fā)現場區(qū)內存在巖溶、活動斷裂等不良地質作用，可興建建筑物 ”。 本項目氣候無異常，地勢平坦，地質條件與珠江三角洲其它地方一樣存在較厚的飽和淤泥層，制定進行建設方案設計時須 充分考慮 軟土處理方案 。 場地地震災害評價 經初步勘察 , “判定擬建場地的建筑場地類別為 III 類場地 ,場區(qū)的抗震設防烈度為 7 度，設計基本地震加速度值為 ，場地上部存 23 在可液化土和軟弱土，為抗震建筑不利地段，須按有關規(guī)范進行設防?！? 第 四 章 項目建設 規(guī)劃及 方案 項目 的總體規(guī)劃 規(guī)劃原則 某中學 校區(qū)按照 《廣東省義務教育規(guī)范化學校標準（試行）》 和 《 某區(qū) 市中小學、幼兒園校舍建設現代化標準》 建設。同時根據 某區(qū) XX 東區(qū)發(fā)展的近遠期目標確定項目相應 的建設標準。 初級中學 校區(qū)建設的指導思想： （ 1） 21 世紀教育要面向現代化、面向世界、面向未來，教育的內涵由注重課本知識的傳教向注重提高學生綜合能力，德智體全面發(fā)展的素質教育轉化；這一趨勢是校園規(guī)劃的理論基礎和出發(fā)點。 （ 2） 新校規(guī)劃建設力求創(chuàng)造一個現代化、網絡化、園林化、生態(tài)化的教學環(huán)境。 （ 3） 充分利用自然景觀資源條件，有機組織空間布局，使建設群與周圍環(huán)境綠化自然的融為一體，創(chuàng)造注重自然的生態(tài)校園環(huán)境，充分體現“環(huán)境育人”的功能。 （ 4） 某中學 校區(qū)建設風格、建設結構形式、建筑材料的選用宜具有一定的完整性和綜合性。所有設備材料應優(yōu) 先考慮國產化。 （ 5） 某中學 校區(qū)建成后應保證整個校區(qū)各個建筑陽光充足、空氣流通、場地干燥、排水通暢。校區(qū)應遠離各類污染源；避免高壓線穿過校 24 區(qū)。建筑用地、運動場地、預留發(fā)展用地和道路之間宜設置綠化隔離帶，以美化環(huán)境、保持空氣流通。 （ 6） 整個校區(qū)的給、排水系統(tǒng)；強、弱電系統(tǒng)，燃氣提供系統(tǒng)，消防系統(tǒng)，廣播系統(tǒng)和校園網絡系統(tǒng)應合理計劃、統(tǒng)一布線，同時應提高自動化程度，實現智能管理。 東區(qū)初級中學 規(guī)劃方案 規(guī)劃方案 總述 某中學 校區(qū)位于 某區(qū) 新城區(qū)順峰山公園以北，周邊風景秀麗，用地四面接城市交通干道，交通便 捷。南面有南國東路，北邊為錦上路，東面臨近桂畔海河道有海山路，西邊為駒榮路。與用地西南面住宅區(qū) —— 寶翠花園之間有一條 13 米的城市道路?；貎扔幸粭l水系穿過，擁有優(yōu)良的水域和植被條件，是云近東區(qū)兩縱兩橫水景觀系統(tǒng)的重要組成部分，周邊主要為居住生活區(qū)。 某中學 按城市與地塊、地塊自身的特點，將其劃分為幾組功能區(qū)域。河道北面自東向西布置教學區(qū)、實驗區(qū)、生活區(qū)及體育館，河道南面地塊則布置標準體育運動場。各功能區(qū)之間通過道路和架空平臺步行道有機的分隔和聯(lián)系，既避免互相干擾，又方便聯(lián)系。整個規(guī)劃 設計 充分利用區(qū)域現狀特點 ， 使建筑與環(huán)境和諧結合 ；建筑 風格應 簡樸、 自然， 形成環(huán)境優(yōu)美的園林 水鄉(xiāng)式 的校園 ，四周不設實體圍墻，可設置通透式圍欄 。 各功能區(qū)具體位置詳見 某中學 規(guī)劃圖。 規(guī)劃技術指標 某中學 作為新建學校，除應符合廣東省和本地區(qū)的有關建設規(guī)定 25 外，同時應考慮以下因素：學校目前的招生規(guī)模及相應近期和遠期規(guī)劃，學校各級機構的設置，教職工的定員等。 某中學 招生規(guī)模為 48 個班， 2400 名學生，教職工 200 人。學校占地面積 約 67500 平方米 ，總建筑面積約為 58500 平方米 。具體規(guī)劃指標如下： 1) 建筑密度 ≤ 30% 2) 容積率 ≤ 3) 綠地率 ≥ 30% 4) 建筑控高 30 米 5) 停車位： 架空 停車場面積約 12021 平方米 ， 停車位 319 個 。 (某區(qū)某中學 規(guī)劃 總 平面圖 ) 26 (某區(qū)某中學 總體鳥瞰圖 ) 功能區(qū)域設置 1）教學區(qū) 主要包括四棟教學樓及其周邊綠地。該區(qū) 為 某中學 的教學活動中心和行政辦公中心 ， 分別布置有標準教室、輔助教室、階梯教室、綜合教室、行政辦公室、教師辦公室、圖書室、閱覽室等。 2）實驗區(qū) 實驗區(qū) 主要包括 一 棟 實驗 樓及其周邊綠地。該區(qū)為 某中學 的 實驗課基地， 分別布置有 各科實驗室、計算機室、多媒體室 、美術室、電教室、科技活動室等。 3）生活區(qū) 該區(qū)為 某中學 師生的生活活動中心， 包括二棟宿舍樓和一棟飯?zhí)谩? 4）體育館 體育館 是學生室內文化和體育活動的中心，也是學校開展室內集體活動的場所，由二層的體育館和三層的音樂室組成。體育館 置于飯?zhí)脤γ妫c飯?zhí)迷诳臻g和體量上形成一種對話關系，相映生輝。 5）運動場 運動場是學生室外體育活動的場所，包括 400 米 環(huán)形跑道運動場（ 6道） 1 個、室外籃球場 6 個、室外排球場 2 個 。 以上各分區(qū)的指標詳見 某中學 校區(qū)功能分區(qū)表 : 27 某中學 校區(qū)功能分區(qū)表 分項名稱 占地面 積（㎡） 建筑面 積（㎡） 層數 備注 教學樓 16727 5~7 由四棟單體組成，其中二棟為六層，另二棟分別為五層和七層， 實驗樓 17228 6 一 棟單體 ，其中人防地下室1700 ㎡ 飯?zhí)? 6326 3 一 棟單體 學生宿舍 10590 8 由 二棟八 層 單體組成 體育館 2200 5868 3 一 棟單體 ，首層架空為車庫 運動區(qū) 16443 運動場 12067 400m跑道 （ 6 道） 籃球場 3648 共： 6 個， 608 ㎡