網(wǎng)頁的設計與實現(xiàn)_畢業(yè)論文設計(編輯修改稿)
2024-10-04 14:52 本頁面
【文章內容簡介】 ............ 15 安徽中澳科技職業(yè)學院 1 第 1 章 緒論 1． 1 設計思想 校園網(wǎng)建設的目的是為教育服務，立 足于本教育為創(chuàng)新教育，素質教育服務。 通過網(wǎng)站 的建設 ，宣傳展示學校風采、優(yōu)點與特色，發(fā)布學校的活動安排與招生政策等信息內容，使學生及家長 增加 對學校的了解，增強學生、家長與學校之間的聯(lián)系，在 Inter 網(wǎng)上，讓學生及家長及時得到學校發(fā)布的重要信息，同時也幫助了學校完成部分事務，提高辦事效率 ,給學生、家長與學校最方便的聯(lián)系橋梁。在這里學生及家長也可以提出意見及想法，互通教學之間的意見想法，更加有效的辦好教學，和學生需要哪樣的教學方式能夠更好的吸收與接納，這些都能成為學校的參考，以便更 好 的提高學校的教學質量 。 校 園網(wǎng)的建設一方面， 有利于及時了解 校園 的信息，有助于提高學校的科研教學水平；另一方面，校園網(wǎng)的建立及以其為基礎的管理信息系統(tǒng)的開發(fā)，也有利于學校管理水平的提高。 1． 2 課題來源及時代背景 網(wǎng)絡背景下的創(chuàng)新性教學研究是當今世界課程改革的一種潮流 ,也是素質教育進一步深化的客觀要求。網(wǎng)絡教學一向被視為有效突破時空限制的教學通道。近年來 ,隨著信息技術的蓬勃發(fā)展 ,世界發(fā)達國家正如火如荼地致力于Inter 在學校教育、社區(qū)教育、社會教育及在職訓練的應用與研究等 ,由于利用網(wǎng)絡媒體進行網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)媒體有極大的差異 ,因 此許多研究單位在網(wǎng)絡教學方面投入相當多的時間與精力 ,試著設計一套能夠符合網(wǎng)絡媒體特性 ,并能提升教學成果的教學系統(tǒng)。然而 ,目前這種基于數(shù)字化、交互式、個別化、多媒體的現(xiàn)代遠程教育平臺的新型教學模式 ,其理論與實踐都不夠豐富。 創(chuàng)新性教學是實施素質教育的核心內涵。創(chuàng)新性的教學能激活、啟動學生自主學習的動力系統(tǒng) ,能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新情感和創(chuàng)新能力。它能弘揚學生的主體意識 ,促進學生個性和諧發(fā)展。創(chuàng)新性教學體現(xiàn)了素質教育的本質和核心內涵 ,是實施素質教育的基本途徑 ,并具有重要的推動作用。因此 ,借助網(wǎng)絡這一 現(xiàn)代化的教育技術來構建創(chuàng)新性教學的理論和實踐模式 ,既是深化素質教育的迫切呼喚 ,也必將為提高我們全民族的素質作出積極的貢獻。 目前，校園網(wǎng)的建設與應用被越來越多的中小學視為實現(xiàn)教學改革，提高教學質量以適應時代對人才培養(yǎng)需求的關鍵。中小學校園網(wǎng)絡作為一種在中小學應用的局域網(wǎng)，有其特定含義和應用范疇，我們可以將校園網(wǎng)定義為：一種為學校學習活動、教學活動、科研活動和管理活動服務的校園內局域網(wǎng)絡環(huán)境，安徽中澳科技職業(yè)學院 2 并且它是建構在多媒體技術和現(xiàn)代網(wǎng)絡技術之上并與因特網(wǎng)連接的。對于校園網(wǎng)建設來說，其應用是目的，網(wǎng)絡環(huán)境是基礎，網(wǎng)絡教學 資源是核心，而人員培訓與網(wǎng)絡維護是保障。 通過本網(wǎng)站的設計與建設 ,能夠實現(xiàn)計算機文化基礎教育的初步功能 , 本網(wǎng)站主要運用 dreamweaver 與 photoshop 整合的開發(fā)技術，實現(xiàn)了學校信息資源的共享。 1． 3 開發(fā)工具的選用及介紹 現(xiàn)在非常流行的 Macromedia 公司出品的 Dreamweaver studio 8 提供了更多功能強勁的可視化設計工具、應用開發(fā)環(huán)境以及代碼編輯支持，是開發(fā)人員和設計師能夠快捷的創(chuàng)建代碼規(guī)范的應用程序，集成程度非常高，開發(fā)環(huán)境精簡而高效，開發(fā)人員能夠運用 Dreamweaver 與他們的服務器技術構建功能強大的網(wǎng)絡應用程序連接到用戶的數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡服務體系。 網(wǎng)頁圖形設計軟件包括擅長平面圖形設計的 photoshop 與擅長網(wǎng)絡圖形設計的 firework 軟件。相比較而言， photoshop 可以做出比較復雜的平面效果，但不適合于團隊開發(fā)，故目前普及面不是很廣。 Firework 是最好的通用網(wǎng)頁圖片編輯器，同時具有位圖和矢量圖的編輯能力，可以結合位圖效果豐富和矢量圖容易編輯的優(yōu)點，制作一些特殊效果簡單，易生成網(wǎng)頁效果模板，通過切片可導出生成網(wǎng)頁。此次設計中采用 photoshop 編輯圖片。 網(wǎng)頁 動畫設計軟件 flash。 Flash 網(wǎng)頁動畫設計軟件可以制作網(wǎng)頁互動動畫，也可以將一個較大的互動動畫制作為一個完整的網(wǎng)頁，這是一個非常靈活的設計軟件。由于利 用 Flash 可以設計強大的動畫效果，所以 Flash 動畫已發(fā)展成為一種獨特的藝術形式。 至此 Flash 動畫被廣泛應用在 網(wǎng)頁設計中， 從 logo 到網(wǎng)頁橫幅、按鈕，甚至整個網(wǎng)頁或網(wǎng)站，都可以用 Flash 動畫來實現(xiàn)。為利用Flash 動畫制作網(wǎng)頁導航條的效果 尤佳 。 我主要在網(wǎng)頁設計中用了一個 Flash 來體現(xiàn)校園情況。 第 2 章 網(wǎng)站總體分析與設計 網(wǎng)站系統(tǒng)分析 根據(jù) 前面的設計思想進行分析，按照系統(tǒng)開發(fā)的基本觀點對網(wǎng)站進行分解，從內容上可對網(wǎng)站作如下劃分： 學校風采 通過學校概括、教師風采、學生頻道及部分圖片等內容來展現(xiàn)。 優(yōu)點特色 通過教育動態(tài)、家長中心、心理健康等欄目來展現(xiàn)。 安徽中澳科技職業(yè)學院 3 信息發(fā)布 通過公告欄、校園新聞等欄目來實現(xiàn)，內容有校園動態(tài)、活動安排等。 網(wǎng)站需求分析 提供 Inter 服務，通過與 Inter 的連接，可以培養(yǎng)教師和學生使用網(wǎng)絡來獲取學校資源信息，這對學生的培養(yǎng)更為重要。 資源共享：統(tǒng)一管理學校內的各科目多媒體教學課件等教學和管理資料，使這些資源得到更為廣泛的應用。 校內電子郵件系統(tǒng)：通過網(wǎng)絡進行信息交換，隨時隨地地取得學校各教研室、各有關部門的資料，增進學校內教師、學生以及各部門之間的溝通聯(lián)系。 通過校園網(wǎng)絡，可以使學生能及時了解國內外科技發(fā)展動態(tài)，促進教學、教研和科普工作的提高。 以校園網(wǎng)絡為依托，建立各種課程的計算機輔助教學、多媒體教學課件演示。 為學校的管理現(xiàn)代化及通信現(xiàn)代化提供重要的支撐環(huán)境，包括硬
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