六年級語文教師工作總結范本三篇(編輯修改稿)
2025-04-03 01:01 本頁面
【文章內容簡介】 照學校教學工作的要求，從各 方面嚴格要求自己，積極向同事請教，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現對自己這一學期的教學工作總結如下： 一、狠抓基礎知識和基本技能。 由于我班學生基礎較弱，為了夯實學生的基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規(guī)范，要求行款整齊、字跡工整，并努力糾正錯別字。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，以提高學生的基本技能和語文能力。 二、積極貫徹 新課程標準，認真上好課。 根據新課程標準要求和學生的情況備好課。認真鉆研新課程標準和教材，對新課程標準和教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點。 充分發(fā)揮學生的主體作用。課堂教學中，堅持以學生為主體，老師只起組織和引導的作用，師生之間、學生之間交往互動。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的積極性。為保證新課程標準的落實，我們把課堂變成有利于學生主動探索的數學學習環(huán)境。 三、做好轉差工作。 針對我們班學困生較多的情況，我狠抓學困生，給學困生開小灶 ，每課跟進，要求生字詞語過關。既嚴格督促，又給予他們及時的鼓勵，使他們重拾學習的信心。 四、抓好知識的落實和過關。 在每個單元的教學任務之后，我都及時進行檢測，然后針對學生存在的問題，及時解決。對確實困難的學生進行細致的個別輔導，使之掌握，并能運用。由于抓好了章節(jié)過關，本期學生的學習成績普遍有了提高。 五、拓展知識視野。 為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。 搜尋優(yōu)秀文段。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀。 好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞積累有了明顯的增多。 編輯學生的優(yōu)秀作文一，以此激勵學生寫作的興趣，使學生的習作水平有了整體提高。 開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的能力。 六、認真做好課后反思。 回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。
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