托班保育個人工作計劃參考例文(編輯修改稿)
2025-04-02 23:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒一日活動中。 識字 學(xué)習(xí) 40 個漢字及 10 首識字兒歌。每兩周學(xué)習(xí)一首兒歌，學(xué)習(xí)四個漢字。 感統(tǒng) 培養(yǎng)幼兒大膽地加入到感統(tǒng)的訓(xùn)練室中進行活動。 學(xué)習(xí)使用羊角球、蕩秋千。 在幼兒體育活動時間進行。 電腦 讓幼兒認(rèn)識電腦的基本組成部分。 培養(yǎng)幼兒在電 腦室中有序地進行活動。 貫穿于平時的教學(xué)活動中。 保育工作 飲食方面 注意幼兒食品的冷、熱程度，保證幼兒不吃冰冷、過燙的食品。 注意幼兒食品衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。 以生活老師為主，但本班教師也要配合。及時對生活老師提出建議。 安全工作 注意不讓幼兒觸碰帶電、鋒利、消毒洗滌用品物品。 注意幼兒藥品管理。 防止幼兒爬高及在班內(nèi)奔跑。 消毒工作 嚴(yán)格遵守消毒制度。 每星期曬一次被褥，每月拆洗一次被單。 每周消毒一次玩具，每天消毒餐具、毛巾、口杯。 每天清洗幼兒盥洗室。 健康工作 照顧好體弱多病的幼兒及對一些食物過敏的幼兒。 及時給多汗及尿褲的幼兒換衣服。 理論知識 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，掌握本階段幼兒的特征。 家長工作 知識反饋 認(rèn)真做好每周周知識反饋，保證發(fā)到每個家長的手中。兩位教師共同完成。必要時保育員也要配合。 家訪、電訪 對未來園的幼兒及時做好電訪，家訪工作。 電訪及家訪工作做到有記錄。 電訪、家訪時詢問清楚 幼兒在家情況。并鼓勵幼兒堅持來園上課。 環(huán)境布置 主題布置 結(jié)合主題活動布置好班級環(huán)境。 區(qū)角布置 結(jié)合主題、領(lǐng)域活動，做好幼兒區(qū)角布置，保證幼兒能有人手一份的操作玩具。 根據(jù)主題、領(lǐng)域活動，及時變動幼兒區(qū)角活動材料。 班務(wù)工作 堅持每月至少開展兩次班務(wù)會，交流、溝通班級內(nèi)的大小事務(wù)，并有記錄。班主任主持。班務(wù)會三個老師都必須參加。 社會實踐工作 配合年段做好每月一次的社會實踐活動。三個老師共同完成。 托班保育個人工作計劃參考例文【篇二】 新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過去的一個學(xué)期里
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