20xx年脫貧攻堅(jiān)推進(jìn)會(huì)講話(編輯修改稿)
2025-03-28 04:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 少。要解決或防止發(fā)生這類(lèi)問(wèn)題，一是思維方式要改，分析研究問(wèn)題要深；二是要學(xué)管理，按管理規(guī)則和規(guī)律建機(jī)制、想辦法、定舉措，不能搞經(jīng)驗(yàn)主義，而要科學(xué)管理、規(guī)范管理、 精準(zhǔn)精細(xì)管理。 第二個(gè)問(wèn)題：領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研，不能哪里好、去的人多，你就到那里去，應(yīng)該是哪個(gè)地方問(wèn)題最多、最麻煩就要奔到那里去才對(duì)。比如，我昨天到 X 看貧困戶，村里帶著我去看路邊已經(jīng)脫貧了的。我問(wèn)他們今年還有多少要脫貧的 ?說(shuō)還有 X 戶。我接著問(wèn)最困難、最偏遠(yuǎn)的貧困戶在哪里 ?他們告訴我需要換乘越野車(chē)，還要爬山路，山路很不好走。我堅(jiān)持就要到這些地方去。走了很久，才到達(dá)貧困戶家里。這樣的貧困戶為什么沒(méi)有易地搬遷 ?鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)告訴我：做了很多次工作，兩口子年紀(jì)大了，有點(diǎn)癡呆，屋前屋后有田土，還養(yǎng)了牛、雞、鴨，村支部每年組織 村干部和村民幫他家耕種、收獲，自己硬是不愿意搬。進(jìn)一步了解后，得知他的兒子在 X 二中讀高中，看到他家墻上 X多張獎(jiǎng)狀，我很高興。因?yàn)樗麅鹤颖憩F(xiàn)不錯(cuò)，成績(jī)很好，是二中班上的第 X 名。只要我們幫他一把，考個(gè)好大學(xué)，應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。我想了幾個(gè)辦法，打電話給縣里的領(lǐng)導(dǎo)同志，請(qǐng)他們幫幾個(gè)忙、幫幾把。從他家的情況來(lái)看，還有兩個(gè)問(wèn)題應(yīng)該解決：一是進(jìn)屋的臺(tái)階全是泥巴，屋前的地坪也全是爛泥，必須硬化；二是屋前屋后都是臭水溝，必須清除。于是，我把這個(gè)村 X 戶類(lèi)似的問(wèn)題都想出了解決的辦法。總書(shū)記教導(dǎo)我們：要讓老百姓的獲得感成色更足、幸福 感更可持續(xù)、安全感更有保障。所以，我今天要交給各縣市區(qū)書(shū)記、縣市區(qū)長(zhǎng)一個(gè)新任務(wù)：對(duì)偏遠(yuǎn)地方的兜底戶要格外關(guān)注，特別是對(duì)那些今年脫貧的智障人員、五保戶，他們的房子到底怎么樣，房前屋后環(huán)境怎么樣，該出錢(qián)硬化的馬上硬化，家里沒(méi)有柜子裝衣服的馬上給買(mǎi)個(gè)柜子。萬(wàn)家燈火，百姓憂樂(lè)，我們應(yīng)該憂樂(lè)在心里頭，把實(shí)事辦實(shí)辦好。 第三個(gè)問(wèn)題：涉貧信訪問(wèn)題務(wù)必清
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