20xx年干部個人黨性分析材料(編輯修改稿)
2025-03-28 03:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 位導致學習態(tài)度不端正。對理論學習不夠重視，是學習缺乏主動性的主要原因，總認為自己受黨教育多年，政治比較堅定，思想 比較純潔，于是有了懈怠，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于知識的學習趨于功利化，總是急于求成，感覺對自己有用的，能吹糠見米的，就拿來看看；而與工作關(guān)系不大的，用不上的，則束之高閣。對待學習比較懶惰，沒把它當作提升自身素質(zhì)的途徑，往往是為了學習而學習，滿足于一般的了解，不愿刻苦鉆研，對問題一知半解、不求甚解，所以學用結(jié)合就無從談起，工學矛盾也無法解決。 （二）黨性修養(yǎng)還不夠?qū)е鹿ぷ髯黠L出問題。一方面隨著經(jīng)濟社會生活呈現(xiàn)多樣性的變化，我在思想上也有受到一些沖擊，加之理論學習不夠，精神上補鈣不及時，對 自己世界觀、人生觀、價值觀有時放松改造，導致對共產(chǎn)主義思想信念有所淡化，對履職盡責的思想自覺錘煉不夠，工作作風也就跟著出了問題。另一方面，我總認為統(tǒng)一戰(zhàn)線工作政策性很強，怕出差錯，怕增矛盾，總認為在工作落實的過程中形式走到了、程序走到了就行了，滿足于已經(jīng)推進的工作和取得的成績，因此在工作中不敢大膽去探索和創(chuàng)新。面對工作中的困難和矛盾尤其是遇到棘手問題，信心不足，不敢啃硬骨頭，怕干不好，也怕得罪人。 （三）群眾路線不堅持導致宗旨意識不牢固。我曾經(jīng)錯誤認為統(tǒng)一戰(zhàn)線工作是上層建筑和政治領(lǐng)域工作，與群眾的利益關(guān) 系不大，很多人對統(tǒng)戰(zhàn)工作又不了解，因此與普通群眾的接觸交流比較少，關(guān)系有所疏遠，缺乏熱忱。還認為我們統(tǒng)戰(zhàn)部門無人事權(quán)、無財權(quán)、無項目，是
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