警示教育工作心得體會：發(fā)揮警示教育作用推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展(編輯修改稿)
2025-03-28 02:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制。當前，各地區(qū)、各部門開展警示教育仍以 紀委監(jiān)委（紀檢組）為主，沒有與黨委及組織、宣傳等其他黨的工作部門形成協(xié)作配合的有效機制，紀委監(jiān)委（紀檢組）單打獨斗方式不利于警示教育的常態(tài)化發(fā)展。缺乏落實機制。 二是警示教育開展過程中存在隨意性的問題。一些部門單位開展警示教育沒有系統(tǒng)性計劃和針對性措施，呈現(xiàn)出時抓時停、時緊時松的特征，警示教育的水平和成效參差不齊；有的探索出的好經(jīng)驗、好做法，因沒有及時上升到制度層面，不能得到進一步的深化，應用和推廣。 三是缺乏考核機制。當前，對警示教育工作的考核評估僅局限在開展的形式和吸引人數(shù)的統(tǒng)計上，沒有完整的考核評估標準、程序和方法，對警示教育開展情況難以作出準確評判，推動作用不明顯。 三、對策及建議 習近平總書記高度重視警示教育，多次強調(diào)，要加強警示教育，讓廣大黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限，真正敬法畏紀、遵規(guī)守矩。他在全國黨校工作會議上再次強調(diào) :要加強警示教育，把一些反面典型跌入違紀違法泥坑的教訓給大家說說透，讓大家引為鏡鑒、自覺自律。 黨的十八大以來，全 面從嚴治黨的征程波瀾壯闊，我們黨有貪必肅、有腐必反，老虎蒼蠅一起打，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆，也形成了豐厚的警示教育資源。深刻總結案例中的教訓，找出制度漏洞和管理的薄弱環(huán)節(jié)，扎實開展警示教育，對于推進全面從嚴治黨有著重要作用。 以案說紀是最生動的紀律教育公開課，一個個反面典型案例，揭示了違紀違規(guī)問題的思想根源，釋放了紀律的震攝力量，產(chǎn)生敲山震虎的警示作用。專家表示，用好用活反面教材，講清楚腐敗分子的墮落過程，可以起到明是非、正視聽的作用，增強群眾對反腐敗工作的信心，把反腐敗的成果轉化為強大正能量。 充分認識開展警示教育的重要意義，將警示教育作為一項重在解決思想意識根源的重點工程，切實提高思想認識，做好打持久戰(zhàn)的心理準備。尤其是各級黨委（黨組）主要負責人特別是基層黨委（黨組）主要負責人要提高對開展警示教育工作的思想認識，切實把警示教育納入黨的政治工作去謀劃部署，加大對開展警示教育活動人員、資金支持力度，增強主動性和積極性。重視教育成果，改變一有違紀違法案件發(fā)生，就徹底否認教育作用和成效的片面看法，杜絕警示教育形式化現(xiàn)象的發(fā)生，進一步加大開展警示教育的密度和頻次，讓黨員干部認清警示教育的重要性，增加其 參與警示活動的積極性。 （一）做到全面覆蓋 緊跟形勢發(fā)展，著眼于教育對象從黨員領導干部延伸到農(nóng)牧區(qū)基層黨員干部、從中共黨員延伸至公職人員，不斷提升教育實效，延伸教育觸角。 amp。mdash。是繼續(xù)強化領導干部警示教育，精心組織領導干部違紀違法案例展、新任領導干部集體培訓談話等活動，有針對性地安排教育內(nèi)容。 二是延伸教育覆蓋面。著重加大基層黨員干部警示教育力度，針對基層干部特點，開辦基層干部違紀違法案例展、制作基層干部換屆紀排警示教育圖冊，推出選是干音主是教育堡管，強化紀律規(guī)知意識，筑牢拒腐防變思 想的道德防線。 三是突出公職人員。做到廉潔教育全覆蓋。隨著我省監(jiān)察體制改革工作的深入推進，將公職人員納入日常教育范疇，參觀單位逐步向國字號單位、兩新組織延伸勢在必行。 （二）優(yōu)化場館建設 一是優(yōu)化教育基地布局，及時將黨中央和中央紀委國家監(jiān)委的精神納入基地教育內(nèi)容，充實中國共產(chǎn)黨反腐倡廉歷程展示，增設重溫入黨誓詞等環(huán)節(jié)，營造濃厚教育氛圍。 二是優(yōu)化布展，形成動態(tài)及時的教育常態(tài)。如從理想信念等多方面剖析發(fā)案原因，展陳布置有典型性的案例；以紀檢監(jiān)察多項工作為主題，選取新近通報的相關案例為專題布展；及時展示中央 .省市區(qū)各級違紀違法案件最新動態(tài)，讓案例成為最好的
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