【文章內容簡介】 ntifier_1 pi教師教師編號姓名出生年月身份證號碼政治面貌入職時間民族籍貫家庭地址聯(lián)系電話pi IntegerVariable characters (10)DateVariable characters (20)Variable characters (10)DateVariable characters (10)Variable characters (10)Variable characters (100)Variable characters (15)MIdentifier_1 pi院系院系號院系名系主任pi IntegerVariable characters (50)IntegerMIdentifier_1 pi班級班級號班級名稱人數(shù)pi IntegerVariable characters (20)IntegerMMIdentifier_1 pi課程課程號課程名先行課學分pi IntegerVariable characters (50)IntegerFloat (2)MIdentifier_1 pi宿舍宿舍號宿舍名人數(shù)pi IntegerVariable characters (10)IntegerMIdentifier_1 pi職稱職稱代號職稱名稱pi Variable characters (10)Variable characters (50)MIdentifier_1 pi獎學金獎學金代碼獎學金名稱獎學金金額獎學金人數(shù)pi Variable characters (10)Variable characters (50)IntegerIntegerMMIdentifier_1 pi性別性別代碼性別名稱pi Characters (2)Characters (2)MIdentifier_1 pi畢業(yè)生畢業(yè)編號已修學分應修學分說明pi IntegerFloatFloatVariable characters (50)MMMIdentifier_1 pi 圖 工資管理系統(tǒng) ER圖 重慶科技學院《數(shù)據(jù)庫原理》課程設計報告 8 3 邏輯結構設計 邏輯結構簡介 邏輯結構設計就是把概念結構設計階段設計好的基本 ER 圖轉換為與選用DBMS 產品所支持的數(shù)據(jù)模型相符合的邏輯結構。 設計邏輯結構一般分為 3 步進行： (1) 將概念結構轉換為一般的關系、網(wǎng)狀、層次模型； (2) 將轉換來的關系、網(wǎng)狀、層次模型向特定 DBMS 支持下的數(shù)據(jù)模型轉換； (3) 對數(shù)據(jù)模型進行優(yōu)化。 關系模型 將 ER 圖轉換為關系模型實際上就是要獎實 體型、實體的屬性和實體型之間的聯(lián)系轉換為關系模式，這種轉換一般遵循如下原則： （ 1） 一個實體型轉換為一個關系模式 ,一個多對多的關系可以轉化為一個關系模式 ； （ 2） 一對多的關系可以融合在其他的相關的關系模式中。 將概念結構設計階段設計好的基本 ER 圖轉換成關系模型，如下所示 （以下為主要實體的關系模型） ： 學生（ 學號 ，姓名，性別，寢室代碼，班級代碼，出生年月，身份證號，政治面貌，入學時間，民族，籍貫，家庭住址，電話號碼，獎學金代碼，備注） ，此為學生實體對應的關系模式。 教師（ 教師號 ，姓名，性別，出生年月， 身份證號，政治面貌，職稱代碼，學院代碼，入職時間，電話號碼，民族，籍貫，家庭住址，備注） ， 此為教師實體對應的關系模式。 畢業(yè)生（ 畢業(yè)編號 ，學號， 已 修學分，說明） ， 此為畢業(yè)生實體對應的關系模式。 重慶科技學院《數(shù)據(jù)庫原理》課程設計報告 9 課程（ 課程號 ，課程名，先行課，學分 ， ）此為課程實體對應的關系模式。 院系（院系代碼，院系名稱，院系主任），此為院系實體對應的關系模式。 選課（學號，課程號，成績），此為選課關系對應的關系模式。 授課（ 課程號 ， 教師號 ），此為授課關系對應的關系模式。 重慶科技學院《數(shù)據(jù)庫原理》課程設計報告 10 4 物理模型設計 數(shù)據(jù)庫物理設計是將邏輯設計影 射到存儲介質上，利用可用的硬件和軟件功能盡可能快地對數(shù)據(jù)進行物理訪問和維護。 將生成的概念模型通過 PowerDesigner 中的 Genertate Physical Data Model 選項轉換成物理模型，此物理模型如下圖： 學生學號宿舍號班級號性別代碼獎學金代碼畢業(yè)編號姓名出生年月身份證號碼政治面貌入學時間民族籍貫家庭住址聯(lián)系電話備注intintintchar(2)varchar(10)intvarchar(10)datetimevarchar(20)varchar(10)datetimevarchar(10)varchar(10)varchar(100)varchar(15)varchar(Max)pkfk3fk4fk1fk2fk5教師教師編號職稱代號性別代碼院系號姓名出生年月身份證號碼政治面貌入職時間民族籍貫家庭地址聯(lián)系電話intvarchar(10)char(2)intvarchar(10)datetimevarchar(20)varchar(10)datetimevarchar(10)varchar(10)varchar(100)varchar(15)pkfk1fk2fk3院系院系號院系名系主任intvarchar(50)intpk班級班級號教師編號院系號班級名稱人數(shù)intintintvarchar(20)intpkfk2fk1課程課程號課程名先行課學分intvarchar(50)intfloatpk宿舍宿舍號宿舍名人數(shù)intvarchar(10)intpk職稱職稱代號職稱名稱varchar(10)varchar(50)pk獎學金獎學金代碼獎學金名稱獎學金金額獎學金人數(shù)varchar(10)varchar(50)integerintpk性別性別代碼性別名稱char(2)char(2)pk畢業(yè)生畢業(yè)編號學號已修學分說明Column_5intintfloatvarchar(0)varchar(Max)pkfk選課學號課程號成績說明intintfloatvarcharpk,fk1pk,fk2授課課程號教師編號intintpk,fk1pk,fk2 圖 學生學籍管理系統(tǒng)物理模型 重慶科技學院《數(shù)據(jù)庫原理》課程設計報告 11 5 物理結構設計與功能實現(xiàn) 定義數(shù)據(jù)庫 通過 SQL 語言進行數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建，創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的語句如下： Create database studentInfo。 創(chuàng)建表 創(chuàng)建 學生 基本信息表 （ student） create table student ( Sno int not null, Dno int not null, CLno int not null, Sexsymbol char(2) not null, Asymbol varchar(10) not null, Gno2 int