【文章內(nèi)容簡介】 實驗中，李明是通過觀察比較 來比較電流做功多少的。電流通過電阻絲 做的功多（填R1或R2）。 （4）由這個實驗可以得到的結(jié)論是： 答案：⑴如圖2所示。（2分） ⑵使R R2兩端的電壓不同。（1分） （3）溫度計示數(shù)的變化（1分） R1 （1分） （4）在電流一定、通電時間一定時，電壓越高，電流做的功越多。（1分）8.（2011蘇州）30.(9分)小明按右圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”(阻值0?20Ω)(電阻不隨溫度變化)(）(1)根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材，可判斷出：實驗時通過燈泡的最小電流為 A；加在燈泡兩端的最大電壓為 V；(2)若小明所選電壓表的量程為0?3V、電流表的量程為0?，實驗要求測量時通過燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一，則測出的燈泡的功率范圍只能是 .(3)小明按電路圖連接好電路后進行實驗，由于電路中某一處有故障，當閉合開關(guān)時電壓表無示數(shù)，為查出電路故障，、開關(guān)、電壓表、電流表、導線及其連接都完好時，小明結(jié)合前面的現(xiàn)察，就可判斷出電路的故障：如果小明觀察到 ，則故障是 ；如果小明觀察到 ，則故障是 。(4)排除故障后，小明繼續(xù)進行實驗,在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時， (正確/錯誤）的.次數(shù)U/VI/AP/W平均值P/W1239.（2011南京）30．(6分)在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓為3V， 正常發(fā)光時的電阻約為8Ω，實驗器材如圖甲所示． (1)在圖甲中，請你用筆畫線代替導線將電路連接完整(導線不得交叉)；第30題圖(2)在連接電路時開關(guān)應(yīng) ，滑動變阻器的滑片應(yīng)放在 (選填“A”或“B”)端；(3)某次實驗中，．要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向 (選填“A”或“B”)端滑動，小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 W．10.（2011南京）28．2011年3月，媒體上一則《家里90天沒住人電表自走了300千瓦時》的報道引起了我市市民的關(guān)注，原來在這段時間內(nèi)這戶人家的總開關(guān)沒有斷開，空調(diào)、消毒柜和抽油煙機等電器處于待機狀態(tài)。 (1)若上述耗電都是因用電器的待機而產(chǎn)生，則這些用電器待機消耗的總電功率約為 W； (保留一位小數(shù)) (2)結(jié)合上述報道，請你提出一種節(jié)約電能的具體做法： 。11.（2011煙臺）,既可以測定小燈泡的電阻,又可以測定小燈泡的電功率.(1)前者的實驗原理是______________________。后者的實驗原理是______________.(2),電流表指針幾乎不動,最終,他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片,.(3)在這兩個實驗中,.（2011山西）39．小豪在“測定小燈泡電功率”的實驗申，電阻約為10Ω。（1）如圖12所示是他連接的實驗電路，其中有不根導線連接錯誤。請你在錯誤的導線上畫“”，并用筆畫線代替導線畫出正確的導線。 （2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這十現(xiàn)象的原因是 (1分) （3）排除故障后，繼續(xù)實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖13所示的UI圖像，計算出小燈泡的額定功率是 W (1分)，請你將小燈泡正常工作時的電流在如圖14的電流表中標出。(4)根據(jù)圖像可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸 ，原因是 。(每空1分)[來源:學科網(wǎng)]答案：39．（1）評分說明：指出錯誤導線，并畫“”，得1分；導線連接正確的得1分。[來源:學科網(wǎng)ZXXK][來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]（2）燈泡處斷路 (燈絲斷了，燈泡與燈座接觸不良等合垣答案均可得分)。（3） (、)答案如圖14 所示。電流表指針指在0. 2 4A 與0. 2 6A 兩刻度線之間均正確、并且量程選擇正確 (選標有“－”和 “ ”的接線柱)，同時正確才得分。(2分)(4) 增大（變大） 燈絲的電阻隨溫度升高而變大(只要說明燈絲電阻受溫度影響即可得分)（2011成都）27. （8分）在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，實驗器材如圖18所示。圖18(1) 在方框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖。 (2)小趙同學連接好電路后，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)燈光特別亮，這表明他在閉合開關(guān)前沒有 　　　　　 　　　。 (3) 小趙同學移動滑動變阻器的滑片P，記下了三組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，如下表所示。由此可知，他在實驗中，電壓表選擇的量程應(yīng)該是 ；該小燈泡的額定功率是 W。實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A電功率/W1233答案：27．(共8分) (1)如圖(2分) (2)將滑動變阻器接入電路的電阻調(diào)至最大(2分) (3) (2分) (2分) （2011武漢）。，定值電阻R0的阻值為20Ω，電源電壓U保持不變。（1）請根據(jù)圖甲將圖乙中的實驗電路連接完整（導線不允許交叉）（2）開關(guān)S連接觸點“1”，滑動變阻器的滑片從最左端移到最右端時，電流表的指針在圖丙所示的位置，則電源電壓U＝ V。（3）開關(guān)S仍連接觸點“1”，滑動變阻器的滑片向左移到某一位置時，則此時滑動變阻器接入電路的阻值為 Ω；再將開關(guān)S連接觸點“2”，則小燈泡的實際功率為 W；為了使小燈泡正常發(fā)光，滑動變阻器的滑片應(yīng)向 滑動。答案：（1）實物電線連接如下圖所示：（2）6　　?。?）20；；右（2011襄樊）39．如圖12甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖，圖12乙是實物連接圖。其中電源是兩節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為2．5V，滑動變阻器上標有“10Ω lA”。(1)圖12乙已連接了部分電路，請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整(2)小明同學連接好電路后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈光特別亮，這表明他在閉合開關(guān)前沒有 　　　　　　　　；(3)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2．5V，此時電流表的示數(shù)如圖12丙所示，則該燈泡的額定功率為　　　w。若要增大小燈泡的電功率，則滑片P應(yīng)向　　　移動；(4)在完成以上實驗后，小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖13所示，通過圖像發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明：　　　　　　　； (5)有一位同學在連接好電路后，閉合開關(guān)，在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮時電壓表示數(shù)變小；燈泡變暗時，電壓表示數(shù)變大。經(jīng)檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是　　　　　　　　　　　　　　。答案（2011肇慶）012303－A（甲）0510150123315－v（乙）h－＋23．（7分）如下圖所示，在探究電流做功與哪些因素有關(guān)的實驗中，小電動機通過細線將砝碼吊起．（1）請將滑動變阻器接入電路中（要求連線不得交叉）；（2）若不計摩擦及損耗，則電流通過小電動機所做的功，與小電動機對 ▲ 做的功相等；（3）電流表和電壓表的讀數(shù)如圖（甲）（乙）所示，則小電動機兩端的電壓是 ▲ V，電功率P電= ▲ W；（4）若砝碼的重力是10N，則它的機械功率P=▲W；（5）P電與P的大小關(guān)系是P電 ▲ P (選填“＞”、“=”或“＜”)；造成這種情況的原因可能是 ▲ ．（寫出一條理由即可）（2011浙江溫州）29．小明設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，用來測定額定電壓為“”的小燈泡的電功率。各元件都完好，電源電壓保持不變。（1）小明將各元件連接成如圖乙所示的電路，請指出其中的錯誤：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）電路調(diào)整正確后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當觀察到＿＿＿＿＿時，表明小燈泡正常發(fā)光，并記錄電流表的示數(shù)。（3）為了進一步探究小燈泡的亮度與實際電功率的關(guān)系，小明繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，并記錄數(shù)據(jù)如下表，發(fā)現(xiàn)第2次實驗小燈泡最亮，此時小燈泡的實際電功率為＿＿＿瓦。實驗次數(shù)123電壓表示數(shù)/伏電流表示數(shù)/安答案：（1）電流表沒有與小燈泡串聯(lián)，電壓表沒有與小燈泡并聯(lián)（2）（3）（2011重慶）l8．小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。 A，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖l6所示的電路開始探究。圖16 圖17(1)請你用筆畫線代替導線，根據(jù)圖16所示的電路圖，將圖17所示實物圖連接完整。(2)若小雷連接Eg路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動變阻器的A_、_B__．(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路。(3)小雷排除故障后，按圖17所示的電路繼續(xù)進行實驗：①閉合開關(guān)，滑片P向A__(選填“A或“B)端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：次數(shù)電壓／V電流/I實際功率／W電阻Ω11．6O．20O．328．0022．5O．24O．6032．8O．26O．731O．77②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù) 據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越_大__。(5)用L2替換L1重復上面的實驗時，需要改變_電壓_表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。(6)小雷在實驗結(jié)束后與同學們討論：①有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確。這種說法錯誤的原因是小雷忽略了溫度對小燈電阻的影響。[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K]②有同學認為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關(guān) 系。你認為這種說法_正確__(選填“正確”或“錯誤”)。（2011）五、綜合應(yīng)用題1.（2011衢州）37．某品牌“第一代熱風干手器”熱功率高，不僅耗能大，而且工作時電器內(nèi)部溫度高，電子器件和線路容易老化，使用壽命短；目前開發(fā)的“第二代高速干手器”采用高速電機，風速可達到100米／秒，只需要幾秒鐘即可干手，不需要高溫，熱功率低，所以耗能低，故障率也低，使用壽命長。 第一代熱風干手器與第二代高速干手器參數(shù)對比表額定電壓額定總功率干手時間第一代熱風干手器220伏2000瓦36秒第二代高速干手器220伏1100瓦6秒 請完成下列問題： (1)與“第一代熱風干手器”相比，“第二代高速干手器”能加快干手的主要原因是 ▲ ； (2)第二代高速干手器正常工作時的電流是多少? (3)如果電價為1元／千瓦時，正常使用一只第