【總結(jié)】七12班積極響應奧運精神，決定舉辦“迎奧運”知識競賽，并以福娃和奧運筆作為獎品。因此，許老師想知道福娃和筆的單價分別為多少元？已知，填寫下表：562??yxx…3435363738…y……11109x…3435363738…y……1110
2024-12-08 04:06
【總結(jié)】第1頁共2頁七年級數(shù)學二元一次方程組的解法基礎練習一、單選題(共5道，每道20分)（）個．①y=2x+1②u=3t③x=30④x2+y=33x+y=4解的是（）=1，y=3=3，y=1=1，y=1=3，y=3+b=3在正整數(shù)范圍內(nèi)有（）
2024-08-19 14:08
【總結(jié)】二元一次方程（組）的導學案課型：新課主備教師：審核：七年級數(shù)學集備組班級：學生座號時間：2021年月日學習內(nèi)容：教材課題二元一次方程組P88-89學習目標：、二元一次
2024-12-08 10:24
【總結(jié)】2018人教版七年級數(shù)學下冊第八章二元一次方程組單元練習一、選擇題（本大題共10小題，）1.已知二元一次方程2x-y=1，則用x的代數(shù)式表示y為（ ?。〢.y=1-2x B.y=2x-1 C.x= D.x=2.已知方程組和有相同的解，則，的值為?。ā 。粒? Ｂ． Ｃ． Ｄ．3.若3xm-n-2ym+n-2=4是關(guān)于x，y的二元一次方
2025-04-16 08:04
【總結(jié)】第一篇：七年級下冊數(shù)學二元一次方程組課時測試題 一、選擇題： ，是二元一次方程的是() =+9=0 C.+4y== ，是二元一次方程組的是() =21() =1-x與3x+2y=5的...
2024-10-21 04:43
【總結(jié)】第一篇：七年級下《二元一次方程組》教案 七年級下《二元一次方程組》教案 一內(nèi)容和內(nèi)容解析 1．內(nèi)容 二元一次方程,二元一次方程組概念 2．內(nèi)容解析 二元一次方程組是解決含有兩個提供運算未知...
2024-10-21 05:29
【總結(jié)】1．1建立二元一次方程組1．理解二元一次方程及其解、二元一次方程組及其解、解方程組的概念；(重點)2．能根據(jù)簡單的實際問題列出二元一次方程組．(難點)一、情境導入七年級一班共有男、女同學45人，在“獻愛心·慰問兒童福利院”的活動中，男生平均每人捐款20元，女生
2024-12-08 19:02
【總結(jié)】七年級數(shù)學下冊解二元一次方程組導學案蒿塘中學七年級數(shù)學組編撰者黃松強課題：消元——解二元一次方程組課型：新授課教師復備或?qū)W生筆記欄一、學習目標：會用代入消元法解二元一次方程組.了解解二元一次方程組的消元思想,初步體現(xiàn)數(shù)學研究中“化未知為已知”的化歸思想,從而“變陌生為熟悉”二、學習重點難點；用代
2024-11-22 02:01
【總結(jié)】第八章二元一次方程組消元——解二元一次方程組知識點1用一個未知數(shù)表示另一個未知數(shù)1.已知2x+3y=6,用含有y的式子表示x,得(A)A.x=3-32yB.y=2-23xC.x=3-3yD.y=2-2x2
2025-06-12 04:38
【總結(jié)】第八章二元一次方程組消元——解二元一次方程組知識點1用加減法解二元一次方程組1.在解方程組3??+2??=2①,2??+2??=-1②中,①-②所得的方程是(C)A.x=1B.5x=-1C.x=3D.5x=32
【總結(jié)】講義09二元一次方程組01課堂練習：－11b=21（）A．有且只有一解B．有無數(shù)解C．無解D．有且只有兩解│x-2│+（3y+2）2=0，則的值是（）A．－1B．－2C．－3D．＋2y＝15在自然數(shù)范圍內(nèi)的解的個數(shù)是
2024-08-26 06:31
【總結(jié)】《二元一次方程教案》教案教學目標：1.知識與技能：了解二元一次方程的概念，了解二元一次方程解的概念，會將一個二元一次方程變形成用關(guān)于一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式.2.過程與方法：經(jīng)歷探索二元一次方程的解的過程中初步學會類比思想方法，體會二元一次方程的解的不唯一性.3.情感態(tài)度價值觀：體驗方程變形后求值的快捷方便，培養(yǎng)學生積極分析
2024-12-09 12:28
【總結(jié)】二元一次方程組的應用例:解方程組2x-7y=8,3x-8y-10=0.解:3x-8y=10.③①×3,得③×2,得6x-21y=246x-16y=20⑤④-⑤,得-5y=4y=即將y=①,得2x-7×()=8,
2025-06-12 05:43
【總結(jié)】二元一次方程組導學過程：一、自主學習：問題1：認真看課本（第八章章前圖至P89練習前）.○1回答“思考”中的問題，理解二元一次方程滿足的3個條件.○2想一想“探究”中的空白，理解二元一次方程組的公共解的含義，思考如何表示這個公共解.如有疑問，立即和同學或老師交流.問題2：填表，使上下每對x、y的值是相應方
2024-12-09 12:27
【總結(jié)】《二元一次方程組》教案[目標分析]：1、使學生弄懂二元一次方程、二元一次方程組和它的解的含義，并會檢驗一對數(shù)是不是某個二元一次方程組的解；2、通過練習和討論，進一步培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析問題的能力.[教學重點和難點]：重點：二元一次方程、二元一次方程組及其解的意義難點：弄懂二元一次方程組解的含義[教法和學法]：
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