湘潭大學大學生學雷鋒志愿服務實踐項目申報書(初稿)_(編輯修改稿)
2025-03-12 14:15 本頁面
【文章內容簡介】 和 建議。 政府： 政府通過設立? 環(huán)?；??有效地普及了?兩型社會?的理念，同時深化了政府改革，創(chuàng)新了政府管理模式，使得政府職能得到進一步優(yōu)化。 湖南省率先設立 ?環(huán)保基金 ?，在湖南推廣兩型理念，倡導兩型風尚，更好的促進?兩型社會?發(fā)展，使湖南省成為全國?兩型社會?發(fā)展的模范省。 湖南省推廣? 環(huán)保基金 ?，鼓勵 、引導企業(yè)進行經濟效益與社會效益相結合的綜合性發(fā)展。有利于湖南省經濟發(fā)展模式的轉變與經濟結構的優(yōu)化，從而促進湖南經濟的又好又快發(fā)展。 企業(yè)： 企業(yè)通過申請? 環(huán)?；??，踐行?兩型社會?理念，履行了關愛自然環(huán)境的社會責任，滿足了企業(yè)實現(xiàn)永續(xù)發(fā)展的內在要求， 促使 企業(yè)實現(xiàn)經濟效益與社會效益的雙贏。 在踐行? 環(huán)保基金 ?項目過程中，企業(yè)能夠自主地進行科學生產和技術創(chuàng)新，同時提高管理水平，從而降低了生產成本，增強競爭力。 企業(yè)通過運行? 環(huán)保基金 ?這種能夠促進?兩型社會?發(fā)展，帶來巨大社會效益的項目，發(fā)揮了企業(yè)模范帶頭作 用，給社會帶來了巨大反響，傳遞了?正能量?，能夠提高企業(yè)的社會影響力。 社會： ? 環(huán)?；??課題項目的實踐和?兩型社會?的發(fā)展與推廣能夠為社會帶來以下影響： 弘揚和培育加快建立生態(tài)文明社會的崇高風尚，形成從身邊做起，從自我做起，保護自然，綠色消費的生活習慣，推動城市形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設新格局。 建設?兩型社會?有利于降低社會成本，提高社會經濟效益和區(qū)域競爭力。 有利于全面貫徹落實科學發(fā)展觀，讓?兩型社會?由人民共建、為人民共享，使?兩型社會?建設沿著人民群眾在良好生態(tài)環(huán)境中生產生活，經濟社會永 續(xù)發(fā)展的方向前進。 有利于全面解決我國資源環(huán)境問題，實現(xiàn)生態(tài)文明建設。最終推動社會主義和諧社會的建設。 四、負責人與團隊成員曾獲成果、榮譽： 王嘉： 2021 年度五四評優(yōu)?志愿服務先進個人? 20212021 學年?甲等獎學金? 20212021 學年?三好學生? 2021 年湘潭大學暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動?先進個人? 2021 年?百年大公看湖南?之?我是記者?首屆大學生傳媒類創(chuàng)新實踐比賽?優(yōu)勝獎? 社團聯(lián)合會優(yōu)秀干事 公共管理學院優(yōu)秀辯手 胡旭： 20212021 學年被評為?志愿服務先進個人?和?三 好學生?。 20212021 學年被評為?優(yōu)秀黨校學員?和?優(yōu)秀團校學員?。 20212021 學年榮獲校高數(shù)競賽三等獎。 20212021 年榮獲國家勵志獎學金、乙等獎學金、南車時代新材獎學金三等獎。 20212021 學年榮獲長沙新東方學校第四屆教師候選人大賽全科組第一名，現(xiàn)任新東 方兼職數(shù)學教師。 20212021 學年榮獲機械工程學院高數(shù)競賽一等獎。 20212021 學年榮獲湘潭大學第三屆?尋找杜拉拉?之職場風采秀優(yōu)秀獎。 20212021 學年被評為機械工程學院?優(yōu)秀辯導?。 20212021 學年被評為?志愿服務先進個人?。 謝夢晗： 湘潭大學旅游管理學院最佳辯手。 20212021 學年甲等獎學金。 20212021 學年三好學生。 湘潭大學旅游管理學院軍訓征文優(yōu)勝獎。 湘潭大學旅游管理學院優(yōu)秀志愿者。 湘潭大學第二屆聯(lián)合杯團體冠軍。 2021 五四評優(yōu)優(yōu)秀團干部。 五、 項目可爭取的社會資源： 媒體資源： 湘潭大學校園媒體的宣傳與推廣； 中國移動通信集團湘潭分公司對項目的信息資源保障。 人力資源： 共青團湘潭大學委員會、湘潭大學學生工作部（處）指導，湘潭地區(qū)其他高校公益組織的相關資源、人力和 調研成果； ? Enactus 中國?湘潭大學團隊對項目方案的智力支持和項目調研的協(xié)助； 新東方長沙分校 湘潭新東方學校的人力資源保障； 社會資源： 湖南九華紙業(yè)有限公司對項目調研的配合； 六、學院意見 注：字數(shù) 20214000字 附件二：企業(yè)對建立? 環(huán)保基金 ?課題項目意愿度的訪談大綱 訪談對象：企業(yè)負責人 訪談目的：初步確定企業(yè)對申請 環(huán)?；?的意愿 訪談方式：面對面訪談 訪談內
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