eec版上冊三年級lesson1what’syourname(編輯修改稿)
2024-09-26 15:04 本頁面
【文章內容簡介】 似字母的形狀，讓大家猜。培養(yǎng)學生的想象和 表演能力。 （ 3）字母撲克和點名游戲：每個字母制作相同的兩張牌， 52張牌。 A最小 Z 最大。具體的玩法參照撲克的打法，讓學生讀出字母的發(fā)音。一般適合 2—6人玩。還可以利用這 52張牌做點名游戲，比反應，熟練掌握字母的發(fā)音和形狀。 52 張字母牌打亂之后，學生每人抽去一張，字母為學生的姓名，教師點字母名，持卡者回答 Here I 。堅持到規(guī)定時間為勝。 教師準備：制作 52 字母撲克卡片 學生準備：在家制作相同的字 母撲克，平時可以同學之間玩。 （ 4）不同材料的字母：讓學生用繩子，珠子，石子或鐵絲等物品組成各種字母。 教師準備：繩子，珠子，石子或鐵絲等材料。 學生準備：繩子，珠子，石子或鐵絲等材料。 （ 5） 字母抽象畫：看圖，找出所藏的大小寫字母，還可以讓學生用大小寫字母自創(chuàng)一副 圖，與同桌找字母。 教師準備：準備有字母的抽象圖。 學生準備：查找或自創(chuàng)有字母的抽象圖。 例如： 課文教學： 教學內容分析 ： 課文內容： Hello, what’s your name ? Hi, my name’s Tutu. I’m Jack. /I’m Lisa. Come here. Ok , mom. Good night. Good night. 本節(jié)課是三年級起點的第一課，對于初學
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