觀看狼圖騰電影有感500字優(yōu)秀(編輯修改稿)
2025-08-17 14:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 匪淺的影片。這是一個關(guān)于“問題少年的“故事，這個少年有些特殊，他既是以為以為數(shù)學(xué)天才，又是一個有心理問題的普通少年。西恩教授通過心理治療，顛覆了他的原有世界，也使他更深刻的直面自我，使他接納自己的數(shù)學(xué)天分，能夠做真實的自己?？赐暧捌螅揖镁貌荒芷届o，心靈被深深的震撼。我們每個人都有自己的一套邏輯，威爾的邏輯就是別人之所以接受我，是因為我有做數(shù)學(xué)家的天分，而不是我這個人本身。所以每當(dāng)別人因為他的數(shù)學(xué)天才而對他感興趣時，威爾總是排斥的。因為他感受到自己的“自我“并沒有被接受，別人看到的僅僅是他具備的天分而已，因此，威爾甚至?xí)ψ约旱倪@種天分感到厭惡。當(dāng)西恩教授意識到威爾的問題所在時，他采用了正確的治療方法，不管威爾表現(xiàn)出多么的不友好，西恩教授總是無條件的39。接受他。這逐漸讓威爾感受到了真誠，感受到了自己的另一面也被接受，那就是即使我只是一個平庸的人，也是會受到關(guān)注的。很多時候，我們心里的話無法說出口，也不想說出來，最終導(dǎo)致我們心里很壓抑。就像影片中的主人公威爾，其實很想跟別人談心，卻無法說出。直到遇到西恩教授，他的心才慢慢敞開，露出脆弱的一面。而蘭德教授為威爾請來的那些所謂的有名心理醫(yī)生，在為威爾治療了一遍后，都不愿意再為他治療了，原因是他們認(rèn)為威爾是一個瘋子，無藥可救。他們那種高傲、冷漠、漠視他人心靈的態(tài)度讓人感到惡心。只有西恩教授沒有放棄他，一遍一遍地找他聊天，與他產(chǎn)生心靈上的共鳴，直到他愿意信任自己，向他敞開心扉。最終兩位教授拯救了這個數(shù)學(xué)天才。其實，這種“拯救“完全可以發(fā)生我們身邊，我們完全有可能承擔(dān)”教授“的這個角色。在班級教學(xué)中，我們的學(xué)生難免會發(fā)生這樣那樣的心理問題，特別是針對一些不夠自信的學(xué)生，我們?nèi)绻心芙o予無條件的積極關(guān)注，那么我們收獲的將會是許許多多的“數(shù)學(xué)家”、“文學(xué)家”等等。心理學(xué)是一門高深的學(xué)問，可是有時候，我們卻僅僅做到耐心，真誠就夠了。觀看狼圖騰電影有感看完狼圖騰電影的感受篇三這個假期，我再次的拜讀了姜戎先生的《狼圖騰》這本書，《狼圖騰》讓我了解到了游牧民族與農(nóng)耕民族之間的差異，在人與自然、人性與狼性、狼道與天道之間似乎存在著追求關(guān)注和焦點(diǎn)。這部以狼為敘事主體的史詩般的小說，給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上，蒙古游牧民族對狼圖騰的39。崇拜，演繹了自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要價值，也從新的角
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1