【總結(jié)】近代化探索復(fù)習(xí)一、1919年前的近代化探索在1919年以前,中國(guó)近代化歷程由學(xué)習(xí)西方的軍事器物,到學(xué)習(xí)西方的政治制度,再到學(xué)習(xí)西方思想文化,經(jīng)歷了三個(gè)階段,在經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域全面啟動(dòng),并逐步深入展開(kāi)。階段學(xué)習(xí)層面相關(guān)事件第一階段西方軍事器物洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二階段西方政治制度戊戌變法辛亥革命第
2025-06-09 23:18
【總結(jié)】第八單元近代化的探索【線索導(dǎo)引】一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng):19世紀(jì)60-90年代。:,在地方有曾國(guó)藩、_______、左宗棠、張之洞等。:利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),維護(hù)_________。李鴻章清朝統(tǒng)治:創(chuàng)辦軍事工業(yè)以“_____”為口號(hào),創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、_______
2025-08-01 13:22
【總結(jié)】俄國(guó)近代化的歷史進(jìn)程俄國(guó)近代化的進(jìn)程而言,它是落后國(guó)家通過(guò)廣泛的社會(huì)改革,吸取西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、科學(xué)文化的基礎(chǔ)上最終完成的。背景1、落后的封建農(nóng)奴制國(guó)家,處于傳統(tǒng)的中世紀(jì)狀態(tài),政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、文化都比西歐落后。2、農(nóng)奴制的嚴(yán)重束縛,俄國(guó)工商業(yè)的發(fā)展十分緩慢,3、沙皇的權(quán)力和國(guó)家實(shí)力由于國(guó)家制度的腐敗混亂而嚴(yán)重消弱。4、農(nóng)民起義和市民騷動(dòng)給封建制以沉重的打擊
2025-08-05 02:18
【總結(jié)】第二單元近代化的探索所謂“近代化”,即是中國(guó)人民向西方資本主義學(xué)習(xí),尋求新的出路的過(guò)程。近代化的探索技術(shù)層面洋務(wù)運(yùn)動(dòng)制度層面戊戌變法、辛亥革命思想文化層面新文化運(yùn)動(dòng)近代化探索的特點(diǎn):鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,一股向西方
2025-01-17 19:20
【總結(jié)】中國(guó)的近代化(1840------1949)中國(guó)的近代化(1840------1949)2020年歷史二輪專題復(fù)習(xí):?(2020年廣東高考)29.(14分)?【材料二】近二三十年來(lái),有些學(xué)者注重從現(xiàn)代化角度研究中國(guó)近代史,認(rèn)為中國(guó)的現(xiàn)代化就是從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變,涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面?!?840年以來(lái)中國(guó)錯(cuò)綜復(fù)
2024-11-11 05:51
【總結(jié)】 浙江教育會(huì)與浙江教育近代化 摘要:浙江教育會(huì)及其系列活動(dòng)對(duì)浙江教育近代化產(chǎn)生了重要影響,主要體現(xiàn)在:(1)是推進(jìn)浙江近代教育的核心力量;(2)是浙江新文化運(yùn)動(dòng)的主要宣傳者和鼓吹者;(3)是各種新...
2024-09-28 09:50
【總結(jié)】前言:“通史加專題”的二輪復(fù)習(xí)按《課程標(biāo)準(zhǔn)》《指導(dǎo)意見(jiàn)》和《考試說(shuō)明》規(guī)定的必考內(nèi)容體系與要點(diǎn)進(jìn)行“通史加專題”的復(fù)習(xí)。根據(jù)三本要求,把必考內(nèi)容按時(shí)序分中國(guó)史和世界史兩大部分,按中國(guó)古代史、世界古代史、世界近代史、中國(guó)近代史、世界現(xiàn)代史、中國(guó)現(xiàn)代史的順序?qū)⑸⒁?jiàn)于教材各專題、各課中的同一朝代或同一時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等相關(guān)內(nèi)容給予縱
2025-03-09 14:59
【總結(jié)】張之洞與近代武漢1837年秋天出生的張之洞到武昌府做總督時(shí)業(yè)已52歲。這是一個(gè)人的人生最成熟的歲月。歷經(jīng)了清流黨的高談闊論,歷經(jīng)了山西巡撫的興革歲月,歷經(jīng)了兩廣總督的對(duì)法作戰(zhàn),閱歷早已促使張之洞由一個(gè)空談?wù)叱蔀橐粋€(gè)實(shí)干家。武漢這個(gè)潛力無(wú)限的場(chǎng)地便成為他的收功之地。張之洞督鄂十九年,他成就了武漢,而武漢也成就了張之洞。
2025-08-05 09:00
【總結(jié)】思政理論課實(shí)踐教學(xué)“中外名著閱讀活動(dòng)”論文題目《日本的近代化:與中國(guó)的比較》觀后所感-----中日差異與借鑒之處作者和學(xué)號(hào)丁澤勇1220300150班級(jí)12工商1班日期2014年11月12日《日本的近代化:與中國(guó)的比較》
2025-06-20 12:24
【總結(jié)】中國(guó)的近代化問(wèn)題一、近代化的含義近代化也叫現(xiàn)代化,它以經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的工業(yè)化、市場(chǎng)化和政治領(lǐng)域的民主化、法制化以及思想文化領(lǐng)域的理性化、科學(xué)化為標(biāo)志,是人類社會(huì)從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程和目標(biāo)。在這一過(guò)程中,人類社會(huì)的各種制度、人類的生產(chǎn)和生活方式以及思維方式發(fā)生了全方位的變化。二、中國(guó)的近代化
2024-11-11 04:33
【總結(jié)】運(yùn)用歸納法記憶歷史知識(shí)近代化的起步八年級(jí)《中國(guó)歷史》上冊(cè)本單元概述:中國(guó)近代史是一部民族探索史,是中國(guó)人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、救亡圖存不斷探索的歷史。從洋務(wù)自強(qiáng)到變法維新,從共和革命到新文化運(yùn)動(dòng),盡管其間遭遇過(guò)種種挫折和失敗,但中國(guó)社會(huì)的變革,畢竟在山重水復(fù)中迭相遞進(jìn),由器物到制度到文化心理,由表及里,由淺入深,推陳
2025-01-16 22:59
【總結(jié)】專題三近(現(xiàn))代化的含義:近代化也叫現(xiàn)代化,它是以機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)為主要標(biāo)志,并引起經(jīng)濟(jì)制度、政治制度,生活方式乃至思維方式全方位變化的一場(chǎng)社會(huì)變革。外國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)侵略的沖擊和國(guó)內(nèi)官辦工業(yè),也在一定程度上促進(jìn)了
2024-11-07 02:20
【總結(jié)】長(zhǎng)效專題復(fù)習(xí)——中外近代化的探索一、中國(guó)近代化探索的艱難歷程知識(shí)遷移近代化(現(xiàn)代化)經(jīng)濟(jì)上:工業(yè)化政治上:民主化思想文化上:科學(xué)化科學(xué)技術(shù)政治制度思想文化——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命——新文化運(yùn)動(dòng)□開(kāi)啟中國(guó)近代化經(jīng)濟(jì)、
2024-09-28 08:45
【總結(jié)】第二單元近代化的艱難歷程****練習(xí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng):19世紀(jì)60―90年代“師夷長(zhǎng)技以制夷”?軍事工業(yè):“自強(qiáng)”李鴻章:江南制造總局左宗棠:福州船政局?近代海軍:南洋、北洋和福建?民用工業(yè):“求富”
2025-08-01 13:02
【總結(jié)】【復(fù)習(xí)目標(biāo)】,評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位和作用?!鞍偃站S新”的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。,知道武昌起義和辛亥革命的歷史意義。,了解新文化運(yùn)動(dòng)的作用?!緩?fù)習(xí)重點(diǎn)】中國(guó)近代化的艱難探索【復(fù)習(xí)難點(diǎn)】中國(guó)近代化探索的影響中國(guó)近代化:近代中國(guó)歷史發(fā)展的第二條鮮明的
2025-06-21 08:23