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正文內(nèi)容

最新教師的個人工作計劃和目標(實用6篇)(編輯修改稿)

2025-08-17 11:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 小學生缺乏明辨是非的知識和能力,學校對此鞭長莫及,唯有家庭教育有時間、有機會、有條件對各類社會影響進行甄別、篩選,“擇其善者而從之,其不善者而改之” 。所有這些,都為家庭教育的科學化提出了強烈要求,為學校教育的可持續(xù)發(fā)展指明了努力方向。探索家庭教育的科學方法,指導(dǎo)廣大家長開展行之有效的家庭教育,引導(dǎo)家庭教育與學校教育的密切配合,就成了一個既重要又緊迫的`現(xiàn)實課題。新課標理念的宣傳與普及常見家教誤區(qū)的剖析與糾正有效家教方法推介家校合作的有效途徑與方法讓學生家長掌握新課標的基本精神與核心理念,糾正家長中存在的各種錯誤認識和做法,推薦卓有成效的家教方法,探索并實踐家校合作的有效途徑和方法,提高家校合作效益,促進學生健康成長,全面發(fā)展。本期研修主要采取以下方法進行:閱讀法。查閱工具書和專業(yè)書刊,瀏覽專業(yè)網(wǎng)站,掌握科學的教育理論知識,準確把握基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展態(tài)勢,確保內(nèi)容正確,觀點新穎,方法有效,建議得當。調(diào)查法。以問卷調(diào)查的方式,征集小學家長在家庭教育中存在的各種困惑和急需的各類幫助,作為指導(dǎo)研修方向,確定研修重點,細化研修任務(wù)的重要依據(jù)。座談法。以座談會的方式,征集小學生對各自家庭教育的意見和建議,作為調(diào)整和豐富研修內(nèi)容,修訂研修進程,明確研修目標的重要依據(jù)。經(jīng)驗總結(jié)法。歸納總結(jié)成功家教的先進經(jīng)驗,提煉具有普遍指導(dǎo)價值的可行性方法,作為推廣的主要內(nèi)容。理論學習。借助專業(yè)書籍、報刊雜志和瀏覽網(wǎng)頁,深入學習《小學語文課程標準》,了解家庭教育的時代特征和重要任務(wù),收集匯總家校合作的各種形式與方法。調(diào)查研究。通過發(fā)放家長調(diào)查問卷,召開學生座談會等形式,了解小學家庭教育現(xiàn)狀的優(yōu)勢和缺點。歸納總結(jié) 。在歸納總結(jié)理論學習的基礎(chǔ)上,結(jié)合個案分析驗證,總結(jié)出具有普適性的家庭教育有效經(jīng)驗。集中輔導(dǎo)。給學生家長集中講授新課標精神,介紹成功經(jīng)驗,糾正認識上的各種誤區(qū)。教師的個人工作計劃教師個人工作計劃小學篇三校本培訓,就是為了改進學校的教育教學,提高學校的教育教學質(zhì)量,從學校的實際出發(fā),依托學校自身的資源優(yōu)勢和特色進行的教育教學研究。校本培訓是教師繼續(xù)教育的重要組織形式之一,校本培訓對于教師意義深遠。校本教研的主要目的不在于驗證某個教學理論,而在于改進、解決教學中的實際問題,
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