最新幼兒園小班美術教學計劃幼兒小班美術教學計劃(匯總8篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 10:47 本頁面
【文章內容簡介】 們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。在涂畫過程中，認識畫筆和紙的特性。給他們欣賞大班孩子的作品，激發(fā)他們的作畫愿望，逐漸地教給他們一些簡單的繪畫技巧。使他們從無意識的涂鴉到有意識的繪畫階段，促使幼兒智力的發(fā)展。在教幼兒繪畫過程中，首先讓幼兒掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有關空間的簡單知識和技能。先教他們使用涂染的方法。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。用這樣的方法，小班幼兒短時間里就可以畫出較為生動的任人物形象。在初步掌握涂染法的基礎上，可循序漸進的教幼兒學習基本的線條，基本形狀。色彩是繪畫的基礎之一。幼兒對各種色彩表現出很大的興趣。但他們還不能正確辨認各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。因此教師結合繪畫的內容，逐步角幼兒學會辨認顏色并正確使用顏色。引導幼兒從雜軟無章的構圖到把物體安排在一條線上，以區(qū)分上下。在不斷豐富幼兒生活經驗和發(fā)展智力才能的基礎上使他們的畫，不斷完善。幼兒園小班美術教學計劃篇四1．探索學習用十字對插的方法制作立體小盆栽。2．嘗試簡單的涂色游戲，愿意用顏料為小花涂色。3．提高手工制作的興趣。人手兩張平面的“盆花”(—面涂好顏色、上下開好凹槽)、毛筆、抹布、顏料若干、教師范例。2．老師的這盆花是用兩張這樣的平面“盆花”做出來的，你知道是怎么做的嗎?3．請小朋友們試一試用兩張平面“盆花”變成立體的小盆栽。1．師：老師也給小朋友準備了兩張平面的花，請你去試一試，看看能不能也變出這樣一盆立體的小花。2．鼓勵幼兒大膽嘗試，教師觀察幼兒的操作情況。3．請成功的小朋友來介紹自己的方法。4．教師總結并示范正確方法和注意點。1．教師介紹運用毛筆和顏料給小花涂色。2．教師簡單示范并介紹涂色的方法。1．鼓勵幼兒大膽為小花涂色。2．等顏色稍干后做成立體的小盆栽。1．展示幼兒做的小盆栽，對幼兒出現的一些情況進行概括。2．請幼兒來說說你做的小盆栽想送給誰。3．出示小房子、小樹延伸活動，引導幼兒以后也可以來試著做—做其他的物品。幼兒園小班美術教學計劃篇五手工制作能將教授繪畫技法和啟發(fā)想象完美地結合在一起。在美術教學中適當地運用了手工制作，將嫻熟的繪畫技法與孩子們的奇思妙想完美地結合起來，創(chuàng)作出了一幅幅充滿五彩繽紛、充滿童趣的繪畫作品，讓人感到充滿了生命力。手工制作能開
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